1 . 甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为，乙质点的速度为，则下列说法错误的是（　　）

A．乙质点的速率大于甲质点的速率

B．因为，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C．这里的正、负号的物理意义表示运动的方向

D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则后甲、乙两质点相距

2 . 某物体由A点出发做直线运动，前5s向东行驶了30m到达B点，又向前行驶了5s前进了60m到达C点，在C点停了4s后又向西行驶，经历了6s运动了120m到达A点西侧的D点，如图所示，求：
（1）全过程的平均速度。
（2）全过程的平均速率。

3 . 在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字（乙图中圆圈里的数字）的意思是（　　）

A．甲是指位移，乙是平均速度

B．甲是指路程，乙是平均速率

C．甲是指位移，乙是瞬时速度

D．甲是指路程，乙是平均速度

4 . 手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，永昌多风景名胜，某游客游完武当山后驾车去圣容寺，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离22km，需用时39分钟，选择走距离较短则有20km，需用时45分钟，如果走高速优先则有27km，需用时34分钟，则下列判断正确的是（   ）

A．走常规路线的22km指的是位移

B．走“距离较短”说明路程最小

C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小

D．走“高速优先”，平均速度最大

5 . 一方有难，八方支援。去年7月，河南郑州多地的降雨量突破历史极值，河北省红十字会第一时间将救灾物资分三批沿不同路线从石家庄出发运往郑州。如图所示为三批运送救灾物资车辆的运动轨迹，救灾车辆同时从石家庄出发，同时到达郑州，下列说法中正确的是（　　）

A．整个过程中，救灾车辆平均速度的大小就是平均速率

B．整个过程中，救灾车辆的平均速度方向是由石家庄指向郑州

C．救灾车辆到达郑州时的瞬时速度相同

D．救灾车辆以100km/h的速度经过邯郸到安阳这一路段，这里的100km/h是瞬时速率

6 . 如图所示，一质点沿半径为R=4m的圆周自A点出发，逆时针运动8s，运动圆周到达B点，求（，计算结果保留三位有效数字）：
（1）质点的位移和路程；
（2）质点的平均速度和平均速率。

7 . 一质点由位置A向北运动了6m用时3s到达B点，然后B点向东运动了5m用时1s到达C点，再由C向南运动了1m用时1s到达D点（质点在B点、C点没有停顿）
（1）求整个运动过程的总位移大小；
（2）求整个运动过程的平均速率；
（3）求整个运动过程的平均速度。

8 . 汽车行驶的过程中，经常会出现如下提示，对下列三幅图片中对应物理量的表述正确的是（　　）

A．甲图指路标志牌上的“33 km”“22 km”是指位移的大小

B．乙图限速指示牌上的“100”“80”是指瞬时速度的大小

C．丙图汽车时速表上的“69”是指平均速度的大小

D．丙图汽车时速表上的“69”是指平均速率

9 . 甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为-4m/s，则下列说法错误的是（　　）

A．乙质点的速率大于甲质点的速率

B．10s后甲、乙两质点行驶的路程之比为3：4

C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向

D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m

10 . 下列叙述错误的是（　　）

A．力学中物体被看成质点，运用了理想化模型法

B．伽利略研究力和运动的关系时，采用了理想实验法

C．电学中电阻、电场强度、电势等物理量的定义，均运用了比值定义法

D．平均速度定义式中，当时的平均速度可看成瞬时速度，这运用了等效替代法