名校
1 . 下列是某同学对电磁学相关概念和公式的理解,其中正确的是( )
A.由可知,电场中某点的电场强度和放在该点的试探电荷有关 |
B.由可知,通电导体在某处所受磁场力为零,则该处的磁感应强度定为零 |
C.由可知,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比 |
D.由可知,电容器的电容与它所带的电荷量成正比,与两极板间的电压成反比 |
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2022-03-06更新
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185次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学2023-2024学年高三上学期11月月考物理试题
2017·北京·三模
名校
2 . 物理中存在“通量”这个物理量,“通量”的定义要用到高等数学知识.在高中阶段,对“通量”的定义采用的是简单化处理方法并辅以形象化物理模型进行理解.
(1)“磁通量”就是一种常见的“通量”.在高中阶段我们是这样来定义“磁通量”的:设在磁感应强度为的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为,我们把与的乘积叫做穿过这个面积的磁通量(图1),简称磁通.用字母表示,则.磁通量可以形象地理解为穿过某一面积的磁感线条数的多少.如图2所示,空间存在水平向右的匀强磁场,磁感应强度大小为.一个面积为的矩形线圈与竖直面间的夹角为,试求穿过该矩形线圈的磁通量.
(2)“电通量”也是一种常见的“通量”.在定义“电通量”时只需要把“磁通量”中的磁感应强度替换为电场强度即可.请同学们充分运用类比的方法解决以下问题.已知静电力常量为.
a.如图3所示,空间存在正点电荷,以点电荷为球心作半径为的球面,试求通过该球面的电通量.
b.上述情况映射的是静电场中“高斯定理”,“高斯定理”可以从库仑定律出发得到严格证明.“高斯定理”可表述为:通过静电场中任一闭合曲面的电通量等于闭合曲面内所含电荷量与的乘积,即,其中为静电力常量.试根据“高斯定理”证明:一个半径为的均匀带电球体(或球壳)在外部产生的电场,与一个位于球心的.电荷量相等的点电荷产生的电场相同,球外各点的电场强度也是,式中是球心到该点的距离,为整个球体所带的电荷量.
(1)“磁通量”就是一种常见的“通量”.在高中阶段我们是这样来定义“磁通量”的:设在磁感应强度为的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为,我们把与的乘积叫做穿过这个面积的磁通量(图1),简称磁通.用字母表示,则.磁通量可以形象地理解为穿过某一面积的磁感线条数的多少.如图2所示,空间存在水平向右的匀强磁场,磁感应强度大小为.一个面积为的矩形线圈与竖直面间的夹角为,试求穿过该矩形线圈的磁通量.
(2)“电通量”也是一种常见的“通量”.在定义“电通量”时只需要把“磁通量”中的磁感应强度替换为电场强度即可.请同学们充分运用类比的方法解决以下问题.已知静电力常量为.
a.如图3所示,空间存在正点电荷,以点电荷为球心作半径为的球面,试求通过该球面的电通量.
b.上述情况映射的是静电场中“高斯定理”,“高斯定理”可以从库仑定律出发得到严格证明.“高斯定理”可表述为:通过静电场中任一闭合曲面的电通量等于闭合曲面内所含电荷量与的乘积,即,其中为静电力常量.试根据“高斯定理”证明:一个半径为的均匀带电球体(或球壳)在外部产生的电场,与一个位于球心的.电荷量相等的点电荷产生的电场相同,球外各点的电场强度也是,式中是球心到该点的距离,为整个球体所带的电荷量.
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