1 . 太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照时（没有储存电能）的特性。所用的器材包括：太阳能电池板，电源E，电流表A，电压表V，滑动变阻器R，开关S及导线若干。
   
（1）为了达到上述目的，实验电路应选用图甲中的______（填“a”或“b”）。
（2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图乙所示的图像，由图可知，当电压小于2.00V时，太阳能电池板的电阻很大；当电压为2.80V时，太阳能电池板的电阻为______。
（3）当有光照射时，太阳能电池板作为电源，其路端电压与总电流的关系如图丙所示，分析该曲线可知，该电池板作为电源时的电动势为______V。若把它与阻值为的电阻连接构成一个闭合电路，在有光照射情况下，该电池板的效率是______%。（结果均保留三位有效数字）

2 . 用如图甲所示的电路，测定一节旧干电池的电动势和内阻（小于1）。除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
双量程电流表A：（量程0~0.6A，0~3A）
双量程电压表V：（量程0~3V，0~15V）
滑动变阻器：R₁（阻值范围0~10，额定电流2A）
R₂（阻值范围0~100，额定电流1A）
（1）为了调节方便，测量精度更高，实验中应选用滑动变阻器______（填“R₁”或“R₂"）
（2）根据图甲将图乙中的实物正确连接，注意闭合开关时滑动变阻器的滑片P应处于正确的位置，并选择正确的电表量程进行连线______。

（3）通过多次测量并记录对应的电流表示数I和电压表示数U，利用这些数据在图丙中画出了U-I图线。由图线可以得出此干电池的电动势E=______V（保留三位有效数字）、内阻r=______（保留两位有效数字），该实验由于系统误差使电池内阻的测量值______（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。

3 . 如图甲所示的电路中，电压表、电流表均为理想电表，当滑动变阻器的滑动触头滑动时，电源的图线如图乙所示，则（　　）

A．滑动触头向右滑动

B．电源内电阻为

C．电源短路时电流为

D．电路路端电压为时，电路中电流为

4 . 光伏发电技术的研究已有100多年的历史，硅光电池现已得到广泛地应用。某同学通过实验探究一硅光电池的U－I特性图线，所得实验结果如图所示，a、b是在不同光照强度下得到的两条图线，其中图线a对应的光照强度大。则由图可知（　　）

A．该硅光电池的电动势受光照强度影响很大

B．该硅光电池的内阻仅受光照强度的影响

C．在外电路为定值电阻的情况下，光照强度大，则电池的输出功率大

D．在外电路为定值电阻的情况下，光照强度大，则电池的效率低

5 . 用如图甲所示的电路来测量电池电动势E和内电阻r，根据测得的数据作出如图乙所示的图线，由图可知（　　）

A．电池电动势的测量值为1.40V

B．电池内阻的测量值为3.5Ω

C．外电路发生短路时的电流为0.4A

D．电压表的示数为1.20V时，电阻R的阻值为0.20Ω

6 . 某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻，使用的器材还有开关一个，导线若干，实验原理如甲所示：
（1）在图乙的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成其余电路的连接____；
（2）调节电阻箱，示数如图丙所示，读得电阻值是___Ω；
（3）接通开关，多次改变电阻箱的阻值R，同时读出对应的电流表的示数I，并作记录，画出R－关系图线，如图丁所示．则图线斜率的物理意义是___；若电流表内阻R_A＝0.1 Ω，由图线求得电源的电动势E＝__V，内阻r＝__Ω。

7 . 某同学按如图所示的电路图连接电路，并测出路端电压U和电流I的多组数据，做出U﹣I图象，从U﹣I图象中可求出电池的电动势E=_____V，内电阻r=_____Ω。

8 . 某同学利用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻，实验中电表内阻对实验结果的影响很小，均可以忽略不计．闭合电键S后，变阻器的滑动触头P由变阻器的一端滑到另一端的过程中，两电压表示数随电流变化情况分别如图乙中的直线a、b所示．

（1）将如图丙所示实物图中未连接的部分元件，按电路图连接成实验电路；
（2）通过分析可知，图乙中直线______（填a或b）表示电压表V₁示数随电流表A示数变化的关系；
（3）根据U－I图象中坐标轴表示的数据，可求出电源电动势E＝______，内电阻r＝______．

9 . 某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线画在同一坐标系内，如图所示，根据图线可知 （     ）

A．反映Pr变化的图线是a

B．电源电动势为8 V

C．电源内阻为2 Ω

D．当电流为0.5 A时，外电路的电阻为6 Ω