1 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系,共描出了10个点,并画出了小车运动的图像。如图所示。针对该同学作出的图像,他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法,以下四种看法中,你认为有道理的是( )
A.这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的图线不可能为一条直线,而应为条平滑的曲线 |
B.这10个点中,有8个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近,只有和两个点离这条直线较远,故该同学作的图像是正确的 |
C.在这10个点中,有3个点(、、)能画出一条直线,其余7个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律 |
D.与直线偏差较小的点(、、、、)可能是实验误差造成的,而偏离直线较远的点(、)则可能是实验中出现失误造成的 |
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2021-11-21更新
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138次组卷
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3卷引用:山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期期中物理试题(B)
山东省菏泽市鄄城县实验中学2021-2022学年高一上学期期中物理试题(B)2.3 测量匀变速直线运的加速度 同步练习—粤教版(2019)必修第一册(已下线)2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(分层作业)-【大单元教学】2023-2024学年高一物理同步备课系列(人教版2019必修第一册)
2 . 在科学上,为了描述实验中测量点之间的关系,先在坐标系中描点,然后用一条曲线包括直线“拟合”这些点,在画曲线时应该注意到的是
A.画曲线时要让尽量多的点在该曲线上 |
B.画曲线时不在该曲线上的点要尽量靠近该曲线,要使它两侧的点数大致相同 |
C.离曲线太远的点可以舍去 |
D.画曲线时要把所有的点依次连成折线 |
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