1 . 如图所示的瓢虫，其身上的星数（斑点数）显示了它的种类，在下列研究瓢虫的具体情形中，可将瓢虫看成质点的是（　　）

A．研究瓢虫的转身动作

B．研究瓢虫的较长飞行路线

C．观察瓢虫的翅膀扇动

D．记录瓢虫身上的斑点分布

2 . 一人乘竖直电梯从1楼到16楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则下列说法正确的是( )

A．电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功

B．电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功

C．电梯对人做的功等于人动能的增加量

D．电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量

3 . 如图所示，一轨道由半径为2m的四分之一竖直圆弧轨道AB和长度可以调节的水平直轨道BC在B点平滑连接而成。现有一质量为0.2kg的小球从A点无初速度释放，经过圆弧上的B点时，传感器测得轨道所受压力大小为3.6N，小球经过BC段所受阻力为其重力的0.2倍，然后从C点水平飞离轨道，落到水平面上的P点，P、C两点间的高度差为3.2m。小球运动过程中可以视为质点，且不计空气阻力。
(1)求小球运动至B点的速度大小；
(2)求小球在圆弧轨道上克服摩擦力所做的功；
(3)为使小球落点P与B点的水平距离最大，求BC段的长度；

4 . 随着人们生活水平的提高，高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐，如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球。由于受到与v₀方向相反的恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴。则（　　）

A．球被击出后做平抛运动

B．该球从被击出到落入A穴所用的时间为

C．球被击出后受到的水平风力的大小为

D．球被击出时的初速度大小为L

5 . 如图所示，质量为m的小车在与竖直方向成α角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向左运动一段距离l.在此过程中，小车受到的阻力大小恒为F_f，则（　　）

A．拉力对小车做功为Flcosα

B．支持力对小车做功为Flsinα

C．阻力对小车做功为－Ff l

D．重力对小车做功为mg l

6 . 小明用如图所示轨道探究滑块的运动规律．长L₁=1m的斜轨道倾角为α，斜轨道底端平滑连接长L₂=0.1m的水平轨道，水平轨道左端与半径R=0.2m的光滑半圆形轨道底端B平滑连接．将质量m=0.05kg的滑块（可不计大小）从斜轨道顶端释放，滑块与斜轨道及水平轨道间的动摩擦因数均为μ=0.3．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）当α=37°时，无初速释放滑块，求滑块到达B点时对半圆轨道压F_N的大小；
（2）当α=37°时，为保证滑块能到达半圆轨道顶点A，应至少以多大速度v₁释放滑块？

7 . （l）在“探究求合力的方法”的实验中，下列操作正确的是_____（填字母）．
A．在使用弹簧秤时，使弹簧秤与木板平面平行
B．每次拉伸橡皮筋时．只要使橡皮筋伸长量相同即可
C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．描点确定拉力方向时，两点之间的距离应尽可能大一些
（2）下列实验中，需要平衡摩擦力的是_______（填字母）．
A. 探究小车速度随时间变化的规律
B. 验证机械能守恒定律
C. 探究功与速度变化的关系
D. 探究加速度与力、质量的关系
（3）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条纸带，在打出的点中依次选取连续的点A、B、C、D、E、F．所用交流电源的频率为50Hz．利用图中刻度尺读取数据并计算出打E点时小车的速度为_____ m/s（结果保留三位有效数字）．

（4）用图C所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时，除了图中已给出的实验器材外，还需要的测量工具有_______（填字母）；
A. 秒表        B. 天平               C.   刻度尺                 D.弹簧测力计
（5）用图B所示装置做“验证机械能守恒定律”实验时，释放重物前有以下操作，其中正确的是_______（填字母）；
A.将打点计时器的两个限位孔调节到同一竖直线上
B.手提纸带任意位置
C.使重物靠近打点计时器

8 . 如图所示，质量为m的小球，从距桌面h₁高处的A点自由落到地面上的B点，桌面离地高为h₂．选择桌面为参考平面，则小球

A．在A点时的重力势能为

B．在A点时的机械能为

C．在A点时的重力势能为0

D．落到B点时的动能为

9 . 一户外健身器材如图所示．当器材上轮子转动时，轮子上的A、B两点的

A．转速

B．周期

C．线速度

D．角速度

10 . 如图甲所示为商场内的螺旋滑梯，小孩从顶端A处进入，由静止开始沿滑梯自然下滑（如图乙），并从低端B处滑出．已知滑梯总长度L=20m，A、B间的高度差h=12m．
(1)假设滑梯光滑，则小孩从B处滑出时的速度v₁为多大？
(2)若有人建议将该螺旋滑梯改建为倾斜直线滑梯，并保持高度差与总长度不变．已知小孩与滑梯间的动摩擦因数μ=0.25，若小孩仍从顶端由静止自然下滑，则从底端滑出时的速度v₂多大？
(3)若小孩与滑梯间的动摩擦因数仍为0.25，你认为小孩从螺旋滑梯底端B处滑出的速度v₃与（2）问中倾斜直线滑梯滑出的速度v₂哪个更大？简要说明理由．