名校
1 . 如图所示,水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切于B点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C点平滑连接 (即物体经过C点时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为2kg的滑块从圆弧轨道的顶端A点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第一次可将弹簧压缩至D点,已知光滑圆轨道的半径R=0.45m,水平轨道BC长为0.4m,其动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD长为0.6m,g取10m/s2,求:
(1)滑块第一次经过B点时的速度大小vB;
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能Ep;
(3)滑块在水平轨道BC上运动的总时间及滑块几次经过B点。
(1)滑块第一次经过B点时的速度大小vB;
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能Ep;
(3)滑块在水平轨道BC上运动的总时间及滑块几次经过B点。
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2023-04-14更新
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921次组卷
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4卷引用:山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考物理试题
山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考物理试题福建省平山中学、磁灶中学、泉州第十一中学、永春第二中学、内坑中学2022-2023学年高一下学期期中联考物理试题(已下线)第04讲 弹力做功与弹性势能的变化问题及弹簧图象题型--2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过福建省莆田第二中学2023-2024学年高一下学期返校考试物理试卷
名校
2 . 如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A连接;两物块A、B质量均为m,初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线(t1时刻A、B的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点),重力加速度为g,则( )
A.平行于斜面向上的拉力F一直增大 |
B.t2时刻,弹簧形变量为 |
C.从0开始到t1时刻,弹簧释放的弹性势能为 |
D.t2时刻弹簧恢复到原长,物块A达到速度最大值 |
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名校
3 . 如图所示,内壁光滑的直圆筒固定在水平地面上,一轻质弹簧一端固定在直圆筒的底端,其上端自然状态下位于O点处.将一质量为m、直径略小于直圆筒的小球A缓慢的放在弹簧上端,其静止时弹簧的压缩量为x0.现将一与小球A直径等大的小球B从距A小球3x0的P处释放,小球B与小球A碰撞后立即粘连在一起向下运动,它们到达最低点后又向上运动,并恰能回到O点.已知两小球均可视为质点,弹簧的弹性势能为kx2,其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量.求:
(1)弹簧的劲度系数k;
(2)小球B的质量mB;
(3)小球A与小球B一起向下运动时速度的最大值vm.
(1)弹簧的劲度系数k;
(2)小球B的质量mB;
(3)小球A与小球B一起向下运动时速度的最大值vm.
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2018-11-10更新
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1259次组卷
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2卷引用:山西省朔州市应县第一中学2019-2020学年高二下学期物理返校练习试题
名校
4 . 如图所示,一长木板放置在水平地面上,一根轻弹簧右端固定在长木板上,左端连接一个质量为m的小物块,小物块可以在木板上无摩擦滑动.现在用手固定长木板,把小物块向左移动,弹簧的形变量为x1;然后,同时释放小物块和木板,木板在水平地面上滑动,小物块在木板上滑动;经过一段时间后,长木板达到静止状态,小物块在长木板上继续往复运动.长木板静止后,弹簧的最大形变量为x2.已知地面对长木板的滑动摩擦力大小为Ff.当弹簧的形变量为x时,弹性势能Ep=kx2,式中k为弹簧的劲度系数.由上述信息可以判断( )
A.整个过程中小物块的速度可以达到 |
B.整个过程中木板在地面上运动的路程为 |
C.长木板静止后,木板所受的静摩擦力的大小不变 |
D.若将长木板改放在光滑地面上,重复上述操作,则运动过程中物块和木板的速度方向可能相同 |
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2018-09-30更新
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760次组卷
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7卷引用:山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试物理试题
山西省阳高县第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试物理试题(已下线)2015届北京市第四中学高三上学期期中考试物理试卷2015届北京市第四中学高三上学期期中考试物理卷(已下线)【百强校】2015届北京市第四中学高三上学期期中考试物理卷鲁科版高中物理选修3-5 第一章 动量守恒研究 单元检测2021年高考物理一轮复习 人教版 第5章 考点集训(二十二) 第4节 功能关系 能量守恒定律2022届福建省龙岩第一中学高三上学期第一次月考物理试题