①吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼。时当职吏以蒙年小轻之,曰:“彼竖子何能为?此欲以肉喂虎耳。”他日与蒙会,又蚩辱之。蒙大怒,引刀杀吏,出走。后因校尉袁雄自首,承间为言,策召见奇之,引置左右。
②数岁,邓当死,张昭荐蒙代当,拜别部司马。权统事,料诸小将兵少而用薄者,欲并合之。蒙阴赊贳,为兵作绛衣行滕,及
③后关羽讨樊,稍撤备兵。蒙遂到南郡,入据城,尽得羽及将士家属,皆抚慰,约令军中不得干历人家,有所求取。蒙麾下士,是汝南人,取民家一笠,以覆官铠,官铠虽公,蒙犹以为犯军令,不可以乡里故而废法,遂垂涕斩之。于是军中震栗,道不拾遗。蒙旦暮使亲近
(节选自《三国志·吴书》,有删改)
1.写出下列加点词在句中的意思。(1)其操心
(2)蒙旦暮使亲近
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(1)及
A.选用 B.分辨 C.倨傲 D.检阅
(2)蒙
A.统率 B.强制 C.约束 D.勾画
3.把第①段画线句译成现代汉语。
蒙大怒,引刀杀吏,出走。后因校尉袁雄自首,承间为言,策召见奇之,引置左右。
4.第②段画线部分断句正确的一项是( )
A.祖闻/就死委城/走兵追/禽之。 | B.祖闻/就死委城走/兵追禽之。 |
C.祖闻就死/委城走/兵追禽之。 | D.祖闻就死委城/走兵追/禽之。 |
A.吕蒙与三将情谊深厚 | B.吕蒙怜悯三将的子弟 |
C.吕蒙待人仁爱宽厚 | D.吕蒙对三将心存敬佩 |
性格特点 | |
年少杀吏 | (1) |
从征黄祖 | (2) |
攻占南郡 | (3) |
墨 翁 传
高启
墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以资读书,奚汲汲四方乎?”乃归,署门曰“造古法墨”。躬操杵臼,虽龟手黧面,而形貌奇古,服危冠大襦。人望见,咸异之。时磨墨沈数斗,醉为人作径尺字,殊伟。所制墨,有定直。酬弗当,辄弗与。故他肆之屦恒满,而其门落然。
客有诮之曰:“子之墨虽工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之难,故不欲售之易也。今之逐利者,苟作以眩俗,卑贾以饵众,视之虽如玄圭,试之则若土炭,吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,其可乎?且吾墨虽不售,然视箧中,则黝然者固在,何遽戚戚为!”客闻之曰:“吾侪诵圣人之言,以学古为则,不能以实德弸其中,徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉?”叹息而去。
齐人高启闻其言足以自警也,遂书以为传。翁姓沈,名继孙。然世罕知之,唯呼为墨翁云。
1.写出下列加点词在句中的意思。⑴服
2.下列句中加点字不属于词类活用的一项是( )
A. | B.咸 |
C.醉为人作 | D. |
A.① 虽龟手黧面, |
B.① 苟作 |
C.① 子 |
D.① 墨翁 |
⑴故他肆之屦恒满,而其门落然。
⑵使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,其可乎?
5.《墨翁传》中墨翁与逐利者的区别是
6.联系全文,简析作者写此文的目的。
①曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,
②公亮明练文法,更践久,
③契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州②赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,
④熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴军。居一岁,还京师。旋以太傅致仕③。元丰元年卒,年八十。帝临哭,辍朝三日。
⑤公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万。初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。
(节选自《宋史•曾公亮传》)
注释:①储:指皇储,继承皇位的人。②雄州:北宋时期宋与契丹边境接壤的边关重镇。③致仕:交还官职。古代官员正常退休叫作“致仕”。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(1)
A.并列 B.接近 C.比照 D.等同
(2)帝不
A.快乐 B.安适 C.预先 D.同“与”,参与
3.用“/”为第①段画线部分断句,合理的一项是( )
A.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然 |
B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然 |
C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然 |
