1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

娄谅字克贞，别号一斋，广信上饶人。少有志于圣学，尝求师于四方，夷然不屑曰：“率举子学，非身心学也。”闻康斋在临川，乃往从之。康斋一见喜之，云：“老夫聪明性紧，贤也聪明性紧。”一日，康斋治地，召先生往视，云：“学者须亲细务。”先生素豪迈，由此折节，虽扫除之事，必躬自为之，不责僮仆，遂为康斋入室。凡康斋不以语门人者，于先生无所不尽。

康斋学规，来学者始见，其余则否。罗一峰未第时往访，康斋不出，先生谓康斋曰：“此一有志知名之士也，如何不见？”康斋曰：“我那得工夫见此小后生耶！”一峰不悦，移书四方，谓是名教中作怪，张东白从而和之，康斋若不闻。先生语两人曰：“君子小人不容并立，使后世以康斋为小人，二兄为君子无疑，倘后世以君子康斋，不知二兄安顿何地？”两人之议遂息。

景泰癸酉，举于乡，退而读书十余年，始上春官^①，至杭复返。明年天顺甲申再上，登乙榜，分教成都。寻告归，以著书造就后学为事。所著《日录》四十卷，词朴理纯，不苟悦人。

康斋之门，最著者陈石斋、胡敬斋与先生三人而已。敬斋之所訾者，亦唯石斋与先生为最，谓两人皆是儒者陷入异教去，谓先生“陆子不穷理，他却肯穷理；石斋不读书，他却勤读书。但其穷理读书，只是将圣贤言语来护己见耳。”先生之书散逸不可见，观此数言，则非仅蹈袭师门者也。

先生静久而明，灵山崩，曰：“其应在我矣！”急召子弟永诀，命门人蔡登查周、程子卒之月日，曰：“元公、纯公皆暑月卒，予何憾！”时弘治辛亥五月二十七日也，年七十。门人私谥文肃先生。子兵部郎中性，其女嫁为宁庶人妃，庶人反，先生子姓皆逮系，遗文散失，而宗先生者，绌于石斋、敬斋矣。文成年十七，迎亲过信，从先生问学，相深契也。则姚江之学，先生为发端也。子忱，字诚善，号冰溪，不下楼者十年，从游甚众，僧舍不能容，其弟子有架木为巢而读书者。

（选自《明儒学案·教谕娄一斋先生谅》，有删节）

【注】①春官：古官名。上春官的意思是举人进京殿试。②文成，即王阳明，开创了阳明学派，又名姚江学派。
1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．康斋治地               治：耕种

B．移书四方               移书：发送公文

C．敬斋之所訾者        訾：毁谤，非议

D．蹈袭师门者也        蹈袭：沿袭，效法

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．康斋认为娄谅和自己性情相似所以很喜欢他，不对其他门人说的，对他却言无不尽。

B．康斋门规，只见饱学之士。他认为罗一峰年轻又未中举，学识不够，所以避而不见。

C．灵山崩塌，娄谅预感到与自己相关，急招弟子诀别，并说自己死于暑月，无所遗憾。

D．王文成迎亲路过广信，跟从娄谅学习，相交甚深，可以说娄谅是姚江之学的开端者。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生素豪迈，由此折节，虽扫除之事，必躬自为之，不责僮仆，遂为康斋入窒。
（2）庶人反，先生子姓皆逮系，遗文散失，而宗先生者，绌于石斋、敬斋矣。
4．请根据胡敬斋对娄谅的评价，概括娄谅治学的特点。

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

重修天长县学记

归庄

三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。科目之士,虽未能如三代之学成而后入宫,然禾有不从学校出者,则近世之学校,固人才之渊薮,不可不重也。汉高帝谓:“以马上得天下,安事诗书?”陆贾日:“以马上得之,岂可以马上治之乎?”高帝卒无以难。是故戡乱以武,守成以文,不易之理也。我国家崇儒右文，受命以来,郡县学悉如故,近虽裁省儒官,减乡会取士及弟子员之数,此非轻视学校,特以其过于冗滥而汰之。所以责成学官,使事无可诿,不得不举其职;督励士子,使知不易得,不容不进其业也。诚使学官皆举其职，士子皆进其业,则学校之中,为国家异日储将相官尹之才,备奔走御侮之用,岂有既哉?

