2 . 某实验小组用以下方案测量电源电动势E和内阻r。
（1）先截取了一段长为60cm的电阻丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在金属丝上夹上一个小金属夹，金属夹可在金属丝上移动，如图1所示。将金属夹移至金属丝最右端，先用伏安法测定该电阻丝的电阻，部分电路如图2所示。小组同学采用试触的方法，让电压表的一端接在A点，另一端先后接到B点和C点。他发现电压表示数有明显变化，而电流表示数没有明显变化。据此判断另一端应该接在______（填写“B”或“C”）点。按照正确方法测量后，测得该金属丝总电阻为。
          
（2）取下金属丝，按如下步骤进行操作：
①正确连接电路（如图3），其中保护电阻，开启电源，合上开关；
   
②读出电流表的示数，记录金属夹的位置；
③断开开关，移动金属夹的位置，合上开关，重复操作。测得多组L和I的值，并计算出对应的，根据测量到的多组实验数据作出图像，如图4所示，由图像可求得电源电动势______V，电源内阻______（计算结果均保留两位有效数字）。
（3）该小组对实验进行误差分析：步骤（2）中得到的电源内阻的测量值______真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）。

3 . 在测定电阻R_x值的实验中，某同学认识到了电压表、电流表的内阻在测量电阻中的影响，便设计了如图所示的电路对常规实验进行改进。
（1）实验电路设计：设计如图甲所示的电路测定电阻R_x的值。
（2）实验实物连接：按照实验设计的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的实物图补充完整___________。

（3）实验操作设计：
①断开开关，连接实物，检查电路，将滑动变阻器R₁的滑片移动到最___________端，将滑动变阻器R₂的滑片移动到最___________端（均选填“右”或“左”）；
②闭合开关S₁，将开关S₂接1，调节滑动变阻器R₁和R₂，使电压表读数尽量接近满量程，读出并记录这时的电压表和电流表的示数U₁和I₁；
③保持开关S₁闭合，将开关S₂接2，只调节滑动变阻器R₁，使电压表读数尽量接近满量程，读出并记录这时的电压表和电流表的示数U₂和I₂；
④断开开关S₁，拆除导线，实验操作完毕，准备处理数据。
（4）实验数据处理：被测电阻R_x的表达式为R_x=___________，将实验数据代入得出实验结果，分析讨论实验结果及误差。
（5）实验误差分析：经分析，该实验中电阻的测量值___________（选填“大于”“等于”或“小于”）真实值。

4 . 现有同学要测定一节干电池的电动势E和内阻r。
干电池（电动势约1.5V、内阻较小）滑动变阻器（0~10Ω）
电阻箱（0~999.9Ω）电压表（0~3V量程、内阻约3kΩ）
电流表（0~0.6A量程、内阻约0.5Ω）开关S、导线若干。
(1)该同学设计出如下三个方案，其中精度较高是______；

A．

B．

C．

(2)经过多次测量，他们记录了多组电流表示数I和电压表示数U，并在图中画出了图像。由图像可以得出，此干电池的电动势的测量值______V（保留三位有效数字），内阻的测量值______（保留两位有效数字）。

(3)由于电流表和电压表都不是理想电表，所以测量结果有系统误差。下图实线为该同学按照正确的实验方法操作时作出的图线，两条虚线①②中有一条是真实图线，则下列说法正确的有______。

A．引入系统误差的原因是电压表的分流作用，使电流表示数偏小

B．引入系统误差的原因是电流表的分压作用，使电压表示数偏大

C．图线①表示真实图线，小明同学所测电动势和内阻均偏小

D．图线②表示真实图线，小明同学所测电动势为真实值，内阻偏大

5 . 小明和他的同学利用如图甲所示电路测量干电池的电动势和内电阻。改变电阻箱的阻值，记录电阻箱阻值及对应的电流表的读数。
（1）用图像法处理数据，得到的图像如图乙所示，若不考虑电流表的内阻，图像的横轴x代表的物理量是_________；

（2）根据图像数据，得出电动势测量值_____V；电源内阻测量值_______。（保留1位小数）
（3）用、分别表示干电池电动势和内阻的真实值，由于系统误差的影响，电动势测量值______，电池内电阻测量值r______；（均填“>”“<”或“=”）
（4）某同学将一理想电压表跟本实验中的电流表并联。开关闭合后，当电流表读数为时，电压表读数为，则干电池内阻更准确的测量值为__________。（保留1位小数）

6 . 在测定某金属的电阻率实验中，某学生进行了如下操作：
（1） 利用螺旋测微器测金属丝直径d，如图1所示，则d =________mm；

（2）测量金属丝电阻R_x的电路图如图2所示，闭合电键S，先后将电压表右侧接线端P接a、b点时，电压表和电流表示数如下表所示。

	U（V）	I（A）
接线端P接a	2.56	0.22
接线端P接b	3.00	0.22

该学生认真观察到两次测量中，电流表的读数几乎未变，发生这种现象的原因是________，比较合理且较准确的金属丝电阻__________（保留两位有效数字），从系统误差角度分析，R_x的测量值与其真实值比较_______（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）另一同学找来一恒压电源，按图3的电路先后将接线端P分别接a处和b处，测得相关数据如下表所示，该同学利用该数据可算出R_x的真实值为____。

