名校
1 . (1)在超重现象和失重现象中,重力本身都不变。( )
(2)作用力和反作用力的性质一定相同。( )
(3)作用力和反作用力一定作用在两个物体上,而不是一个物体上。( )
(4)减速上升的物体,速度方向朝上,加速度方向朝下。( )
(5)物体运动的方向指的是速度的方向,而不是加速度的方向。( )
(6)在电梯下降过程中,不可能发生超重现象。( )
(7)物体的质量越大,物体的惯性就越大。( )
(8)拉力,压力,支持力是常见的弹力。( )
(9)物体间先有作用力,然后才有反作用力。( )
(10)研究两个力的合成,合力总比两个分力大。( )
(2)作用力和反作用力的性质一定相同。
(3)作用力和反作用力一定作用在两个物体上,而不是一个物体上。
(4)减速上升的物体,速度方向朝上,加速度方向朝下。
(5)物体运动的方向指的是速度的方向,而不是加速度的方向。
(6)在电梯下降过程中,不可能发生超重现象。
(7)物体的质量越大,物体的惯性就越大。
(8)拉力,压力,支持力是常见的弹力。
(9)物体间先有作用力,然后才有反作用力。
(10)研究两个力的合成,合力总比两个分力大。
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2 . 正误判断
(1)加速上升的物体处于超重状态( )
(2)减速上升的升降机内的物体,物体对地板的压力大于物体的重力( )
(3)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态( )
(4)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化( )
(5)根据物体处于超重或失重状态,可以判断物体运动的速度方向( )
(1)加速上升的物体处于超重状态
(2)减速上升的升降机内的物体,物体对地板的压力大于物体的重力
(3)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态
(4)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化
(5)根据物体处于超重或失重状态,可以判断物体运动的速度方向
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名校
3 . 下列说法是否正确?正确的写“√”;如果不正确的写“×”,并改正:
(1)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化。______ 。
(2)布朗运动就是液体分子的无规则运动。______ 。
(3)热力学系统的平衡态是一种静态平衡。______ 。
(4)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。______ 。
(5)运动的物体也可以受到静摩擦力。______ 。
(1)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化。
(2)布朗运动就是液体分子的无规则运动。
(3)热力学系统的平衡态是一种静态平衡。
(4)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。
(5)运动的物体也可以受到静摩擦力。
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4 . 思考判断
(1)物体向上运动时超重。( )
(2)支持力小于重力称为完全失重现象。( )
(3)传送带上的滑块所受摩擦力方向与传送带运动方向相同。( )
(4)重力属于内力。( )
(5)应用牛顿第二定律进行整体分析时,不需要分析内力。( )
(6)完全失重时,物体受到的重力变为零。( )
(1)物体向上运动时超重。
(2)支持力小于重力称为完全失重现象。
(3)传送带上的滑块所受摩擦力方向与传送带运动方向相同。
(4)重力属于内力。
(5)应用牛顿第二定律进行整体分析时,不需要分析内力。
(6)完全失重时,物体受到的重力变为零。
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5 . 依据下面小情境,判断下列说法对错。
弹性溜溜球是儿童非常喜爱的一种玩具,如图所示,弹性轻绳的一端套在手指上,另一端与质量为的弹力球连接,某同学用手将弹力球以某一竖直向下的初速度抛出,抛出后手保持不动,从球抛出瞬间至球以后的运动过程中(弹性轻绳始终在弹性限度内,且弹力满足胡克定律,不计空气阻力,重力加速度为)。
(1)小球下降过程中弹性轻绳上的拉力一直增大;( )
(2)小球在下降过程中先处于失重状态后处于超重状态;( )
(3)小球不能回到初始位置;( )
(4)弹性轻绳刚伸直时,弹力球的速度最大;( )
(5)小球下降到最低点时弹性绳拉力大小一定大于。( )
弹性溜溜球是儿童非常喜爱的一种玩具,如图所示,弹性轻绳的一端套在手指上,另一端与质量为的弹力球连接,某同学用手将弹力球以某一竖直向下的初速度抛出,抛出后手保持不动,从球抛出瞬间至球以后的运动过程中(弹性轻绳始终在弹性限度内,且弹力满足胡克定律,不计空气阻力,重力加速度为)。
(1)小球下降过程中弹性轻绳上的拉力一直增大;
(2)小球在下降过程中先处于失重状态后处于超重状态;
(3)小球不能回到初始位置;
(4)弹性轻绳刚伸直时,弹力球的速度最大;
(5)小球下降到最低点时弹性绳拉力大小一定大于。
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6 . 判断下列说法的正误.
(1)超重就是物体受到的重力增加了。( )
(2)物体处于完全失重状态时,物体的重力就消失了。( )
(3)物体处于超重状态时,物体一定在上升。( )
(4)物体处于失重状态时,物体可能在上升。( )
(1)超重就是物体受到的重力增加了。
(2)物体处于完全失重状态时,物体的重力就消失了。
(3)物体处于超重状态时,物体一定在上升。
(4)物体处于失重状态时,物体可能在上升。
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2021-08-06更新
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300次组卷
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3卷引用:2019人教版必修第一册 第四章 4.6 超重和失重 导学案
2019人教版必修第一册 第四章 4.6 超重和失重 导学案5.5超重与失重 跟踪训练-鲁科版(2019)必修第一册(已下线)第6节 超重和失重- 2023-2024学年高一物理同步自学讲练资料(人教版2019必修第一册)