天长之有学,其始不可考,今之学宫,则元之旧基。后尝迁于南隅,未几复故。数十年不修,颓圮矣。启圣祠近有废址,县令江侯、司谕张君慨然以修废为己任,首捐俸资若干,庀材鸠工;濠州司李黄侯继,亦捐俸若干。张君又监工,日号委诸生之能者董其事。以某年某月讫工。于是材之朽者易,瓦璧之败者完,丹垩之剥者新,堂庑门墙,焕然改观,昔之废址,亦祠宇屹立矣。凡用材木瓦甓之数若干,为金若干,而人不以为侈;为工若干,而人不以为劳。春秋重用民力,如城中丘、筑廊台之类，无不书，皆讥也;独修閟宫则不书,以为当修也。故诗人作颂,以美僖公。天长当冲烦之地,又比岁多不稔，而勤于是役,独以为不可缓也。

抑邑中前此科第颇少,明朝三百年,登第者仅数人。自国朝以来,人文蔚起,以余之不敏,亦幸获一第。今郡功曹、县尹、学博士诸先生,勤于修废,不惮倾橐;告成之日,率诸弟子释奠于先圣先贤。诸弟子其益思自励,大修其业,期无负先圣贤之训,无负朝廷养士之恩,并无负官长师儒奖成风励之意。从此人才蔚然奋兴,安知不轶前朝而希三代欤!余在都闻之喜甚,是以为之记而勒诸石以俟之。

(选自《归庄集》)

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．我国家崇儒右文 右:重视

B．日号委诸生之能者董其事 董:督察

C．并无负官长师儒奖成风励之意 风:劝告

D．安知不轶前朝而希三代欤 轶:散失

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．上古和近世，人才都离不开学校的培养，只是选拔任用的方式有所不同。

B．陆贾反对汉高帝在马上得天下而不需文治的观点，汉高帝没办法诘难他。

C．天长县学从南隅迁回旧址后年久失修，全部毁坏，江侯、张君决心重修。

D．天长县以前科举考中的人很少，到了清朝，也只有作者一人有幸能考中。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)天长当冲烦之地，又比岁多不稔，而勤于是役，独以为不可缓也。
(2)余在都闻之喜甚，是以为之记而勒诸石以俟之。
4．作者认为重修县学有哪些意义?请简要概括。

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

兵部侍郎巡抚贵州陈公墓志铭

姚鼐

公讳步赢,字麟洲,陈氏先世居款,公曾祖沛时宾,迁江宁,遂为江宁人。家故殖财,至公考为文学，好施予,尽亡其赏,生四子,而公为季。公长益赏,精厉为学,阔杰于文词,中乾隆二十六年恩科会试第一,选庶吉士。

公在兵部,职事修办,吏不能为奸。服阅,其尚书奏请补车驾司郎中。逾二年,授河南陈州舟知府,至甘肃按察使,谳狱平。值平凉府盐茶厅回民为乱,党连数那,人心皆耸。为逆者聚于通渭石峰堡,而总督李侍尧乃托以追逃戚,西往晴远,独留公扼现上为守御。公亦愤发,不避险难,尽为逆者之家,又擒其分处他县为间应者。官军初战失利,公度贼乘胜必东犯陕西,以隆德、平凉当下陇之要,而守卫单,即找回原兵分守,而后奏闻。其后,贼果东犯,不得过,公奏之达,上以为知兵。命大臣督军至,且诏事与陈某议之。公迎说形势,事理无不究。又筹粮馈入险姐皆给。逾月,贼平,公虽身术履战陈,而功足以埒。上乃擢为布政使,而旋调任于安徽,赐之花翎以奖焉。

乾隆五十年,江淮大饥,米升至钱五六十,弄民胁众为,公造至所部,颁布上思,督史,防捕盗贼,全护疲困,白夏迄秋末,安徽得宁,而公劳瘁成疾。其后,擢贵州巡抚,抵治所,旧疾大作,遂薨,为乾隆五十四年十一月某日,年六十。

公为人坦白和易,虽于属吏无矜容厉气;然审察能否,进退必当其才。安徽布政司书吏皆江宁人,公临之有恩谊,而不以奸公法。公自奉俭陋,其在陈州,尝举家食稷。于族戚故旧,助恤常厚,岁时馈问元间,所在官舍,来居者常满。少工文章,喜诵书,老而不倦。承学弟子多材,而秦中丞承恩与公进士同榜,又同一年为把,人以为美谈。

(节选自姚鼐《惜抱轩文集)》)