D.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然 |
初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。
5.分析第③段画线部分描述“吏”的作用。
6.联系全文,分析结尾第⑤段的写作意图。
张嶷传
①张嶷字伯岐,巴郡南充国人也。弱冠为县功曹。先主定蜀之际,山寇攻县,县长捐家逃亡,嶷冒白刃,携负夫人,夫人得免。由是显名,州
②建兴五年,丞相亮北住汉中,广汉绵竹山贼张慕等钞盗军资,劫掠吏民,嶷
③拜为牙门将,属马忠,北讨汶山叛羌,南平四郡蛮夷,辄有筹画战克之功。
(节选自《三国志·蜀书》)
1.解释加点字。(1)州
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(1)
A.捐献 B.舍弃 C.除去 D.通“全”
(2)山贼张慕等
A.一年的末尾,即冬季 B.同“抄”,抄录 C.纸币名 D.抢劫
3.下列加点词词类活用不相同的一项是( )
A.乃自 | B. |
C. | D.史可法更敝衣草屦,背筐, |
嶷度其鸟散,难以战禽,乃诈与和亲,克期置酒。
5.画波浪线部分写何祗“倾财医疗”,其作用是
6.文章展现了张嶷
墨翁传
墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此,足以资读书,奚汲汲①四方乎?”乃归,署门曰“造古法墨”。躬操杵臼,虽龟手黧②面,而形貌奇古,服危③冠大襦。人望见,咸异之。时磨墨沈④数斗,醉为人作径尺字,殊伟。所制墨,有定直。酬弗当,辄弗与。故他肆之屦⑤恒满,而其门落然。
客有诮⑥之曰:“子之墨虽工,如弗售何!”翁曰:“嘻!吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之难,故不欲售之易也。今之逐利者,苟作以眩俗,卑贾以饵众,视之虽如玄圭⑦,试之则若土炭,吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,其可乎?且吾墨虽不售,然视箧中,则黝然者固在,何遽戚戚为!”客闻之曰:“隐者也,吾侪⑧诵圣人之言,以学古为则,不能以实德弸⑨其中,徒饰外以从俗徼⑩誉者,岂不愧是翁哉?”叹息而去。
[注]①奚汲汲:奚,哪里。汲汲,心情急切的样子。②黧:色黑而黄。③危:高。④墨沈:墨汁。⑤屦:用麻、葛等制成的鞋。⑥诮:讥讽。⑦玄圭:黑色的玉。⑧侪:同辈。⑨弸:充满。⑩徼:求。
1.对下列句子中加点的“之”所指代的意思,理解正确的一项是( )①人望见,咸异
A.①和③句不同,②和④句相同 |
B.①和③句相同,②和④句相同 |
C.①和②句相同,③和④句不同 |
D.①和④句相同,②和③句不同 |
A.“躬操杵臼”,“龟手黧面”表现了墨翁制墨时“用力甚勤”。 |
B.全文熔叙事与议论一炉,将要说明的道理寓于人物形象之中。 |
C.“他肆之屦恒满”中的“屦”,原指鞋,这里借指店中顾客。 |
D.墨翁是一位隐士。名字不为人知,服饰、行为、与常人不同。 |
(1)时磨墨沈数斗,醉为人作径尺字,殊伟。
(2)徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉?
4.本文善于运用对比的手法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么?请根据文意,用自己的话作简要回答。
徽宗尝以紫流离①胆瓶十付小珰②。使命匠范金托其里。珰持示苑匠。皆束手。曰、置金于中。当用铁葭熨烙之乃妥贴。而是器颈窄不能。又脆薄不堪手触。必治之。且破碎。宁获罪。不敢为也。珰知不可强。漫贮箧中。他日行廛③间。见锡工扣陶器精甚。试以一授之。曰、为我托里。工不复拟议。但约明旦来取。至则已毕。珰曰:“吾观汝伎能。绝出禁苑诸人右。顾屈居此。得非以贫累乎。”因以实谂④之。答曰:“易事耳。”珰即与俱入而奏其事。上亦欲亲阅视。为之幸后苑。悉呼众金工列庭下,一一询之,皆如昨说。锡工者独前,取金锻治,薄如纸,举而裹瓶外。众咄曰:“若然,谁不能。固知汝俗工,何足办此!”其人笑不应。俄剥所裹者,押于银箸上插瓶中,稍稍实以汞,掩瓶口,左右澒挏⑤之。良久,金附著满中,了无罅隙。徐以爪甲匀其上而已。众始愕眙⑥相视。其人奏言:“琉璃为器。岂复容坚物振⑦触?独水银柔而重,徐入而不伤。虽其性必蚀金。然非目所睹处无害也。”上大喜。厚赍赐遣之。
【注】①流离:也写成琉璃,文中指玻璃。②小珰:小太监。③廛(chán):古代城市平民的住地。④谂(shěn):告诉,说。⑤左右澒挏(hòng dǒng)之:大意是左右摇动瓶中的水银,澒,水银,挏,摇动。⑥眙(chì):直视,瞪着眼睛。⑦掁(chéng):碰撞,接触。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)
(3)为之
2.下列句中与“珰即与俱入”句式相同的一项是( )
A.吾长见笑于大方之家。 (《秋水》) |
B.铸以为金人十二。 (《过秦论》) |
C.村中少年好事者驯养一虫。 (《促织》) |
D.此其所以为快哉者也。 (《黄州快哉亭记》) |
(1)顾屈居此,得非以贫累乎?
