1 . 某同学为研究“电动机工作过程中的能量转化”，设计了如图所示电路，其中定值电阻
，电表均视为理想电表。实验操作步骤如下：
①用弹簧测力计测出电动机上所挂重物和位移传感器的总重力为
；
②卡住电动机让其不转动，闭合开关S，读出电压表和电流表的示数分别为
和
，断开开关S；
③打开位移传感器软件，再次闭合开关S，电动机正常工作并向上吊起重物，读出此时电压表和电流表的示数分别为
和
，位移传感器软件记录重物的位置x随时间t变化的关系图像如图2所示；
④关闭位移传感器软件，断开开关S。
回答下列问题（结果均保留两位有效数字）：
（1）电动机正常工作时，重物向上运动的速度大小为__________ 
。
（2）电动机正常工作时，产生的电热功率是__________ W，电动机的效率
_________ 
。
（3）该同学发现通过以上实验数据可以计算出，该直流电源的内阻
__________ 
。
，电表均视为理想电表。实验操作步骤如下： ①用弹簧测力计测出电动机上所挂重物和位移传感器的总重力为
；②卡住电动机让其不转动，闭合开关S，读出电压表和电流表的示数分别为
和，断开开关S；③打开位移传感器软件，再次闭合开关S，电动机正常工作并向上吊起重物，读出此时电压表和电流表的示数分别为
和，位移传感器软件记录重物的位置x随时间t变化的关系图像如图2所示；④关闭位移传感器软件，断开开关S。
回答下列问题（结果均保留两位有效数字）：
（1）电动机正常工作时，重物向上运动的速度大小为
。（2）电动机正常工作时，产生的电热功率是
。（3）该同学发现通过以上实验数据可以计算出，该直流电源的内阻
。
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2 . 夏天的时候，教室里很多同学都会买一个手持的小型电风扇，某同学想根据所学的电学知识，利用实验室的器材描绘出这台电风扇的伏安特性曲线。该同学通过说明书得到电风扇的额定电压为5.0V，额定功率约为2.5W，并去实验室借到了开关、导线以及以下器材：
电源E：电动势为6.0V，内阻忽略不计
电流表A1：量程0.6A，内阻约为10Ω
电流表A2：量程100mA，内阻为r2=4Ω
定值电阻R1=10Ω
定值电阻R2=50Ω
滑动变阻器R3：最大阻值100Ω，最大电流3A
滑动变阻器R4：最大阻值5Ω，最大电流2A
滑动变阻器R5：最大阻值2Ω，最大电流0.5A
（1）实验为了得到小电风扇完整的伏安特性曲线，实验中滑动变阻器应选用___________ （选填“R3”“R4”或“R5”）；为了精确测量数据，选用定值电阻___________ （选填“R1”或“R2”），将电流表A2改装成电压表使用；
（2）根据实验室借到的实验器材设计实验电路，将最优电路设计图画在图甲虚线方框内，需在图中标上所用元件对应的符号，电风扇符号用M表示；___________
（3）该同学在实验中发现，小电风扇在电流较小时不能转动。他多次测量描绘出I2一I1图像如图乙所示，其中I1为电流表A1的读数，I2为电流表A2的读数。当I1为0.10A，I2为10mA时，小电风扇的电阻为___________ Ω；当I1为0.36A，I2为60mA时，小电风扇的电阻视为不变，则小电风扇的输出功率为___________ W。（结果均保留两位有效数字）
电源E：电动势为6.0V，内阻忽略不计
电流表A1：量程0.6A，内阻约为10Ω
电流表A2：量程100mA，内阻为r2=4Ω
定值电阻R1=10Ω
定值电阻R2=50Ω
滑动变阻器R3：最大阻值100Ω，最大电流3A
滑动变阻器R4：最大阻值5Ω，最大电流2A
滑动变阻器R5：最大阻值2Ω，最大电流0.5A
（1）实验为了得到小电风扇完整的伏安特性曲线，实验中滑动变阻器应选用
（2）根据实验室借到的实验器材设计实验电路，将最优电路设计图画在图甲虚线方框内，需在图中标上所用元件对应的符号，电风扇符号用M表示；
（3）该同学在实验中发现，小电风扇在电流较小时不能转动。他多次测量描绘出I2一I1图像如图乙所示，其中I1为电流表A1的读数，I2为电流表A2的读数。当I1为0.10A，I2为10mA时，小电风扇的电阻为
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2022-11-30更新
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485次组卷
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2卷引用：重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高三上期期末复习物理试题（一）
