名校
1 . 用图甲所示的实验装置探究“动能定理”。某学习小组在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条。细线一端连着滑块,另一端绕过气垫导轨左端的定滑轮与力电传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。
(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=_______ mm。
(2)下列实验要求中不必要 的一项是_______ (请填写选项前对应的字母)。
A.应使A位置与光电门间的距离适当大些
B.应使滑块质量远大于钩码和力电传感器的总质量
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力电传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能的变化量与合外力对它所做功的关系,处理实验数据时应作出的图象是_______ (请填写选项前对应的字母)。
A.作出“t-F”图象 B.作出“t2-F”图象
C.作出“t2-”图象 D.作出“-F2”图象
(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=
(2)下列实验要求中
A.应使A位置与光电门间的距离适当大些
B.应使滑块质量远大于钩码和力电传感器的总质量
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力电传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能的变化量与合外力对它所做功的关系,处理实验数据时应作出的图象是
A.作出“t-F”图象 B.作出“t2-F”图象
C.作出“t2-”图象 D.作出“-F2”图象
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2022-04-25更新
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603次组卷
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10卷引用:2017届湖南省常德市高三模拟考试理综物理试卷
2017届湖南省常德市高三模拟考试理综物理试卷四川省成都市龙泉驿区一中2018届高三上学期第一次月考(8月)理综物理试题2020届天津市高三上学期期末模拟物理试题(已下线)【南昌新东方】高三理科综合能力测试20200223 0142022届黑龙江省齐齐哈尔市第一中学高三下学期二模物理试题(已下线)专题6.5本专题实验【讲】——2023年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考通用)安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高二上学期开学考试物理试题(已下线)专题6.1 力学实验通性通法讲解-2023届高考物理二、三轮复习总攻略2023红对勾 一轮复习 第五单元 实验五 探究动能定理2023届四川省成都市实验外国语学校教育集团高三上学期联考理综物理试题(一)
名校
2 . 某中学实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置完成了动能定理的验证,将带有遮光条的物块放在气垫上,用细绳连接并跨过光滑的定滑轮,在靠近滑轮的位置固定一光电门,已知滑块和钩码的质量分别为M、m,重力加速度为g。该小组的同学完成来如下操作:
(1)用螺旋测微器测量来遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=______ mm。
(2)将滑块由远离定滑轮的一段无初速度释放,并测出释放点距离光电门的间距s。
(3)记录遮光条的挡光时间t。
(4)多次改变s,重复(2)(3),如果利用图像完成实验的验证,该小组的同学用s为纵轴,__________ (填“t”“ t2”“ ”或“”)为横轴,如图丙,发现该图像为过原点的直线,则该图像的关系式为__________ (用已知量和测量量表示)。
(1)用螺旋测微器测量来遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=
(2)将滑块由远离定滑轮的一段无初速度释放,并测出释放点距离光电门的间距s。
(3)记录遮光条的挡光时间t。
(4)多次改变s,重复(2)(3),如果利用图像完成实验的验证,该小组的同学用s为纵轴,
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2022-03-23更新
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761次组卷
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5卷引用:湖南省益阳市桃江县2019-2020学年高二下学期期末考试物理试题
湖南省益阳市桃江县2019-2020学年高二下学期期末考试物理试题2022届辽宁省协作体高三下学期第一次模拟考试物理试题辽宁省辽西联合校2022-2023学年高三下学期期中物理试题(已下线)7.4探究动能定理实验-2024年高考物理一轮复习100考点100讲湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高三下学期2月月考物理试题
