1 . 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、现象放大法、建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）

A．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

B．根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．伽利略通过对自由落体运动的研究开创了实验和逻辑推理的科学研究方法

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

3 . 速度和加速度是描述物体运动的两个物理量，下列推断一定正确的是（　　）

A．加速度越大，速度越大	B．加速度为零，速度也为零
C．加速度越大，速度变化越快	D．加速度越大，速度变化量越大

4 . 2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭按照预定时间精准发射，之后神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空。火箭在垂直起飞段（可视为竖直向上的直线运动）上升过程中，下列说法正确的是（　　）

A．火箭在点火时速度为零，加速度一定为零

B．火箭加速度不变时，速度大小一定不变

C．火箭上升过程中速度变化越快，加速度一定越大

D．火箭点火时，喷气对火箭的力大于火箭对喷气的力

5 . 下列几个速度中属于平均速度的是（　　）

A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标

B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h

C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h

D．小球在第3秒末的速度是5 m/s

6 . 下列说法正确的是（　　）

A．“质点”是实际物体忽略了大小和形状的一种理想模型，实际是不存在的

B．千克（kg）、牛顿（N）、小时（h）均属于国际单位

C．物体在恒力作用下一定做直线运动

D．牛顿设计理想斜面实验驳斥了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点

8 . 某同学设计了如下实验来测量物块与木板之间的动摩擦因数。实验步骤如下：

（1）如图甲所示，用垫块把一端带有定滑轮的长木板垫高，在其上表面固定一与物块下滑路径平行的刻度尺（图中未画出）。物块用细线通过定滑轮与一质量为的钩码相连。
（2）实验发现当木板的倾角调整为时，给物块一个沿斜面向下的初速度，物块恰能拖着钩码匀速运动。
（3）调整手机使其摄像头正对木板表面，开启视频录像功能。当物块运动到某一位置时突然烧断细线，用手机记录下物块沿木板向下做加速直线运动的情况。然后通过录像的回放，选择烧断细线时物块的位置作为测量参考点，得到物块相对于该点的运动距离L与运动时间t的数据。
（4）该同学选取部分实验数据，画出了图像如图乙所示。回答以下问题：（重力加速度g取，，）
（i）根据图像可得，烧断细线瞬间物块速度的大小为______，物块下滑的加速度大小为______。（结果均保留2位有效数字）
（ii）根据上述数据，可得物块的质量为______，物块与木板间的动摩擦因数为______。（结果均保留2位有效数字）
（iii）改变物块质量和木板的倾角，能否使用该装置探究“合外力一定时，物块的加速度与物块质量之间的关系”？______（填“能”或“不能”）。

10 . 甲、乙两同学在操扬上的同一直跑道上运动，他们运动的位移x随时间t变化的图像如图所示，图中甲的图线是一条直线，乙的图线是抛物线的一部分且时图线的切线水平。关于甲、乙在内的运动，下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙的运动方向相同	B．甲、乙间的距离越来越大
C．乙做加速度大小为的匀变速曲线运动	D．甲的平均速度大小等于乙的平均速度大小