1 . 研究发现，追赶类游戏对孩子的各项发育都有好处。一小朋友正在和妈妈玩“你追我赶”游戏，小朋友与妈妈沿同一平直道路运动的x-t图像分别如图中的图线a、b所示。下列说法正确的是（       ）

A．妈妈先开始运动

B．妈妈与小朋友从同一位置开始运动

C．第4s末，妈妈追上小朋友

D．妈妈与小朋友运动的速度大小之比为2:1

2 . 如图所示为一质点沿直线运动的位移—时间图像。根据图像，求∶
（1）0~2s内质点的位移；
（2）0~5s内质点的平均速度；
（3）画出与位置—时刻图像对应的速度—时刻图像；

4 . 如图所示为一个运动质点的图像，则下列图中与之对应的图像为（       ）

A．	B．
C．	D．

5 . 甲图为在同一直线上运动的M、N两质点的位置（x）随时间（t）变化图像，乙图为质点N的速度（v）随时间（t）的变化图像，甲图中直线M与曲线N相切于c点，以下说法正确的（　　）

A．质点N的加速度大小为

B．，质点N的速度为零

C．时，质点M、N之间的距离为69m

D．当质点N的速度为零时，质点M、N之间的距离为51m

6 . 物体甲的x-t图像和物体乙的v-t图像分别如图所示，则这两物体的运动情况（       ）

A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m

B．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为0

C．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m

D．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为0

7 . 利用图像这种形象的数学语言工具，来表达各种现象的过程和规律，这种方法称为图像法。下面的三幅图像分别为直线运动的物体的位移时间图像（x-t）、速度时间图像（v-t）、加速度时间图像（a-t）。求：
（1）x-t图像中第5s初到第8s末的平均速度以及前8s内的平均速率；
（2）v-t图像中前2s内的加速度及第4.4s末的速度；
（3）a-t图像中若0时刻的速度大小为2m/s，求第7s末的速度。
   

8 . 如图所示，图甲为质点a和b做直线运动的位移时间（x-t）图像，图乙为质点c和d做直线运动的速度时间（v-t）图像，由图可知（　　）

A．t1到t2时间内，b和d两个质点的运动方向均发生了改变

B．t1到t2时间内，b和d两个质点的速度一直减少

C．若t1时刻a、b两质点第一次相遇，则t2时刻a、b两质点第二次相遇

D．若t1时刻c、d两质点第一次相遇，则t2时刻c、d两质点第二次相遇

9 . 质点a、b在同一直线上运动的位移－时间图像如图所示，质点b的加速度大小始终为0.1m/s²，两图线相切于坐标为（5s，－2.7m）的点，则（     ）

A．质点a做直线运动，质点b做曲线运动

B．t = 5s时，质点a、b的速度均为－0.54m/s

C．质点b的初速度为－1.1m/s

D．图中x0应为4.25m

10 . 甲、乙两物体在同一直线上运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像中可以看出（　　）

A．甲、乙同时出发

B．乙比甲先出发

C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处

D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