组卷网 > 知识点选题 > 速率的概念、平均速率与瞬时速率
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解析
| 共计 166 道试题
1 . 三个质点ABC同时从N点出发,同时到达M点,三质点的运动轨迹如图所示,下列说法正确的是( )
A.到达M点的瞬间速率一定是A的大
B.三个质点从NM的平均速度相同
C.三个质点从NM的平均速率相同
D.A质点从NM的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同
2017-02-15更新 | 82次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年江苏省南通中学高一上学期期中考物理试卷
2 . 关于位移、路程、速度、速率、加速度之间的关系,下列说法中正确的有(       
A.只要物体做直线运动,位移大小与路程一样
B.只有在物体做直线运动时,其速度大小才等于速率
C.只要物体的加速度不为零,它的速度总是越来越大或越来越小
D.即时速率一定是即时速度的大小
3 . 北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是(   
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速率
C.线路总长度与火炬所走时间的比值等于登山的平均速度
D.起点到终点间的距离与火炬手所走时间的比值等于通过大本营的瞬时速度
2016-12-08更新 | 358次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省苏州市高二上学业水平模拟物理试卷3卷
4 . 下列说法中不正确的是( )
A.根据速度定义式,当极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法
B.英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验.该实验运用了理想实验的方法
C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验运用了控制变量法
D.伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法
5 . 如图所示,三个质点ABC同时从N点出发,分别沿图示路径同时到达M点,下列说法正确的是( )
A.从NM的过程中,B的位移最小
B.质点A到达M点时的瞬时速率最大
C.从NM的过程中,A的平均速度最大
D.从NM的过程中,三质点的平均速度相同
13-14高一上·江苏宿迁·阶段练习
名校
6 . 以下关于瞬时速度、平均速度、平均速率的说法正确的是  
A.瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度
B.平均速度是物体在一段时间内各个时刻瞬时速度的平均值
C.做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小
D.物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的位移与所用时间的比值
2016-12-08更新 | 1591次组卷 | 24卷引用:2013-2014学年江苏宿迁高一上学期第一次月考物理试卷(普通班)
共计 平均难度:一般