意象为诗歌增添了丰富的色彩与内涵。苏轼在《赤壁赋》中用“扁舟”的意象承载饮酒行乐、享受自由的情感:“
(1)
(2)长太息以掩涕兮,
(3)黄鹤之飞尚不得过,
(4)其称文小而其指极大,
(5)
A.人之有是四端也——《墨子》——战国——墨子 |
B.小儿拔秧大儿插——《插秧歌》——唐——白居易 |
C.苍山负雪,明烛天南——《登泰山记》——清——姚鼐 |
D.娜拉——《玩偶之家》——小说——易卜生 |
A.怂恿 闲暇 相形见绌 |
B.斑驳 忸怩 毛骨悚然 |
C.惊骇 踯躅 游目聘怀 |
D.弥望 泥淖 挈妇将雏 |
学校文学社计划开展一次诗词文大赛,请同学们积极参与。请你来应战:
“读万卷书,行万里路”,秋天,站在橘子洲头,看“万山红遍,
“听君一席话,胜读十年书”,在《论语》中,孔子的几句话“
(1)如其礼乐,
(2)后人哀之而不鉴之,
(3)
(4)
(5)映阶碧草自春色,
(6)
(1)千乘之国,
(2)《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:“
(3)戎马关山北,
(4)
(5)素月分辉,明河共影,
A.瞻仰 剽窃 署名 瑕瑜互见 |
B.遐想 缜密 誉写 偃苗助长 |
C.沉缅 战粟 歧路 垂涎三尺 |
D.谛听 气慨 殒落 前仆后继 |
A.白 |
B.复 |
C. |
D. |
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(2)小楼一夜听春雨,
(3)地崩山摧壮士死,
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(5)知足者富,
(6)胡人不敢南下而牧马,
(7)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提高自己的句子是: