1 . 在“探究匀变速物体的加速度”的实验中,对加速度的测量合理的有( )
A.任意选择两个计数点的速度,用公式算出 |
B.根据数据作图像,由图线上较远两点所对应的速度及时间,用公式算出 |
C.测出从第一个点到所选点的距离和时间,用计算 |
D.算出第一个和最后一个计数点的速度,再用算出 |
您最近一年使用:0次
2 . 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下:
为了计算加速度,合理的方法是( )
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻/s | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点时的速度/(cm·s-1) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
A.根据任意两计数点的速度,用公式算出加速度 |
B.根据实验数据画出v—t图像,量出其倾角α,由公式a = tanα求出加速度 |
C.根据实验数据画出v—t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度 |
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 |
您最近一年使用:0次
2023-08-05更新
|
126次组卷
|
4卷引用:2.3 测量匀变速直线运动的加速度 基础练习—粤教版(2019)必修第一册
20-21高一·全国·课时练习
3 . 在实验中,利用纸带上的数据得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系。某次实验中某同学描出的点如图所示。在直角坐标系上一共描出了10个点。
下列思考有道理的是( )
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图线不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线
②这10个点中有6个点虽然不在一条直线上,但它们在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远
③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有6个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律
④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的
下列思考有道理的是( )
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的v-t图线不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线
②这10个点中有6个点虽然不在一条直线上,但它们在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远
③在8个点当中只有4个点能画在一条直线上(A、D、G、I),有6个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律
④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
您最近一年使用:0次
2021-07-28更新
|
1444次组卷
|
7卷引用:2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2021-2022学年高一物理课后培优练(人教版2019必修第一册)
(已下线)2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2021-2022学年高一物理课后培优练(人教版2019必修第一册)(已下线)第1课 实验:探究小车速度随时间变化的规律-【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(人教2019必修第一册 )(已下线)第1课 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2022-2023学年高一物理课后培优分级练(人教版2019必修第一册)2023版高中同步新教材必修第一册 第二章 01-1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(已下线)第05讲 实验:探究小车速度随时间变化的规律-【暑假自学课】2023年新高一物理暑假精品课(人教版2019必修1)2.3测量匀变速直线运动的加速度 跟踪训练-粤教版(2019)必修第一册2.3测量匀变速直线运动的加速度同步练习——粤教版(2019)必修第一册
名校
4 . 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下,为了算出加速度,最合理的方法是( )
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应 的时刻/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
通过计数点时 的速度/(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=算出加速度 |
B.根据实验数据画出v﹣t图象,量出其倾角,用公式a=tanα算出加速度 |
C.根据实验数据画出v﹣t图象,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=算出加速度 |
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 |
您最近一年使用:0次
2021-06-07更新
|
261次组卷
|
23卷引用:河北省石家庄第二中学2019-2020学年高一上学期9月月考物理试题
河北省石家庄第二中学2019-2020学年高一上学期9月月考物理试题内蒙古赤峰二中2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题人教版高一必修1第二章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 课时练习人教版高一 第二章 匀变速直线运动的研究 课时1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 天天练(已下线)《2021年高一物理期中期末考试试题汇编(必修1)》专题06 实验:研究匀变速直线运动(已下线)高中新教材同步备课-2.4 科学测量:做直线运动物体的瞬时速度练习(1)-鲁科版必修第一册(已下线)10分钟同步课堂专练--课时01 实验:探究小车速度随时间变化规律(重点练)-2020-2021学年高一物理十分钟同步课堂专练(新教材人教版必修第一册)河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一上学期9月物理试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江实验中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(已下线)《2020-2021学年高一上学期期末争霸物理必刷专题复习》复习1.2 直线运动 课后提升案内蒙古呼和浩特市第三十八中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(已下线)作业03实验:测定匀变速直线运动的加速度-2021年高二物理暑假作业(人教版)(已下线)【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(粤教2019必修第一册)第08讲 测量匀变速直线运动的加速度江苏省苏州市吴中区木渎中学 2019-2020学年高一上学期10月物理试题2021同步教学 人教版(2019)必修一 第二章 课时跟踪检测(九) 匀变速直线运动的三类问题(已下线)第10练 实验:与打点计时器有关的实验-2022年【寒假分层作业】高一物理(人教版2019必修第一册)2.4科学测量:做直线运动物体的瞬时速度基础巩固-鲁科版(2019)必修第一册2.4科学测量:做直线运动物体的瞬时速度 作业—鲁科版(2019)必修第一册2.4科学测量:做直线运动物体的瞬时速度 同步练习--鲁科版(2019)必修第一册2.3测量匀变速直线运动的加速度 跟踪训练-粤教版(2019)必修第一册2.3 测量匀变速直线运动的加速度 课后练习—粤教版(2019)必修第一册第二章《匀变速直线运动的研究》单元测试卷-粤教版(2019)必修第一册2.3测量匀变速直线运动的加速度课时作业--粤教版(2019)必修第一册
名校