(2)上大喜,厚赍之,遣之。
4.小珰“因以实谂之”,“谂”的内容主要是
5.画线句“其人笑不应”的“笑”反映了锡工怎样的心理?
①武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。南越杀汉使者,屠为九郡;宛王杀汉使者,头县北阙;朝鲜杀汉使者,即时诛灭。独匈奴未耳!若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣。”
②律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。……
③武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。……
④昭帝即位数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道,教使者谓单于,言:天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”……
⑤单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。……
⑥武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
(《苏武传》节选)
1.写出下列加点词在句中的意思。(1)
(2)
(3)
(4)
2.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是
A.欲 |
B.空 |
C.与君 |
D. |
(1)(女)为降虏于蛮夷,何以女为见?
(2)单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。
4.结尾“须发尽白”四字写出了苏武的
5.以第①节为例,简析作者是怎样用衬托的手法塑造主人公苏武形象的?
苏绰字令绰,少好学,博览群书,尤善算术。从兄让为汾州刺史,周帝饯
绰性俭素,不事产业,家无余财。以海内未平,常以天下为己任。博求贤俊,共弘政道,凡所荐达,皆至大官。周文亦推心委任,而无间言焉。或出游,常预署空纸以授绰,若须有处分,则随事施行。及还,
(节选自《北史·苏绰传》)
1.写出下列加点词在句中的意义(1)
(3)在官岁余,未
2.下列各组句子中,加点的词
A.①皆询 |
B.①乃召绰,告之 |
C.① |
D.①常置 |
A.故绰得尽其智能,赞成其事。 | B.顾问左右,莫有知者。 |
C.我有亲父母,逼迫兼弟兄。 | D.周文亦推心委任。 |
(1)周文整衣危坐,不觉膝之前席。语遂达曙不厌。
(2)常预署空纸以授绰,若须有处分,则随事施行。
5.选文两个段落分别从才能和品性两方面对苏绰加以记叙,用恰当的短语概括每个方面记叙的内容要点。
卢程,不知其世家也。唐昭宗时,举进士,为盐铁出使巡官。唐亡,避乱燕、赵,变服为道士,游诸侯间。庄宗尝召程草文书,程辞不能。其后战胡柳,掌书记王诚
庄宗即位,议择宰相,节度判官卢质当拜,而质不乐行事,乃言程为故唐时名族,可以为相,庄宗遂以程为中书侍郎。是时,朝廷新造,百度未备,程拜命之日,肩舆导从,喧呼道中。庄宗闻其声以左右,对曰:“宰相檐子①入门。”庄宗登楼视之,笑曰:“所谓
程奉皇太后册,自魏至太原,上下山险,所至州县,驱役丁夫,官吏迎拜,程坐肩舆自若,少忤其意,必加笞辱。人有
(节选自《新五代史·唐臣传》)
【注】①檐子:轿子 ②兴唐府:地名
1.写出下列加点词在句中的意思
(1)掌书记王诚
(3)
2.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. |
B. |
C.庄宗闻 |
D. |
(1)吾以杯酒辟一书记于坐。
(2)是时,朝廷新造,百度未备。
4.文中“似是而非”的意思是
5.分析卢程这一人物形象。
①范宣,字宣子,陈留人也。年十岁,能诵《诗》《书》。尝以刀伤手,捧手改容。人问痛邪,答曰:“不足为痛,但受全之体而致毁伤,不可处耳。”家人以其年幼而异焉。少尚隐遁,加以好学,手不释卷,以夜继日,遂博综众书,尤善《三礼》。家至贫俭,躬耕供养。亲没,负土成坟,庐于墓侧。太尉郗鉴命为主簿,诏征太学博士、散骑郎,并不
②宣虽闲居屡空,常以讲诵为业,谯国戴逵等皆闻风宗仰,自远而至,讽诵之声,有若齐、鲁。太元中,顺阳范宁为豫章太守,宁亦儒博通综,在郡立乡校,教授恒数百人。由是江州人士并好经学,化“二范”之风也。年五十四
(节选自《晋书·儒林传》)
【注】①石渠之论:石渠是西汉皇室藏书阁的名称,汉宣帝曾邀集当时诸多儒学大家在此阁中讲论“五经”异同。 ②正始:三国时期曹魏君主曹芳的年号。 ③裸裎:指脱衣露体。
1.写出下列加点词语在句中的意思。⑴并不
⑶
2.把下列句子译成现代汉语。
(1)家人以其年幼而异焉。
(2)亲没,负土成坟,庐于墓侧。
3.第①段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。
太 守 殷 羡 见 宣 茅 茨 不 完 欲 为 改 宅 宣 固 辞 之。
4.根据第①段内容,概括范宣的主要品质。
5.范宣对待老庄的态度是辩证的。请结合选文内容,谈谈你的理解。