读书，就是一场场美丽的遇见。在必修上语文教材的学习中，我们曾遇见独立在橘子洲头“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见行走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇见站立在柜台后“心有一团火，温暖众人心”的张秉贵，遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬，我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等诗意地相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神……
请以“假如我与________生活一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①从材料中自选一位人物，写在标题中，将题目补充完整；②展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感；③中心突出，叙述详略得当，细节具体生动。
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不得抄袭，不得套作，不少于800字，不得泄露个人信息。
当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。这信息也许来自亲人，也许来自媒体……
将来有一天，我们还可能收到来自太空的信息，来自历史与未来的信息……
它或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条来自 的信息”为题，或联系现实生活，或展开联想或想象，写一篇记叙文，表达自己的情感和思考。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于800字。将题目写在答题卡上。
中国传统文化，是民族文明、风俗、精神的总称。包含诸子百家、琴棋书画、诗词歌赋、传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、古玩器具、饮食厨艺、传说神话、中国对联等在内的许多经典元素。优良的民族精神，优秀的道德品质，深刻的哲学思想，凝重的历史反思，高雅的审美情趣，在人类的进步史上书写了辉煌的一页。习近平总书记指出：“在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”
南洋英文学校高中部组织开展以“文化自信与担当”为主题的读书活动，请你以“我最喜爱的___________”为题，介绍中国传统文化，为活动提供丰富的素材。
要求：结合自身体验，自选角度，切合身份，贴合背景；符合文体；不套作，不抄袭；不泄露个人信息。不少于 800 字。
同学们，历史的天空，是非成败，现实的世界，色彩斑斓，其中一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“，触动我的心灵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整；②明确文体；③不得抄袭、套作。
读书以来，总有一段日子是特殊的。那段日子或让我们感到温暖，或让我们感到快乐，或令我们体会到孤单的滋味，或使我们烦心不已……无论是怎样的，我们都已走过了，也成长了。
请结合个人经历，写一篇以“那段 的日子”为题的记叙文。
要求： (1)请你从“温暖”“快乐”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (3)字数不少于800字。
岁月是一条不老的河。逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心终生难忘的人物。
要求：请先把“《与 一起走过的日子》”横线上的内容补充完整，再以它为题，写一篇记叙文。明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇记叙文。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于800字。