	U（V）	I（A）
接线端P接a	2.56	0.22
接线端P接b	3.00	0.20

7 . 某物理学习小组做测定某金属丝的电阻率实验。
(1)已知金属丝长度为L，利用螺旋测微器测金属丝直径d，如图甲所示，则______mm。

(2)学习小组的A同学先用多用电表测得该金属丝的电阻大约为50Ω，实验室提供了如下器材：
电源E：电动势约为5.0V，内阻可忽略不计
电压表：量程为0~5V，内阻约为10kΩ
电压表：量程为0~3V，内阻
电流表A：量程为0~0.6A，内阻约为1Ω
定值电阻：阻值为25Ω
滑动变阻器：最大阻值为500Ω
滑动变阻器：最大阻值为10Ω
开关S一个，导线若干
为了进一步准确测量金属丝的电阻，A同学选择了电压表、电流表A、滑动变阻器、电源、开关、导线若干，连接成如图乙所示的电路．根据伏安法测电阻的知识分析一下，A同学应该将电压表右侧接线端P接点______（填“a”或“b”），从系统误差角度分析，的测量值与其真实值真比较，______（填“>”“=”或“<”）。
(3)B同学发现电流表量程太大，实验中读数误差会比较大，又重新选择了实验器材，测量中要求两只电表的读数都不小于其量程的，并能测量多组数据，设计了如图丙所示的电路，但发现电压表的可用范围较小，请你在虚线框内画出改进后的测量金属丝电阻的实验原理图，并在图中标注所选器材的符号______。

8 . 某同学练习使用多用电表

(1)将选择开关打到直流2.5V挡，指针指在如图所示位置，则读数为________V；
(2)该同学测量一未知电阻的大小，下列操作正确的是_________；
A.先用“×1”倍率试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再测
B.先用中等倍率的某个欧姆挡位试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再测
C.先用“×1K”倍率试测，然后根据读数的大小选择合适的挡位再测
D.测量同一电阻，换用不同倍率，可以依据实际情况决定是否需要重新“欧姆调零”
(3)下列关于多用电表的使用的说法正确的是(     )
A.探究感应电流的产生条件，用多用电表的直流电压挡
B.探究感应电流的产生条件，用多用电表的交流电压挡
C.探究变压器原副线圈电压与匝数的关系，用多用电表的交流电压挡
D.测量充电后平行板电容器两极板间的电势差U，用多用电表的直流电压挡
(4)欧姆表“×1”倍率，使用一段时间后，电源电动势从1.5V减到1.4V。将两支表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，仍能使指针指向满偏电流。再将两表笔间接一电阻R，指针半偏，此时刻度上标的电阻值为15Ω，而电阻R的实际阻值为_________Ω。此时，测量值和真实值之间存在的误差属于________（填“系统误差”或“偶然误差”）。

9 . 小强同学要测一段粗细均匀的电阻丝的阻值，他先用多用电表粗测其电阻约为，随后将其固定在带有刻度尺的木板上，准备进一步精确测量其电阻。现有电源(电动势E为，内阻不计)、开关和导线若干，以及下列器材:
A.电流表(量程，内阻约)     B.电流表(量程，内阻约)
C.电压表(量程，内阻约)          D.滑动变阻器(，额定电流)
E.滑动变阻器(，额定电流)
（1）为减小误差，且便于操作，在实验中电流表应选________，滑动变阻器应选________(选填器材前的字母)。
（2）如图所示，是测量该电阻丝电阻的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，还有两根导线没有连接，请用笔替代导线，补充完成_________。

（3）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应当调到最________(选填“左”或“右”)端；闭合开关后，实验中电压表读数的最小值________(选填“大于零”或“等于零”)。
（4）若不计实验中的偶然误差，则下列说法正确的是________。
A．测量值偏大，产生系统误差的主要原因是电流表分压
B．测量值偏小，产生系统误差的主要原因是电压表分流
C．若已知电流表的内阻，可计算出待测电阻的真实值

10 . （1）测量电阻的方法很多．某同学用伏安法测量的电阻，已知电压表内阻约3千欧，电流表内阻约为1．若该同学用图甲电路，的测量值比真实值___________（填“偏大”或“偏小”）；若被测电阻的值约为，应采用图_________（选“甲”或“乙”）的电路，误差会比较小．

（2）无论是用图甲或图乙测量，都不可避免地产生由电表内阻引起的测量误差，有一个研究性学习小组设计了以下的实验方案，用以避免电表内阻引起的系统误差．该方案是利用如图丙所示的电路进行测量，主要实验步骤如下：
第一步：将开关接2，闭合开关,调节滑动变阻器和，使电表读数接近满量程，但不超过量程，记录此时电压表和电流表的示数、．

①请你写出接着的第二步，并说明需要记录的数据：______________________．
②由以上记录的数据计算出被测电阻R_x的表达式R_x=________________________