1 . 某同学用图所示的装置测定重力加速度：（电源频率为50Hz）

（1）电火花打点计时器的工作电压___________V。
（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的___________端应和重物相连接。（选填“左”或“右”）
（3）纸带中间选取连续的几个点（A点至E点），测出它们到第一个点O点间的距离，由纸带上所给的数据可计算出实验时重锤的加速度为___________m/s²（结果保留三位有效数字）。测量值偏小的主要原因是：___________，请提供一个有效的改进方法：___________。

2 . 某实验小组用如图甲所示装置测当地的重力加速度。光电门1、2固定在铁架台上，两光电门分别与数字计时器连接。

（1）用游标卡尺测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径为_______mm。
（2）让小球从光电门1正上方某位置由静止释放，通过光电门1和光电门2时，小球的挡光时间分别为、，则t₁_____t₂（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）若两光电门之间的距离为h，并保持不变，改变小球在光电门1上方释放的位置，重复实验多次，测得多组通过光电门1和光电门2的挡光时间、，作图像，图线与纵轴的交点为（0，b），则当地重力加速度g=_______（用题目中相关物理量的字母符号表示）。

3 . 某同学用图甲所示装置测定重力加速度。
（1）本实验采用电火花打点计时器，所接电源应为______V的______填“直流电”或“交流电”。

（2）实验时下面步骤的先后顺序是________。
A．释放纸带                                                                                   B.打开打点计时器
（3）打出的纸带如图乙所示，可以判断实验时重物连接在纸带的______填“左”或“右”端。
（4）图乙中是连续的几个计时点，每个计时点到0点的距离d如下表所示：

计时点	0	1	2	3	4	5	6
距离	0

根据这些数据可求出重力加速度的测量值为________。保留三位有效数字

4 . 疫情期间“停课不停学”，小明同学在家自主开展实验探究。用手机拍摄物体自由下落的视频，得到分帧图片，利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度，实验装置如题图1所示。

(1)家中有乒乓球、小塑料球和小钢球，其中最适合用作实验中下落物体的是_____。
(2)下列主要操作步骤的正确顺序是_____。（填写各步骤前的序号）
①把刻度尺竖直固定在墙上
②捏住小球，从刻度尺旁静止释放
③手机固定在三角架上，调整好手机镜头的位置
④打开手机摄像功能，开始摄像
(3)停止摄像，从视频中截取三帧图片，图片中的小球和刻度如题图2所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为，刻度尺的分度值是，由此测得重力加速度为_____。
(4)在某次实验中，小明释放小球时手稍有晃动，视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片，_____（选填“仍能”或“不能”）用(3)问中的方法测出重力加速度。

5 . 某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图甲所示｡

（1）以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
①实验操作：__________，释放纸带，让重锤自由落下，____________________。
②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为，，，，，，已知打点计时器的打点间隔，则重锤运动的加速度表达式为_______，代入数据，可得加速度_______（计算结果保留3位有效数字）｡
（2）该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：________________。

6 . 某同学用如图甲所示装置测当地的重力加速度，光电门A、B与光电计时器相连，可记录小球经过光电门A和光电门B所用的时间


（1）实验前用游标卡尺测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球的直径d=_____mm
（2）让小球紧靠固定挡板，由静止释放，光电计时器记录小球经过光电门A和光电门B所用的时间t₁、t₂，测出两光电门间的高度差h，则测得的重力加速度g=_____(用测得的物理量的符号表示)。
（3）将光电计时器记录小球通过光电门的时间改为记录小球从光电门A运动到光电门B所用的时间，保持光电门B的位置不变，多次改变光电门A的位置,每次均让小球从紧靠固定挡板由静止释放，记录每次两光电间的高度差h及小球从光电门A运动到光电门B所用的时间t，作出图象如图丙所示，若图象斜率的绝对值为k，则图象与纵轴的截距意义为____，当地的重力加速度为____

7 . 利用图甲所示的装置可以研究自由落体运动．实验中，需要调整好仪器，接通打点计时器的电源．松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的点．

(1)本实验采用电火花计时器，所接电源应为220V的交流电．
(2)为了减小误差，重物应选_____________(填入正确选项前的字母)．
A.木块                    B.铁块                    C.塑料块
(3)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有____________(填入正确选项前的字母)．
A.天平                    B.停表                    C.刻度尺
(4)实验中，打点计时器打出的一条纸带上的某段如图乙所示，若…点间的时间间隔均为0.10s．由图中给定的长度，求得重物的加速度大小是__________．打下C点时重物的速度大小是____________．

(5)实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误．写出一个你认为可能引起此误差的原因：______________________．

8 . 滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头．从第1次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，g取10m/s²，则（　　）

A．水龙头距人耳的距离至少为34m	B．水龙头距盘子的距离至少为0.05m
C．重力加速度的计算式为	D．重力加速度的计算式为

9 . 利用“落体法”测定重力加速度的实验装置如图所示，已知所使用的电磁打点计时器的频率为50赫兹．

（1）实验中所使用的电源应为_______________（选填“交流”或“直流”）电源．
（2）除了图中的实验器材外，下列必须使用到的是____________．
A.天平及砝码          B.秒表             C.毫米刻度尺
（3）让物体从高处由静止下落，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，在某次实验中得到了一条较为理想的纸带，如图所示，在纸带上依次确定了5个点，各个点到“A”点的距离已标注在纸带上，请根据纸带回答：
①测量中有一个不合理的读数应修改为_______________cm；
②当地的重力加速度大小是______m/s²（结果保留三位有效数字）．
③由于实验器材本身带来的影响而使得测出的重力加速度值比实际值偏小，请指出一条影响测量结果的原因： _______________________________

10 . 学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小．实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t．

(1)重力加速度大小可表示为g=_____(用s、n、t表示)；
(2)如果某次实验中，s=0.90m，n=30，t=13.0s，则测得的重力加速度大小g=________m/s²；(保留2位有效数字)
(3)写出一条能提高测量结果准确程度的建议：____________________．