1 . 两个人以不同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇（图中未画出），则相遇时，描述两人运动情况的物理量一定相同的是（　　）

A．位移

B．速度

C．时间

D．速率

2 . 判断下列关于速度的说法，正确的是（　　）

A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

B．平均速度就是速度的平均值，只有大小，没有方向，是标量

C．子弹以速度ν从枪口射出，ν指平均速度

D．运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度，它是矢量

4 . 2021年是建党100周年，全国各地掀起了一股红色旅游潮。为了使公路交通有序、安全，景区路旁立有很多交通标志。如图所示，甲图为限速标志，表示允许行驶的最大速度为；旅行客车启动后经过，速度表指针位置如图乙所示，上面数据表达的物理意义，下列说法正确的是（　　）
   

A．甲图中的是瞬时速度

B．乙图中此时客车的速率是

C．启动后内汽车的平均速度是

D．启动内汽车的平均加速度为

5 . 甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为＋2 m/s，乙质点的速度为-4 m/s，则可知：（　　）

A．乙质点的速率大于甲质点的速率

B．因为＋2>-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C．这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向

D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m

6 . 两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时相同的量是（AC为圆的直径）（　　）
   

A．瞬时速度

B．位移

C．路程

D．平均速度

7 . 物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

A．根据平均速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

C．在实验探究互成角度的两个力的合成规律时，运用了等效替代法

D．伽利略通过斜面实验探究力与运动的关系，运用了理想实验法

8 . 如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，所用时间为t，下列结论正确的是（　　）

A．物体的平均速度为，方向向东	B．物体的位移等于
C．物体的路程等于4R，方向向东	D．物体的平均速率等于

9 . 三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（　　）

A．三个质点从N点到M点的位移相同

B．三个质点任意时刻的速度方向都相同

C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速率都相同

D．三个质点从N点到M点的平均速度相同

10 . 一质点以初速度v₀沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，在加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点(　　)

A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止

B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止

C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止

D．位移一直在增大，到加速度等于零之后仍继续增大