3 . 如图所示为利用气垫导轨探究合力做功与物体动能变化关系的实验装置,钩码通过细绳拉动滑块在水平导轨上运动。
(1)本实验要求细绳与轨道平行,这是为了保证__________ 。(填正确答案标号)
A.滑块做匀速运动
B.滑块所受合力方向与位移方向保持一致
C.方便测量遮光时间
D.减小测量滑块速度时的误差
(2)为了简化合力的测量,实验小组决定用钩码的重力代替对滑块做功的合力,为减小实验误差,钩码的质量与滑块(包括遮光条)的质量之间应满足的关系是__________ 。(填正确答案标号)
A.钩码的质量远大于滑块的质量 B.钩码的质量远小于滑块的质量
C.钩码的质量等于滑块的质量 D.钩码的质量略小于滑块的质量
(3)满足上述要求后,某次实验中测得∶遮光条的宽度为d,两光电门间的距离为l,滑块通过光电门1、2时的遮光时间分别为t1、t2。为完成本实验,实验小组还需测出的物理量有钩码质量m和滑块(包括遮光条)质量M。用这些量及重力加速度g可表示本次实验中,合力对滑块做的功W=__________ ,滑块动能的增加量△Ek=__________ 。多次测量,测出的W__________ △Ek(填“>”“=”或“<”)。
(1)本实验要求细绳与轨道平行,这是为了保证
A.滑块做匀速运动
B.滑块所受合力方向与位移方向保持一致
C.方便测量遮光时间
D.减小测量滑块速度时的误差
(2)为了简化合力的测量,实验小组决定用钩码的重力代替对滑块做功的合力,为减小实验误差,钩码的质量与滑块(包括遮光条)的质量之间应满足的关系是
A.钩码的质量远大于滑块的质量 B.钩码的质量远小于滑块的质量
C.钩码的质量等于滑块的质量 D.钩码的质量略小于滑块的质量
(3)满足上述要求后,某次实验中测得∶遮光条的宽度为d,两光电门间的距离为l,滑块通过光电门1、2时的遮光时间分别为t1、t2。为完成本实验,实验小组还需测出的物理量有钩码质量m和滑块(包括遮光条)质量M。用这些量及重力加速度g可表示本次实验中,合力对滑块做的功W=
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4 . 某研究性学习小组用如图所示的装置来验证“动能定理”,已知在水平桌面上有如下实验器材:带两个光电门的气垫导轨(可认为通气后无摩擦阻力)、带遮光片的滑块、规格相同的长方体垫块若干、连接光电门的采集设备。重力加速度为。他们进行了如下实验操作:
①调节并固定两光电门,且测出两光电门中心间距为;
②调节气垫导轨下面的可调螺母A和B,使气垫导轨水平,然后用1个垫块垫在螺母A下方,螺母B搁在水平桌面上,使导轨倾斜并给气垫导轨通气;
③将滑块置于导轨上端由静止释放,并分别记录滑块遮光片通过光电门1、光电门2的对应时间、;
④再分别用2个、3个、4个、5个、6个垫块整齐叠放后垫在螺母A的下方,螺母B一直搁在水平桌面上,重复操作③。
(1)实验还须测量的物理量有______ ;
A.滑块(含遮光片)的质量 B.螺母A和螺母B中心间的距离
C.遮光片的宽度 D.每个垫块的厚度(即垫起的高度)
(2)第一次执行操作③,可计算出滑块通过光电门1、光电门2的平均速度分别为v1=_________ 、v2=________ ;
(3)垫3个垫块和垫4个垫块时,滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,合力对滑块所做的功分别记为、,则=__________ ;
(4)当垫1个垫块时,要验证“动能定理”就是要验证的表达式为______ (用题干中所给的及(1)中所测量的物理量来表示)。
①调节并固定两光电门,且测出两光电门中心间距为;
②调节气垫导轨下面的可调螺母A和B,使气垫导轨水平,然后用1个垫块垫在螺母A下方,螺母B搁在水平桌面上,使导轨倾斜并给气垫导轨通气;
③将滑块置于导轨上端由静止释放,并分别记录滑块遮光片通过光电门1、光电门2的对应时间、;
④再分别用2个、3个、4个、5个、6个垫块整齐叠放后垫在螺母A的下方,螺母B一直搁在水平桌面上,重复操作③。
(1)实验还须测量的物理量有
A.滑块(含遮光片)的质量 B.螺母A和螺母B中心间的距离
C.遮光片的宽度 D.每个垫块的厚度(即垫起的高度)
(2)第一次执行操作③,可计算出滑块通过光电门1、光电门2的平均速度分别为v1=
(3)垫3个垫块和垫4个垫块时,滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,合力对滑块所做的功分别记为、,则=
(4)当垫1个垫块时,要验证“动能定理”就是要验证的表达式为
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名校
5 . 某同学设计了一种测量物块与斜面间动摩擦因数和验证动能定理的实验装置,如图所示,将斜面固定在水平桌面边缘,在斜面上装有两个光电门1、2,绕过斜面顶端光滑定滑轮的细线一端连在装有遮光片的物块上,另一端吊着装有砂的砂桶,使物块静止在斜面上。通过调节定滑轮高度,使连接物块的细线与斜面平行;释放砂桶,物块沿斜面向上滑动,观察物块通过光电门1、2时光电计时器记录的遮光片的遮光时间,调整砂桶内砂的质量,直到物块上滑时通过两个光电门的遮光时间相等。
(1)已知斜面的高为h、长为L,测出物块和遮光片的总质量M、砂桶和砂的总质量m,则物块与斜面间的动摩擦因数________ (用题中所涉及的物理量符号表示)。
