3 . 某电学实验兴趣小组结合物理课本上的多用电表结构示意图及实验室现有器材，设计了如图所示可以当作“”“”两个倍率使用的欧姆电表。他们使用到的器材有：
电源E（电动势，内阻忽略不计）
定值电阻、
电流表G（量程为，内阻）
滑动变阻器R（最大阻值为）
单刀双掷开关S

(1)按照多用电表的原理，接线柱B端应该接__________表笔（选填“红”或“黑”）；
(2)当单刀双掷开关S拨到2端时，欧姆表的倍率为___________（选填“”或“”）；将红黑表笔短接调节电阻R进行欧姆调零，当电流表G满偏时，通过红黑表笔的电流__________mA；
(3)当欧姆表倍率取“”，将红黑表笔短接进行欧姆调零后电阻__________；
(4)选用“”挡测量时，电流表偏转，则待测电阻__________。

5 . 小明同学做“练习使用多用电表”实验
（1）用多用电表来测量螺口型白炽灯的灯丝电阻，灯泡标有“220V，100W”字样，以下测量方式正确的是__________；该同学采用×10档进行测量，则实际的测量结果是图中__________（填a或b或c）位置。
A．B．C．
（2）用电阻挡测量如图所示的一只小电珠的电阻，发现小电珠的灯丝微微发红，继续用该电阻挡去测量如图所示的一只玩具小电机的电阻，发现小电机缓慢转动，则小明选用的挡位是__________。

A．×1挡　　B．×10挡　　C．×100挡　　D．×1k挡

6 . 小飞同学想估测某电阻丝的电阻率（该电阻丝的长度为，电阻约为），材料未知，他根据已有的实验器材，设计实验过程如下：
（1）用螺旋测微器测量电阻丝的直径，示数如图（a）所示，该电阻丝的直径为______。

（2）对多用电表进行机械调零。
（3）将多用电表的选择开关旋至______倍率的电阻档（填“”，“”，“”或“”）。
（4）将黑、红表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在电阻档零刻度线。
（5）将黑、红表笔接在待测电阻丝两端，多用电表的示数如图（b）所示。该电阻丝的电阻值为______。

（6）测量完成之后，将表笔从插孔拔出，并将选择开关旋到“OFF”位置。
（7）根据实验测得的数据估算该电阻丝电阻率为______
A．3.1×10^-4       B．3.1×10^-5                  C．3.1×10^-6
（8）实验反思过程中，小飞得知多用电表因为老旧，内部的电源电动势会减小，内阻会增大，但本次实验多用电表仍能欧姆调零，则测量结果会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

7 . 多用电表是实验室中常用的测量仪器，如图甲所示为多量程多用电表示意图，其中电流有1.0A、2.5A两个档位，电压有2.5V、10V两个档位，欧姆表有两个档位。

（1）通过一个单刀多掷开关S，B可以分别与触点1、2、3、4、5、6接通，从而实现用多用电表测量不同物理量的功能。
①图甲中B是________（选填“红”或“黑”表笔）；
②当S接触点________（选填“1、2”）时对应多用电表2.5A档；
（2）实验小组用该多用电表测量电源的电动势和内阻。器材还有：待测电源（电动势约为9V），定值电阻，电阻箱一只。连接实物如图乙所示，测量时应将图甲中S接触点________（选填“5、6”）；改变电阻箱阻值R，测得并记录多组数据后，得到对应的图像如图丙所示，则电源电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。（结果保留两位有效数字）

9 . 吴兴某中学物理兴趣小组的学生在课后按照如图所示的原理图制作了一个简单的欧姆表，他们使用到的器材有：一节干电池（电动势E=1.5V，内阻r=1Ω），一个表头（满偏电流I_g=10mA，内阻R_g=10Ω），一个可变电阻R（最大阻值为200Ω），两支金属表笔及导线若干。该兴趣小组的同学按照欧姆表正确的操作方法测量某电阻R_x的阻值时，发现表头的示数为6mA，则（       ）

A．Rx的阻值为100Ω	B．Rx的阻值为120Ω
C．B端为红表笔	D．该欧姆表的内阻为161Ω