1 . 某同学在测量物块做匀减速直线运动时,利用打点计时器得到了如图所示的纸带,纸带上每相邻两计数点间还有4个计时点未标出.打点计时器所用交流电频率为50Hz,忽略纸带所受的阻力.
(1)由此可判断纸带的_________ (选填“左端”或“右端”)与物块连接.根据纸带提供的数据可计算打点计时器在打下A点和B点时物块的速度,其中vA=_______ m/s.(结果保留两位有效数字)
(2)从图示纸带不能得到的物理量是_________ .
A.物块运动的加速度a B.A、B间的平均速度
C.物块质量m D.A、B对应的运动时间t
(3)如要测量在AB段合外力对物块所做的功WAB,还需要提供的实验器材是_________ .
A.秒表 B.天平 C.弹簧秤 D.砝码
(1)由此可判断纸带的
(2)从图示纸带不能得到的物理量是
A.物块运动的加速度a B.A、B间的平均速度
C.物块质量m D.A、B对应的运动时间t
(3)如要测量在AB段合外力对物块所做的功WAB,还需要提供的实验器材是
A.秒表 B.天平 C.弹簧秤 D.砝码
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2019-08-25更新
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156次组卷
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2卷引用:黑龙江省伊春市伊美区第二中学2020-2021学年高二上学期开学考试物理试题
名校
2 . 某学习小组利用气垫导轨装置来探究“做功与物体动能改变的关系”, 图示为实验装置示意图. 利用气垫导轨上的光电门可测出滑块上的细窄挡光片经过时的挡光时间.重力加速度为,气垫导轨水平放置,不计滑轻和导轨摩擦.实验步骤如下:
A.测出挡光片的宽度为,滑块与挡光片的质量为;
B.轻细线的一端固定在滑块上,另一端绕过定滑轮挂上一砝码盘, 盘和砝码的总质量为,细绳与导轨平行;
C.让滑块静止放在导轨左侧的某一位置,测出挡光片到光电门的距离为;
D.释放滑块,测出挡光片经过光电门的挡光时间为;
E.改变砝码的质量,保证滑块每次都在同一位置由静止释放,光电门可测得对应的挡光时间.
(1)滑块经过光电门时速度的计算式_____ (用题目中所给的字母来表达)
(2)细线的拉力做功的表达式为_____ ,滑块的动能改变的表达式为 _____ (用题目中所给的字母来表示)
(3)我们可以通过测得的多组数据来建立的关系图像来进行更准确的实验验证,则图示中哪一项更符合真实的实验情况( )
A.测出挡光片的宽度为,滑块与挡光片的质量为;
B.轻细线的一端固定在滑块上,另一端绕过定滑轮挂上一砝码盘, 盘和砝码的总质量为,细绳与导轨平行;
C.让滑块静止放在导轨左侧的某一位置,测出挡光片到光电门的距离为;
D.释放滑块,测出挡光片经过光电门的挡光时间为;
E.改变砝码的质量,保证滑块每次都在同一位置由静止释放,光电门可测得对应的挡光时间.
(1)滑块经过光电门时速度的计算式
(2)细线的拉力做功的表达式为
(3)我们可以通过测得的多组数据来建立的关系图像来进行更准确的实验验证,则图示中哪一项更符合真实的实验情况
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2018-08-11更新
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1165次组卷
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7卷引用:黑龙江省黑河市逊克县第一中学2018-2019学年高二上学期期初物理试题
名校
3 . 某实验小组用图甲所示的实验装置测量滑块与长木板之间的动摩擦因数.在一端装有定滑轮的长木板上固定A、B两个光电门,与光电门相连的计时器能显示滑块上的遮光片通过光电门时的遮光时间,滑块通过绕过定滑轮的轻质细绳与测力计挂钩相连,测力计另一端吊着沙桶,测力计能显示滑块所受的拉力,滑块对长木板的压力与滑块的重力大小相等,已知遮光片宽度为d ,当地的重力加速度为g .
(1)为了满足实验的要求,下列说法正确的是_______ .
A.长木板应放在水平桌面上
B.长木板没有定滑轮的一端应适当垫高,以平衡摩擦力
C.沙桶及测力计的总质量应远小于滑块的质量
D.定滑轮与滑块之间的细绳应与长木板平行
(2)甲同学测出A、B两光电门之间的距离为L,滑块通过A、B两光电门的时间分别为t1、t2,滑块的加速度大小a=_________ (用字母L、d、t1、t2表示).
(3)多次改变沙桶里沙的质量,重复步骤(2),根据测得的多组F和a,作出a-F图象如图乙所示,由图象可知,滑块的质量为____________ ,滑块与长木板间的动摩擦因数为________ .
(1)为了满足实验的要求,下列说法正确的是
A.长木板应放在水平桌面上
B.长木板没有定滑轮的一端应适当垫高,以平衡摩擦力
C.沙桶及测力计的总质量应远小于滑块的质量
D.定滑轮与滑块之间的细绳应与长木板平行
(2)甲同学测出A、B两光电门之间的距离为L,滑块通过A、B两光电门的时间分别为t1、t2,滑块的加速度大小a=
(3)多次改变沙桶里沙的质量,重复步骤(2),根据测得的多组F和a,作出a-F图象如图乙所示,由图象可知,滑块的质量为
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2018-04-25更新
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625次组卷
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10卷引用:【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期开学考试物理试题
【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期开学考试物理试题重庆市2018届高三学业质量调研抽测(第二次)物理试题重庆市2018届高三第二次诊断考试理科综合物理试题人教版 高三一轮复习总测试2020届山东省济宁市第一中学高三下学期二轮质量检测物理试题2020届山东省济宁一中高三下学期第一次模拟物理试题(已下线)《2020年高考全真精准模拟理科综合之物理实验题专练》第08周 第3练(已下线)2020届天津市高三高考压轴卷 物理试题2021届江西省南昌市第二中学高三上学期第五次考试理综物理试题(已下线)学易金卷:2020-2021学年高一物理上学期期末测试卷05(山东专用)
4 . 为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面.将A拉到P点,待B稳定后静止释放,A最终滑到Q点.分别测量OP、OQ的长度h和s.改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.
(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮.请提出一个解决方法._____
(2)请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象._____
(3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg.根据图所示的s﹣h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=_____ .(结果保留一位有效数字)
(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮.请提出一个解决方法.
(2)请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象.
h(cm) | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 | 60.0 |
s(cm) | 19.5 | 28.5 | 39.0 | 48.0 | 56.5 |
(3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg.根据图所示的s﹣h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=
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2017-10-28更新
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508次组卷
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4卷引用:黑龙江省大庆市红岗区铁人中学2017-2018学年高二上学期开学物理试题
黑龙江省大庆市红岗区铁人中学2017-2018学年高二上学期开学物理试题湖南省五市十校2019-2020学年高三上学期第二次联考物理试题(已下线)2021届高考物理二轮复习力学部分功和能专题练习(已下线)2021年高考物理押题预测卷(湖北卷)03