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1 . 一个物体做直线运动,它的速度一时间图像如图所示,则选项中该运动物体的位移一时间图像和加速度一时间图像中可能正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2 . 质点做直线运动的图像如图所示,则以下说法正确的是( )
A.在1s时速度方向改变 |
B.在2~3内质点的速度越来越小 |
C.在2~3s内加速度与1~2s内的加速度相同 |
D.在0~3s内质点的加速度始终不变 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
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3 . 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在到的时间内,它们的图像如图所示。在这段时间内( )
A.汽车甲的位移比乙的小 |
B.汽车甲的平均速度大于 |
C.汽车乙的平均速度大于 |
D.汽车甲的加速度大小逐渐增大,汽车乙的加速度大小逐渐减小 |
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4 . 从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体I、II的速度—时间图像如图所示。在0~t0时间内,下列说法中正确的是( )
A.I物体的位移在不断增大,II物体的位移在不断减小 |
B.I物体的加速度不断增大,II物体的加速度不断减小 |
C.I、II两物体在t0时刻相遇 |
D.I、II两个物体的平均速度大小都不等于 |
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5 . 一物体沿直线运动时的速度一时间图像如图所示,则以下说法中正确的是( )
A.在第2秒末加速度方向发生了改变 |
B.物体加速度最大的时刻为0、2s、4s 、6s |
C.物体在0~2 s内的位移大小为2m |
D.第2秒内和第4秒内物体的位移相同 |
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24-25高一上·全国·单元测试
6 . 知识点十四、从图像看加速度
(1)定性判断:图像中图线的___________ 可以判断加速度的大小。
(2)定量计算:如右图,在图像上取两点、,加速度的数值
(3)图像的意义:图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律,它只能描述物体做直线运动的情况。
(4)图像的斜率:图线(或切线)的斜率表示物体的___________ 。斜率的绝对值表示加速度的___________ ,斜率为正表示加速度沿规定的正方向,但物体不一定做加速运动;斜率为负,则加速度沿___________ ,物体不一定做减速运动。
(5)图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的___________ 。t轴上方的“面积”表示位移沿___________ ,t轴下方的“面积”表示位移沿___________ ,如果上方与下方的“面积”大小相等,说明物体恰好回到出发点。
(1)定性判断:图像中图线的
(2)定量计算:如右图,在图像上取两点、,加速度的数值
(3)图像的意义:图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律,它只能描述物体做直线运动的情况。
(4)图像的斜率:图线(或切线)的斜率表示物体的
(5)图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的
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7 . 一台额定功率为P的起重机从静止开始提升质量为m的重物,重物运动的v-t图像如图所示,图中线段除AB段是曲线外,其余线段都是直线,已知在t1时刻拉力的功率达到额定功率,之后功率保持不变。下列说法正确的是( )
A.图像中曲线AB段起重机的加速度越来越大 |
B.图像中直线OA段起重机的功率保持不变 |
C.在t1时刻,起重机的拉力最大且为 |
D.在t2时刻,起重机的拉力最大且为 |
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2024-03-27更新
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881次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高一下学期3月月考物理试卷
名校
8 . A、B两物体在同一直线上运动的图像如图所示,已知在第4s末两物体相遇,则下列说法正确的是( )
A.两物体从同一地点出发 |
B.出发时A在B前方4m处 |
C.两物体运动过程中,A的加速度大于B的加速度 |
D.第4s末两物体相遇之后,两物体可能再相遇 |
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9 . 两个物体A、B在同一水平面上做直线运动,它们朝同一方向经过同一位置时开始计时,之后的6秒内它们的v﹣t图像如图所示(实线为A的图像,虚线为B的图像),则在0~6s内,下列说法正确的是( )
A.在4s末两物体相遇 |
B.由图可知,两物体全程都在做运动方向相反的往返运动 |
C.其中A物体在2~5s内的加速度大小为且在2s末两物体相距最远 |
D.两物体相距最远距离为8m |
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10 . 图甲是某大型娱乐场的高速玻璃滑梯,使运动者在感受风一般速度的同时体验人与大自然的和谐。现将滑道简化成倾斜滑道AB和水平滑道BC两部分,如图乙所示,一游客坐在滑车上从离水平面高度h=10m的顶端A处由静止开始下滑,经B处后沿水平滑道滑至C处停止。滑车上的速度传感器可以记录不同时刻的速度,其中从B到C的速度—时间图线如图丙所示,倾斜滑道AB和水平滑道BC过程均可视为匀变速直线运动。已知游客与滑车的总质量m=60kg,β=30°,不计空气阻力和B连接处的能量损失,游客与滑车可视为质点,重力加速度g=10m/s2。
(1)求游客与滑车在水平滑道上运动时的加速度大小;
(2)求游客与滑车在倾斜轨道上的加速度大小以及从A处运动至B处的时间tAB;
(3)若游客从A处滑下的同时有一个小孩恰在B处向C处以v=3m/s的速度匀速前进,通过计算说明游客是否会撞到小孩。
(1)求游客与滑车在水平滑道上运动时的加速度大小;
(2)求游客与滑车在倾斜轨道上的加速度大小以及从A处运动至B处的时间tAB;
(3)若游客从A处滑下的同时有一个小孩恰在B处向C处以v=3m/s的速度匀速前进,通过计算说明游客是否会撞到小孩。
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