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1 . 某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数,想出了很多方法。
(1)其中甲同学采用例如如图1所示的装置进行实验,他使物块在重力的牵引下开始运动,当重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上,实验中甲同学用打点计时器记录了物块的物体,如图为他截取的一段纸带,记录了物块做匀减速运动过程的信息,1、2、3、4、5是他选取的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz。、
根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度的大小a=______________ m/s2(保留两位有效数字)。若当地的重力加速度大小为,则物块与桌面的动摩擦因数=_______ (保留两位有效数字),该测量结果比动摩擦因数的真实值______ (填“偏大”或“偏小”)。
(2)乙同学采用了如图3所示的另一套装置进行实验,使物块A位于水平桌面的O点时,重物B刚好接触地面,将A拉到P点,待B稳定后由静止释放。A最终滑到Q点,分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h,重复以上的操作,分别测出以下几组实验数据。
乙同学在图4中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点,请你在图中标出第4组数据对应的坐标点,并画出关系图线_________ 。实验中测得A、B的质量之比,则根据关系图线计算出物块A与桌面间的动摩擦因数=__________ 。(保留两位有效数字)
(1)其中甲同学采用例如如图1所示的装置进行实验,他使物块在重力的牵引下开始运动,当重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上,实验中甲同学用打点计时器记录了物块的物体,如图为他截取的一段纸带,记录了物块做匀减速运动过程的信息,1、2、3、4、5是他选取的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz。、
根据纸带可求出物块做减速运动过程中的加速度的大小a=
(2)乙同学采用了如图3所示的另一套装置进行实验,使物块A位于水平桌面的O点时,重物B刚好接触地面,将A拉到P点,待B稳定后由静止释放。A最终滑到Q点,分别测量OP、OQ的长度h和s。改变h,重复以上的操作,分别测出以下几组实验数据。
乙同学在图4中已标出第1、2、3、5、6组数据对应的坐标点,请你在图中标出第4组数据对应的坐标点,并画出关系图线
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2020-09-10更新
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1411次组卷
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4卷引用:2021届四川省成都市新都一中高三上学期9月理综物理试题