万物有所生，而独知守其根。

——汉·刘安《淮南子·原道训》

两岸同胞同属中华民族。海峡的距离，阻隔不断两岸同胞的骨肉亲情。制度的不同，改变不了两岸同属一个国家、一个民族的客观事实。

——习近平总书记2024年4月10日下午在京会见马英九时的讲话

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

人类的历史，总是在一个又一个偶然又不偶然的事件中向前演进。这就是我们所说的“变局”。如何在变局中摸清规律和本质，把握整体和全局，把自身发展置于变迁大势中，在错综复杂的形势中保持定力，赢得主动，就是解局、破局之道。

国家的发展如此，个人的成长又何其不然？

请结合上面的材料，写一篇文章，表达你的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。

党的二十大报告指出，“当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展”。面对这样的大变局，有人说，我们必须心无旁骛，始终坚守“本分”，切实增强“本领”，不断突破创新，加快高质量发展的步伐，如此，我们才能坚实稳健，走向广阔的未来。

请结合材料，联系实际，写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

漆宇勤在《小桥冥思》中感叹：“这么多的人愿意通过修桥这种公益事业来体现自己在这人世间的社会价值和存在意义，这么多的人愿意通过倡导发起某种公共事务来证明自己在这乡村里的责任感和付出感。”

港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣说：“桥的价值在于承载，人的价值在于担当。”

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。担当，就是要把个人的才智、热情、意志与时代结合起来，推动历史的进步。

读了以上材料，你有怎样的感想与思考？请你写一篇用于高三毕业典礼的发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

无名的花，

开满角落，

散发着幽香；

无名的人，

头顶苍穹，

努力地生活。

“两弹元勋”于敏、“卫星之父”孙家栋、“核潜艇之父”黄旭华，都曾隐姓埋名几十载，为祖国的科研事业做出了卓越的贡献。有人这样评价他们：“半生功名赫赫，归来仍是无名。”

乡野田间，有人辛勤耕耘；城市工地，有人挥汗如雨；自习室内，有人埋首苦读……

阅读材料后，你对“无名”的认知有了哪些新的感悟和思考？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

孟子曰：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

“家”是中华文化的立足点。可是在自我理想实现与个人小家，甚至于家国大义中，我们经常要面临抉择。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

现代文阅读《最后一头耕牛》中，乡村逐渐现代化，大多数村民选择离开土地，前往城市打工，而堂哥是个例外。村里的耕地已经少得可怜，许多人都选择拿着租金去镇上买粮吃。然而，堂哥坚守着田地，他觉得种田人买粮吃是丢脸的，因此他仍然耕种着田地。他的举动在村里引起了不小的争议，有人觉得他守旧，也有人对他的坚守表示敬佩。

对于堂哥的举动，你有怎样的看法？结合材料内容写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

习近平总书记强调，一代“新青年”要将个人成长成才与国家前途命运紧密结合。

生逢盛世，我们该如何定义青春？请据此写一篇文章，体现你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：习近平总书记指出，人类社会发展的历史表明，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

材料二：爱默生说，一个国家是否文明的标志，不是人口数量，也不是城市的规模，更不是物产的丰富。所有这些都不是，而是这个国家人民的素养、道德与品质。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。