(2)保持装置不变,在砂桶中增加质量为的砂子,测出两光电门的距离为x、光电门的宽度为d,遮光片分别通过光电门1、2的时间为、,重力加速度为g,则砂桶和砂下落过程中系统受到的合外力做功W=________ ,动能增加量________ ,只要证明在误差许可的范围内,就验证了动能定理。
(1)已知斜面的高为h、长为L,测出物块和遮光片的总质量M、砂桶和砂的总质量m,则物块与斜面间的动摩擦因数
(2)保持装置不变,在砂桶中增加质量为的砂子,测出两光电门的距离为x、光电门的宽度为d,遮光片分别通过光电门1、2的时间为、,重力加速度为g,则砂桶和砂下落过程中系统受到的合外力做功W=
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2021-06-11更新
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209次组卷
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6卷引用:河南省创新联盟2019-2020学年高一下学期第四次联考物理试题
6 . 某实验小组利用如图(a)所示实验装置及数字化信息系统探究动能定理。轨道两端固定有位移传感器和力传感器,光电门固定在A点。已知重力加速度为g。实验过程如下∶
(1)用天平测得滑块(包括遮光条)的质量为m,用游标卡尺测得遮光条的宽度为d。
(2)先不安装弹簧,给滑块一初速度,让滑块沿轨道从A的左端向右端运动,遮光条通过光电门时计时器记录的时间为△t1,测出滑块停止运动时的位置与A点的距离为x0,则滑块通过光电门时的速度为v=_________ ,计算滑块与轨道动摩擦因数为μ=_________ (用题目中所给已知或已测的物理量表示)。
(3)将弹簧一端连接力传感器,另一端连接滑块,将滑块拉到O点后由静止释放,从释放滑块到遮光条通过光电门的过程中,传感器显示出弹簧弹力F随滑块位移x的变化情况如图(b)所示,F0、FA分别表示滑块在O点、A点位置时弹簧弹力的大小,xA表示A点距O点的位移,遮光条通过光电门时计时器记录的时间为△t2,则此过程中弹簧弹力做的功为WF=_________ ,摩擦力做的功为Wf=_________ ,动能改变量△Ek=_________ (用题目中所给已知或已测的物理量表示)。
(4)改变滑块释放点O的位置,重复步骤(3),多次测量,探究合外力做的功(WF+Wf)与动能改变量△Ek的关系,即探究动能定理。
(1)用天平测得滑块(包括遮光条)的质量为m,用游标卡尺测得遮光条的宽度为d。
(2)先不安装弹簧,给滑块一初速度,让滑块沿轨道从A的左端向右端运动,遮光条通过光电门时计时器记录的时间为△t1,测出滑块停止运动时的位置与A点的距离为x0,则滑块通过光电门时的速度为v=
(3)将弹簧一端连接力传感器,另一端连接滑块,将滑块拉到O点后由静止释放,从释放滑块到遮光条通过光电门的过程中,传感器显示出弹簧弹力F随滑块位移x的变化情况如图(b)所示,F0、FA分别表示滑块在O点、A点位置时弹簧弹力的大小,xA表示A点距O点的位移,遮光条通过光电门时计时器记录的时间为△t2,则此过程中弹簧弹力做的功为WF=
(4)改变滑块释放点O的位置,重复步骤(3),多次测量,探究合外力做的功(WF+Wf)与动能改变量△Ek的关系,即探究动能定理。
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7 . 某学习小组用如图所示的实验装置探究“动能定理”。他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。
(1)下列实验要求中不必要的一项是________ (请填写选项前对应的字母)。
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(2)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图像,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图像是______ (请填写选项前对应的字母)。
A.做出“图像” B.做出“图像”
C.做出“图像” D.做出“图像”
(1)下列实验要求中不必要的一项是
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(2)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图像,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图像是
A.做出“图像” B.做出“图像”
C.做出“图像” D.做出“图像”
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8 . 某学习小组利用如图甲所示的装置探究功与速度变化关系,在水平轨道上固定一个光电门,用重物通过细线牵引小车,实验中砝码盘总质量m不变,通过改变小车释放点到光电门的距离L进行多次实验,实验时要求每次小车都从静止释放。
(1) 实验前先用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则如______ ;
(2) 想要完成实验探究,还需要测量的物理量有:______ ;
(3) 若要使得合外力作的功等于绳的拉力做功,应采取______ 措施;
