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解析
| 共计 7 道试题
1 . 如图,一定质量的理想气体从状态a开始,经历过程①、②、③、④到达状态e。对此气体,下列说法正确的是(  )
A.过程①中气体的压强增大
B.过程②中气体对外界做功
C.过程③中气体的内能增大
D.过程④中气体向外界释放了热量
2023-03-31更新 | 583次组卷 | 2卷引用:内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高二下学期3月月考物理试题
2 . 一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程abbcca回到原状态,其图像如图所示。整个过程中,气体在(  )
A.状态a时的分子平均动能最小
B.状态b时的内能最小
C.ab过程中,温度不断下降
D.bc过程中的始末状态,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数减少
E.ca过程中,外界对气体做功100J
2022-11-06更新 | 2632次组卷 | 12卷引用:2023届内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学高三下学期第二次模拟理综物理试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如图,容器被绝热活塞分成两部分,分别装有理想气体A、B。开始时,A的温度为TAB的温度为TB,且TA=TB。气体AB均处于平衡状态,活塞静止。加热容器,使两边气体缓慢升高相同的温度,若不计活塞的摩擦,则活塞将(  )
A.向右移动B.向左移动
C.保持不动D.因体积未知而无法确定
2022-04-03更新 | 860次组卷 | 7卷引用:内蒙古包头市第四中学2020-2021学年高二下学期4月物理试题
解答题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 在机场、车站人员流动大的地方为了防止新冠病毒传染,某企业研发了应急负压隔离舱,一旦发现发热等症状的疑似病人,在等待医护人员到达之前,能快速安全隔离。该设备采用负压排风技术,并将排出的空气利用专门的装置进行消毒处理。
(1)若大气压为,负压舱的内部尺寸为(长、宽、高),计算得出内部体积,若要使舱内压强减小,则排风系统要将一个大气压下的空气排出多大的体积?(结果保留3位有效数字)
(2)研究表明,新冠病毒耐寒不耐热,温度在超过56℃时,经过30分钟就可以灭活。现将排风系统排出的气体用轻质绝热活塞封闭在绝热汽缸下部a内,汽缸顶端有一绝热阀门K,汽缸底部接有电热丝Ea缸内封闭气体初始温度,活塞与底部的距离,活塞在汽缸的中间位置,活塞和汽缸间的摩擦不计,如图所示。若保持阀门K始终打开,电热丝通电一段时间,稳定后活塞与底部的距离,持续30分钟后,试分析说明a内新冠病毒能否被灭活?

2021-06-02更新 | 708次组卷 | 4卷引用:内蒙古鄂尔多斯市四旗2020-2021学年高二下学期期末物理试题
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5 . 利用如图“验证玻意耳定律”的实验装置来验证查理定律。

(1)为了完成这个实验,除了图中给出的器材外,还需要________、托盘天平、热水、凉水和温度计,若大气压强为,活塞和框架的质量M,钩码质量为m,活塞的横截面积为s,重力加速度为g,则管内封闭气体压强为________
(2)必须进行的实验步骤有:①用托盘天平称出活塞和框架的质量M,用气压计读出实验室中的大气压强p0。按图安装器材,在框架两侧挂上钩码,使注射器的下半部分位于量杯之中。往量杯中加入适量的凉水,使注射器内的空气柱位于水面之下。过几分钟后,记下钩码的质量和活塞下表面的位置。同时________
②在量杯中加些热水,过几分钟后在框架两侧加挂适当质量的钩码,使________,记下钩码的质量。同时________
③把步骤②重复4次。
(3)可用作图法来验证查理定律是否成立,该图线的横坐标所代表的物理量及其单位是________,纵坐标所代表的物理量及其单位是________
2020-05-12更新 | 188次组卷 | 2卷引用:内蒙古赤峰二中2019-2020学年高二下学期第一次月考物理试题
6 . 如图所示,在气缸右侧封闭一定质量的理想气体,压强与大气压强相同.把气缸和活塞固定,使气缸内气体升高到一定的温度,气体吸收的热量为Q1,在这一过程中,气体经历了________过程,(选填“等温”“等压”或“等容”).如果让活塞可以自由滑动(活塞与气缸间无摩擦、不漏气),也使气缸内气体温度升高相同温度,其吸收的热量为Q2,则Q1________Q2.(选填“大于”“等于”或“小于”)
   
2018-07-01更新 | 332次组卷 | 4卷引用:2020届内蒙古通辽市奈曼旗实验中学高三下学期模拟考试物理试题
7 . 如图所示,一定质量的理想气体经历如图所示的A→BB→CC→A三个变化过程,则:符合查理定律的变化过程是________CA过程中气体____________(选填“吸收”或“放出”)热量,__________(选填“外界对气体”或“气体对外界”)做功,气体的内能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
共计 平均难度:一般