1．对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

A．公长益贫,精厉为学 厉:激励

B．再擢至甘肃按察使,谳狱平 谳:判决

C．而总督李侍尧乃托以追逸贼 逸:逃跑

D．公迎说形势,事理无不究究:研究

2．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A．讳,旧称他人,生前叫名,死后叫讳,文中步瀛名前加讳,表对已逝尊长的尊敬。

B．陈步瀛家以前是经商的,到了他致力于文学,由于乐善好施,家财全部被他散尽。

C．乾隆五十年,江淮饥荒民乱,陈步瀛奔走操劳数月,终得安宁,自己却积劳成疾。

D．恩科,是正常科举外逢皇帝即位或朝廷庆典而特设的考试,陈步是恩科会元。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)公为人坦白和易,虽于属吏无矜容厉气；然审察能否,进退必当其才。
(2)于族戚故旧,助恤常厚,岁时馈问无间,所在官舍,来居者常满。
4．请概括陈步赢“虽身未履战陈,而功足以(相当)”的具体原因。

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

张公①神道碑铭

全祖望

世祖②章皇帝之下江南也，浙东拒命，虽一岁遽定，而山海之间，告警者尚累年。

乙未，成功③贻书于公，谋大举。江督郎廷佐以书招公，公峻词拒之。明年五月，成功会公于天台，悉师以行，游军至于鄞之东鄙。师次崇沙。公曰:“崇沙，江海之门户也，有悬洲可守，不若先定之，以为老营，倘有疏虞，进退可依也。”不听，而公请以所部为前军，向瓜洲。时大兵于金、焦间以铁锁横江，所谓滚江龙者也。谭家洲岸皆西洋大炮雷钧，而公孤军出入其间。成功遗水师捉督罗蕴章以所部助公，又令善泅水者断滚江龙，相约滚江龙既断，则公即进踞上流，夺其木城，以夹击之.滚江龙虽断，然舟多应地而没，不得前。公登舵楼焚香祝天，飞火夹船而堕，遂以十七舟竞渡。明日，成功始至。城中出战不利，提督管效忠走，攻城克之。议师所向，成功欲直趋江宁，公请先取镇江，成功恐江宁之来援也。公曰:“吾但以偏师水道薄观音门，彼将自守不暇，何援之为?”六月二十七日，成功来告镇江之捷，公兼程昼夜进，次日抵观音门，而致书成功，请以步卒陆行赴白下。时，江督郎廷佐惧甚，不意成功卒以水道来，大兵之征黔者凯旋，闻信倍道而至，请同守城，于是严备已具。七月初四日，成功水师方至。次日，公所遗别将以芜湖降书至，成功谓芜湖为江楚所往来之道，请公往扼之。公颇以成功年少恃勇为忧，欲留军中，与之共下江宁而后发，辞之不得，乃至芜湖。

初，公贻成功书，以师老易生他变，宜遗诸将，分取句容、丹阳诸城邑。成功以累捷，又闻江北如破竹，谓城可旦夕下，但命八十三营牵连立屯。前锋将余新锐而轻，士卒樵苏四出，营垒一空。(梁)化凤谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新以去，成功仓卒移帐。质明，军灶未就，大兵倾城而出，诸营瓦解。成功之良将甘辉亦以马踬被禽，死之。军遂大溃。

公之闻信也，以为虽败，未必遽登舟，虽登舟，未必遽扬帆，虽扬帆，亦必入镇江，以图再举，故弹压列城,秘不使诸将知。而更贻成功书，以为胜负兵家之常，乞益百艘以相助。不知成功并撤镇江之师，竟入海。

(据四部丛刊本《鲒埼亭集》,有删改)

[注]①张公：张煌言，抗清英雄。②世祖：指清世祖顺治皇帝。③成功：郑成功，明末清初军事家，抗清名将。
1．对下列加点词的解释，不正确的-项是

A．浙东拒命                              拒命：抗命

B．师次崇沙                              次：驻扎

C．闻信倍道而至                       倍道：背道

D．公颇以成功年少恃勇为忧       恃：倚仗

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．清廷江督郎廷佐曾经修书试图招降张煌言，遭到了张煌言的严词拒绝。

B．在镇江江面的横江铁索和西洋炮台成为了张煌言攻取瓜州的最大障碍。

C．郑成功在张煌言的建议下，沿江逆流而上，打下了镇江、南京、芜湖。

D．兵败后，张煌言认为郑成功会退守镇江，不料郑成功直接退回了海上。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾但以偏师水道薄观音门，彼将自守不暇，何援之为?
(2)(梁)化凤谍知之，以轻骑袭破前屯，擒新以去，成功仓卒移帐。
4．根据全文，请简要概括郑成功最终兵败的原因。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

