1 . 在时刻，甲、乙两物体同时从同一地点同方向出发，它们运动过程的速度—时间图像（图像）如图所示，则（       ）

A．前内甲的加速度比乙的加速度大	B．后两物体的间距先减小再增大
C．时乙在甲前方处	D．时两物体刚好相遇

2 . 甲、乙两机器人送餐时同向做直线运动，图像如图所示，时，两机器人并排，内甲匀速运动，之后匀减速直至停止，乙一直匀减速直线运动直至停止，下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙两机器人在的时间内位移大小之比为

B．甲、乙两机器人在减速过程中的加速度大小之比为

C．时两机器人间的距离最大，最大距离为

D．时两机器人间的距离最大，最大距离为

3 . a、b两个物体在同一条直线上运动，两物体的位移x随时间t变化的关系图像如图甲所示；c、d两个物体在另一条直线上运动，两物体的速度v随时间t变化的关系图像如图乙所示，其中b、d均为抛物线。下列分析正确的是（　　）

A．0～t1时间内，a、b两物体运动方向相反，c、d两物体运动方向相同

B．0～t1时间内，a、b两物体通过的位移相同，c的位移大于d的位移

C．t2时刻物体a的速度为零，物体c的加速度为零

D．0～t2时间内，b的加速度不变，d的加速度逐渐变大

4 . 学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在学习过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确的是（　　）

A．质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把物体看作质点取决于物体的形状和大小

B．是平均速度公式，当取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法

C．这里用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a），这在物理学上叫比值定义法

D．图像可以描述质点的运动，图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向

5 . 如图中甲所示，平直的火车车道和平直的公路平行。一列火车和公路上的某辆摩托车在0~20s内的图像如图乙所示，且时摩托车与火车的车尾并齐，时摩托车恰好与火车的车头并齐，以下表述正确的是（　　）
   

A．摩托车的加速度大小为

B．摩托车的加速度大小为

C．火车的长度为100m

D．火车的长度为200m

6 . 两质点A、B从同一地点开始运动的速度—时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．质点A的加速度大小为0.5 m/s2

B．t＝1s时，质点B的运动方向发生改变

C．t＝2s时，质点B的加速度方向不变

D．第2s内，质点B的速度方向与加速度方向相同

7 . 一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像如图所示，则（　　）

A．摩托车在0~20s这段时间的加速度为

B．摩托车在20~45s这段时间的加速度为

C．摩托车在45~75s这段时间的加速度大小为

D．摩托车在0s~75s这段时间的位移为1500m

8 . 如图为质量的物体随升降机由一楼竖直向上运动到某高层的过程中的图像，则（       ）

A．物体在处于超重状态，且合力

B．物体在处于超重状态

C．物体在受到电梯的支持力大小为

D．全程的位移为

9 . 如图甲所示，一只小猫饭后来到池塘边散步，之前停留在池塘边的一条小鱼看到小猫后，从静止快速沿直线游离池塘边缘，全过程中小鱼的图像如图乙所示。关于小鱼的整个运动过程，下列说法正确的是（　　）

A．内小鱼的位移最小

B．时刻小鱼的加速度为零

C．小鱼在内的速度方向与内的速度方向相同

D．小鱼在内的加速度方向与内的加速度方向相反

10 . 如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（　　）

A．物体始终沿正方向运动

B．物体先沿负方向运动，在t=2s后沿正方向运动

C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=4s时位于出发点

D．在0＜t＜2s的时间内，物体的加速度方向和速度方向相反