1 . 小明利用如图所示的实验装置验证动量定理。将遮光条安装在滑块上，用天平测出遮光条和滑块的总质量M=120.0g，槽码和挂钩的总质量m=30.0g。实验时，将滑块系统系在绕过定滑轮悬挂有槽码的细线上。滑块由静止释放，数字计时器记录下遮光条通过光电门1和2的遮光时间Δt₁和Δt₂，以及这两次开始遮光的时间间隔Δt。用游标卡尺测出遮光条的宽度，计算出滑块经过两光电门速度的变化量Δv。

（1）游标卡尺测量遮光条宽度如图所示，其宽度d=________mm。

（2）实验前打开气泵，待气流稳定后调节气垫导轨，直至看到气垫导轨上的滑块能在短时间内保持静止，其目的是___________。
（3）多次改变光电门2的位置进行测量，得到Δt和Δv的数据如下表：

/s	0.721	0.790	0.856	0.913	0.968	1.020
/（ms-1）	1.38	1.52	1.68	1.75	1.86	1.96

请根据表中数据，在方格纸上作出Δv-Δt图线。(          )

（4）查得当地的重力加速度g=9.80m/s^2.根据动量定理，Δv-Δt图线斜率的理论值为________m/s²。
（5）实验结果发现，Δv-Δt图线斜率的实验值总小于理论值，产生这一误差不可能原因________。
A．细线与气垫导轨不完全平行
B．每次释放滑块的位置不同
C．实验中Δt的测量值偏大
D．滑块在运动过程中与导轨表面存在碰擦

2 . 在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置．实验操作的主要步骤如下：

A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直
B．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹A
C．将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹B
D．将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C
若测得A、B间距离为y₁，B、C间距离为y₂，已知当地的重力加速度为g．
①关于该实验，下列说法中正确的是 _______
A．斜槽轨道必须尽可能光滑
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次小球均须由静止释放
D．小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度h，之后再由机械能守恒定律求出
②根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v₀＝ ________ ．(用题中所给字母表示)
③实验完成后，该同学对上述实验过程进行了深入的研究，并得出如下的结论，其中正确的是 ______ ．
A．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp₁，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp₂，则应有Δp₁：Δp₂=1:1
B．小球打在B点时的动量与打在A点时的动量的差值为Δp₁，小球打在C点时的动量与打在B点时动量的差值为Δp₂，则应有Δp₁：Δp₂=1:2
C．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔE_k1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔE_k2，则应有ΔE_k1：ΔE_k2=1:1
D．小球打在B点时的动能与打在A点时的动能的差值为ΔE_k1，小球打在C点时的动能与打在B点时动能的差值为ΔE_k2，则应有ΔE_k1：ΔE_k2=1:3
④另外一位同学根据测量出的不同x情况下的y₁和y₂，令∆y= y₂－y₁，并描绘出了如图所示的∆y－x²图象．若已知图线的斜率为k，则小球平抛的初速度大小v₀与k的关系式为 ____ ．(用题中所给字母表示)

4 . 某同学利用如图1所示的装置“验证动量定理”，具体实验步骤如下：

A.按照图1所示安装好实验装置，连接小车的细绳与长木板平行，挂上砂桶（含少量砂子）；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等；
C．取下细绳和砂桶，测量砂子和桶的总质量m，并记下；
D．保持长木板的倾角不变，不挂砂桶，将小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间；
E．重新挂上细绳和砂桶，改变砂桶中砂子的质量，重复B、C、D步骤。
(1)若砂桶和砂子的总质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则步骤D中小车加速下滑时所受合力大小为______。（忽略空气阻力）
(2)如图2所示，用游标卡尺测得小车上遮光片的宽度为______。
(3)若遮光片的宽度为d，光电门甲、乙之间的距离为l，通过光电门甲和乙时显示的时间分别为、，则：
①小车通过光电门甲时的速度为______；
②小车下滑时合外力冲量的大小______；（用题中给出的物理量及重力加速度g表示）
③验证动量定理的表达式为______。

5 . 在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置。实验操作的主要步骤如下：
A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直；
B．使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹A；
C．将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹B；
D．将木板再水平向右平移同样距离 x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C，若测得A、B间距离为y₁，B、C间距离为y₂，已知当地的重力加速度为g。

(1)关于该实验，下列说法中正确的是______；
A．斜槽轨道必须光滑且无摩擦
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次小球均须由静止释放
D．小球的初速度可通过测量小球的释放点与抛出点之间的高度差h，之后再由机械能守恒定律求出
(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v₀＝______；（用题中所给字母x、y₁、y₂、g表示）
(3)小球打在B点时与打在A点时动量的变化量为Δp₁，小球打在C点时与打在B点时动量的变化量为Δp₂，则Δp₁∶Δp₂＝______。

6 . 某物理兴趣小组的同学想利用实验室的速度传感器测量物理书与桌面以及书与木块之间的动摩擦因数．如图所示，将木块置于书右端，某时刻通过弹射装置使书获得水平向右的初速度v₁．固定在木块和书上的速度传感器与物体同步运动，速度随时间变化规律显示在与之相连的电脑屏幕上．（速度传感器质量忽略不计，t₀、v₁和v₂均能从速度传感器上读出，重力加速度为g）

完成下列填空：
（1）要测出动摩擦因数，还需要测量哪些物理量？（用字母表示，并说明含义）______；
（2）根据所测得的物理量和题中已知量写出：书与桌面间的动摩擦因数 =___，书与木块之间的动摩擦因数=______；
（3）在本实验的测量可能存在哪些误差，写出一条即可．_________________．