左光斗传

左光斗，字共之，号沧屿，桐城人。万历三十五年丁未进士，授中书舍人，选入西台，及考选命下，进中丞。

熹宗初，李选侍据乾清宫，欲请后封，公于九月初一日随上移宫停封疏，选侍怒。公迁大理丞，晋少卿；逾年，拜都察院左佥都御史。时，赵南星为冢宰，而群小错愕，乃欲借势于魏忠贤。附进百官图，某宜先驱，某宜后击，某宜正射，某宜借攻，布置已定。时公已草忠贤三十二斩罪欲上，竟为家奴福生泄露，矫旨削夺，公归。通籍十八年，橐如洗。

自分为权奸所忌，万无生理，苦无计以白老亲，乃命小奴扮《椒山写本》“赴西市”数曲，暗解夫人。夫人心知之，为母夫人说滂母故事，母夫人亦为强颜。诸逆珰矫旨下逮，缇骑至桐城，公神气坦然，惟私语子弟曰：父母老矣，何以为别。及妻子环泣，不顾也。勉其子弟读书为善，里人数千，祀神欲击缇骑，公力止之，曰：是速我死也。槛车出郭，诸父老子弟遮拥号天，顶香拜祷北阙，复拜缇骑，缇骑亦为涕泗。又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反。

公至京，下镇抚拷讯，身无完肤。坐赃二万。卒之夜，长虹亘天，里中星陨，光灼灼大如斗。三日尸出，肢骸穿裂，面目如生。是举也，兄光霁累死，母夫人哭死，弟光先、光明万险几死，诸生就系者二人。赤族之讹，一日数十惊，变产完赃，不满千余。合亲兄弟辈入产，不满万余。株连同堂、同宗，以及三族、十族，无一免者。囹圄填满，流离载道，始充二万之数。思庙登极，诛逆珰，下诏优恤，初赠右都御史，荫一子入监，予祭葬，再赠太子少保，予三代诰命。士民合请庙祀以风世，吴中诸当事捐助有差。

（选自《明季北略》,有删改）

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．矫旨削夺                    矫：假托

B．自分为权奸所忌          分：分类

C．是速我死也                 速：加速

D．兄光霁累死                 累：牵连

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李选侍占据乾清宫不搬出去，想要求封自己为皇后，左光斗上疏反对。

B．左光斗草拟了魏忠贤的很多死罪想上奏，却被自己的家奴福生泄露了。

C．左光斗让小奴出演《椒山写本》，唱了几首死囚赴刑的曲子，暗示妻子。

D．思宗皇帝即位，左光斗恢复了名誉，还荫庇一个儿子免于被投入监牢。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）时，赵南星为冢宰，而群小错愕，乃欲借势于魏忠贤。
（2）又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反。
4．请简要概括左光斗为官方面的特点。

6 . 孙君小传

[清]秦湘业

孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。父尔纯生子三，君其季。幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。君忽忽不乐，竟返里。后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。然修脯入手辄尽，贫如故。

道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月，忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙江运使，因招君游杭。见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。是秋，余丁母忧去官。君不欲他就，亦返。自此不再出，益穷困无聊。越五年而卒，年六十有八。

余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。余藏诸箧笥数十年，乱中失去。迨君身后求遗稿，不可得。余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。然古来诗人湮没何限?君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫?

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．父尔纯生子三，君其季            季:排行最后

B．而其家人亦罕得其音耗也        耗:消息

C．予权浙江运使                         权:谋划

D．迨君身后求遗稿                      迨:等到

2．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是

A．孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他的诗，水平与赵诗不相上下。

B．孙君的堂叔爱惜孙君的才华，资助他求学的费用，对他的管束也很严格。

C．孙君为作者抄录的《闽游草》中的诗，写景言情中流露出对杜甫、苏轼的轻慢。

D．孙君在离世以后还有人搜集他的诗作并付梓流传，作者认为这是非常幸运的。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。
(2)时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。
4．从少年到中年，孙慧良的性格产生了怎样的变化?

7 . 下列各句中与例句加点字词义相同的一项是（          ）
例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”

A．春风不度玉门关	B．度我至军中，公乃入
C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度	D．试使山东之国与陈涉度长絜大