5 . 用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车各时刻的瞬时速度如下:为了求出加速度,最合理的方法是( )
时刻(s) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
瞬时速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 118.0 | 138.0 |
A.根据任意两个计数点的速度,用公式算出加速度 |
B.根据实验数据画出图象,由图线上较远两点所对应的速度及时间,用公式算出加速度 |
C.根据实验数据画出图象,量出其倾角,用公式算出加速度 |
D.算出连续两个相等时间段内的加速度,再求平均值即对小车的加速度 |
您最近一年使用:0次
2021-01-21更新
|
189次组卷
|
5卷引用:江苏省无锡市宜兴中学2020-2021学年高一上学期第一次月度独立练习物理试题
江苏省无锡市宜兴中学2020-2021学年高一上学期第一次月度独立练习物理试题(已下线)《2021届高考物理实验专题提升练习》:力学实验(二)(已下线)【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(粤教2019必修第一册)第08讲 测量匀变速直线运动的加速度江苏省无锡市宜兴中学2021-2022学年高一上学期第一次月度独立练习物理试题2.3 测量匀变速直线运动的加速度 课后练习A—粤教版(2019)必修第一册
名校
6 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各点的瞬时速度,描点作图后,关于加速度的计算,下列说法正确的是( )
A.根据任意两个计数点的速度,用公式算出加速度 |
B.根据实验数据画出v-t图像,量出图线的倾角θ,由公式算出加速度 |
C.根据实验数据画出v-t图像,选取图线上相距较远的两个点,用公式算出加速度 |
D.依次选择2个计数点速度计算出多个加速度,然后算出这些加速度的平均值 |
您最近一年使用:0次
2020-10-29更新
|
915次组卷
|
7卷引用:2019人教版必修第一册 第二章 1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 核心题练
2019人教版必修第一册 第二章 1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 核心题练(已下线)【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(粤教2019必修第一册)第08讲 测量匀变速直线运动的加速度(已下线)第1课 实验:探究小车速度随时间变化的规律-【帮课堂】2021-2022学年高一物理同步精品讲义(人教2019必修第一册 )(已下线)第1课 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2022-2023学年高一物理课后培优分级练(人教版2019必修第一册)江西省临川第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考物理试题2.3测量匀变速直线运动的加速度同步练习——粤教版(2019)必修第一册(已下线)2.1实验:探究小车速度随时间的变化-2023-2024学年高一物理举一反三系列(人教版2019必修第一册)
名校
7 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是______。
A.长木板一定要水平摆放 |
B.在选取计数点时必须从纸带上第一个打点开始选取 |
C.使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位 |
D.作v﹣t图时,所描的线要确保经过每一个点 |
您最近一年使用:0次
2020-10-26更新
|
204次组卷
|
5卷引用:福建省厦门市双十中学2020-2021学年高一上学期阶段性质量检测物理试题
名校
8 . 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度.然后她以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,共描出了10个点,并“拟合”出了小车运动的v—t图象,如下图所示
针对该同学作出的v—t图象,她所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法:
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线;
②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在该条直线附近,只有F和B两个点离这条直线远;
③在这10个点当中只有4个点(A,D,G,I)能画出一条直线上,其余6个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律;
④与直线偏差较小的点(C,E,H,J)可能是实验误差造成的,而偏离直线较远的点(B,F)则可能是实验中出现失误造成的.
对于以上四种看法,你认为有道理的是( )
针对该同学作出的v—t图象,她所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法:
①这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的图象不可能为一条直线,而应为一条光滑的曲线;
②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在该条直线附近,只有F和B两个点离这条直线远;
③在这10个点当中只有4个点(A,D,G,I)能画出一条直线上,其余6个点都不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律;
④与直线偏差较小的点(C,E,H,J)可能是实验误差造成的,而偏离直线较远的点(B,F)则可能是实验中出现失误造成的.
对于以上四种看法,你认为有道理的是( )
A.①③ | B.②④ |
C.①② | D.③④ |
您最近一年使用:0次
2019-10-10更新
|
741次组卷
|
8卷引用:河南省林州市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题
河南省林州市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题(已下线)《新教材精创》专题05 匀变速直线运动的实验(核心素养练习)(已下线)《2020-2021学年高中新教材课时同步练》2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律(人教版2019必修第一册)(已下线)《2021届高考物理实验专题提升练习》:力学实验(一)2019人教版必修第一册 第二章 1.实验:探究小车速度随时间变化的规律 核心题练(已下线)课时1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 巩固提升2022全品学练考 必修第一册 第二章 1 实验探究小车速度随时间变化的规律(练)第二章匀变速直线运动 单元测试-粤教版(2019)必修第一册
9 . 用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律的实验中,利用实验数据描点作出v-t图象,所描的点不完全在同一条直线上,原因可能是
A.长度测量不准确 | B.小车质量偏小 |
C.没有平衡小车受到的摩擦力 | D.拉小车的钩码质量偏大 |
您最近一年使用:0次
2018-08-14更新
|
219次组卷
|
2卷引用:物理实验基础-人教版高一物理配套学习资料(必修1)
10 . 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点瞬时速度如下:
为了计算加速度,最合理的方法是( )
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点的速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
为了计算加速度,最合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 |
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度 |
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度 |
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,即、、………,然后算出平均值作为小车的加速度 |
您最近一年使用:0次