(4) 实验中改变L测量多组数据,作出的图象符合实际的是______ 。
A. B. C. D.
(1) 实验前先用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则如
(2) 想要完成实验探究,还需要测量的物理量有:
(3) 若要使得合外力作的功等于绳的拉力做功,应采取
(4) 实验中改变L测量多组数据,作出的图象符合实际的是
A. B. C. D.
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9 . 用如图甲所示的实验装置完成“探究动能定理”实验。请补充完整下列实验步骤的相关内容。
(1)用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m0;用游标卡尺测量遮光片的宽度d,游标卡尺的示数如图乙所示,其读数为______ cm;按图甲所示安装好实验装置,用米尺测量两光电门之间的距离s。
(2)在砝码盘中放入适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等。
(3)取下细线和砝码盘,记下______ (填写相应物理量及其符号)。
(4)让小车从靠近滑轮处由静止释放,用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB。
(5)在步骤(4)中,小车从光电门A下滑至光电门B过程合外力做的总功W合=______ ,小车动能变化量ΔEk=______ (用上述步骤中的物理量表示,重力加速度为g),比较W合和ΔEk的值,找出两者之间的关系。
(6)重新挂上细线和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复(2)~(5)步骤。
(7)本实验中,以下操作或要求是为了减小实验误差的是______ 。
A.尽量减小两光电门间的距离s
B.调整滑轮,使细线与长木板平行
C.砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量
(1)用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m0;用游标卡尺测量遮光片的宽度d,游标卡尺的示数如图乙所示,其读数为
(2)在砝码盘中放入适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等。
(3)取下细线和砝码盘,记下
(4)让小车从靠近滑轮处由静止释放,用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB。
(5)在步骤(4)中,小车从光电门A下滑至光电门B过程合外力做的总功W合=
(6)重新挂上细线和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复(2)~(5)步骤。
(7)本实验中,以下操作或要求是为了减小实验误差的是
A.尽量减小两光电门间的距离s
B.调整滑轮,使细线与长木板平行
C.砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量
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2021-02-21更新
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799次组卷
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14卷引用:2016届河北武邑中学高三上期周考物理卷
2016届河北武邑中学高三上期周考物理卷(已下线)解密14 力学实验(教师版)——备战2018年高考物理高频考点解密2018届高三物理《力学》复习练习题2018学年高一物理(人教版)必修二第七章机械能守恒定律 单元巩固复习卷(已下线)2019年4月14日《每日 一题》 必修2 每周一测2020届广东省广州市岭南中学高三上学期第一轮复习模拟测试物理试题(二)(已下线)2020届高考高三二轮复习实验培优练:探究动能定理(已下线)《备战2021年高考物理一轮复习考点微专题》考点19 实验:验证机械能守恒定律 (考点)(已下线)《2021年高考物理一轮复习学与练》5.6 实验五 探究动能定理 (精讲)2021届湖南省考高三 下学期炎德英才大联考一模物理试题2021届江西省南昌市新建一中高三下学期假期检测性考试理综物理试题2021年高考物理一轮复习 人教版 第5章 第5节 实验:探究动能定理 验证机械能守恒定律(已下线)第七章 机械能守恒定律-6实验专题 2023届高三物理一轮复习(已下线)13.力学实验-2021年湖南一模分类汇编
10 . 物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”,某实验小组用图所示的实验装置。
(1)某同学根据所学的知识,结合图设计了一个本实验情景的命题:如图所示,设质量为m(已测定)的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门处发生的位移为s,通过光电门时的速度为v,试探究外力做的功mgs与小球动能变化量的定量关系。
(2)某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据。
①用天平测定小球的质量为0.50 kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0 mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.40 cm;
④电磁铁先通电,让小球_______ ;
⑤__________________________ ,小球自由下落;
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3 s,由此可算得小球经过光电门时的速度为________ m/s;
⑦计算得出重力做的功为________ J,小球动能变化量为_______ J。(取g=10 m/s2,结果保留三位有效数字)
(3)试根据(2)中条件得出本实验的结论:________________________________ 。
(1)某同学根据所学的知识,结合图设计了一个本实验情景的命题:如图所示,设质量为m(已测定)的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门处发生的位移为s,通过光电门时的速度为v,试探究外力做的功mgs与小球动能变化量的定量关系。
(2)某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据。
①用天平测定小球的质量为0.50 kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0 mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.40 cm;
④电磁铁先通电,让小球
⑤
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3 s,由此可算得小球经过光电门时的速度为
⑦计算得出重力做的功为
(3)试根据(2)中条件得出本实验的结论:
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