辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。”
雨果说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”
习近平总书记寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想,青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成长,青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生,身处价值多元、网络发达的社会,你是如何理解“青春”的?请至少结合两人的名言与你的同学分享你的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。
——林觉民《与妻书》
像一位诗人,隐身/在思想的明辉之中/吟诵着即兴的诗韵/直到普天下的同情/都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒/
——雪莱《致云雀》
生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,总是需要一些先锋者牺牲个体的优势,以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。
——钟扬《生命的高度》
一代人有一代人的青春芳华,一代人有一代人的抱负使命。请结合材料,以“我们的时代,我们的担当”为主题,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字的文章。
材料一 2022年9月30号是第九个烈士纪念日。据不完全统计,近代以来,约有两千万名烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。如今的岁月静好,离不开不同时代的他们负重前行。
材料二 2022年5月,庆祝建团百年主题曲《有我》发布,“那未来如何登场,由我担当,定是你只能叫好,那种辉光。”“我的样子就是中国的模样”。歌词在朋友圈被频频转发。
在中华民族站起来、富起来、强起来的历史进程中,无数先烈献出了他们的青春、热血和生命。而今,在民族复兴的新征途上,年青的我们该以怎样的模样登场?请结合材料,就这个问题写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考志愿的填报,尤受社会的关注。2023年高考志愿填报,更是掀起了一波志愿填报咨询的热潮。
高考志愿选择网红张雪峰观点:普通家庭的孩子没有关系没有背景,选择专业首先要考虑的就是能不能就业,能不能拿到高薪,因为除了你的父母,没有人会为你的将来负责。在张雪峰的影响下,今年高达27所985院校,曾经的热门专业也都变成了冷门专业,比如新闻、土木、经管、金融和工商等专业。
人民日报观点:所有专业都有存在的意义,没有任何一个专业是没用的。填报专业不能把专业能不能就业,能不能“吃上饭”作为衡量标准。
面对“张雪峰现象”,你是如何看待的呢?有怎样的看法?请结合你的理解写一篇文章。要求自选角度,观点明确,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
“少年气”是砥砺奋斗的志气,是挑战权威的锐气,是出走半生归来依旧少年的生气。“少年气”无关年龄,无关境遇,是个体成长乃至家国绵延的生命力。
你对少年气有怎样的联想与思考?请结合上述材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
《中长期青年发展规划(2016-2025年)》指出:青年是国家的未来、民族的希望。到2025年,具有中国特色的青年发展政策体系和工作机制更加完善,广大青年思想政治素养和全面发展水平明显提升,不断成长为志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,堪当实现中华民族伟大复兴中国梦历史重任的有生力量。作为新时代的中国青年,要“以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。”
请结合材料,以“志气、骨气、底气”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6月26日,习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话,强调“激励广大青年增强历史责任感和使命感,激发强国有我的青春激情”,这鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“使命感与青春激情”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一百年前,鲁迅先生寄语中国青年,都要摆脱冷气,只是向上走;能做事的做事,能发声的发声:有一分热,发一分光。
一百年后,习近平总书记在二十大报告中对当代中国青年寄予厚望:广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
以上材料对我们颇具启示意义。请你以学生代表的身份,写一篇在学校“学报告·谈感悟·话心声”报告会上的演讲稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。
近日一则大二女生帮助残疾父亲扛冰箱爬楼送货的新闻冲上热搜,该女生初三就开始帮助父亲,连续六年徒手背扛一百多斤的冰箱爬楼送货,她现在是湖北某职业学院二年级学生,面对记者采访,女孩说:“我现在最大的想法就是帮助家里分担一些自己力所能及的事情,现在爸爸是我最坚强的后盾,以后我也想成为他最坚强的后盾。”
有人说:“人生的悲剧不是因为重,而是在于轻。压倒生命的不是重,而是不能承受的生命之轻。”何为轻?何为重?
面对负担的重量和自由的轻盈,同学们会有怎样的认知和选择?请结合上述材料,撰写一篇不少于800字的文章,谈谈你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
材料一:
课堂上,老师端起一杯水问道:“这杯水有二百克,你们认为可以端在手中多久?”很多学生都笑了:“二百克而已,拿久了又会怎样!”老师接着说;“拿一分钟,我们觉得没问题;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天呢?一个月呢?那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻,但是拿得越久,就觉得越沉重。我们要做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,这样,我们才能拿得更久。”
材料二:
古希腊哲学家柏拉图说:“如果你总是把弦绷得紧紧的,弓就会很容易折断;如果你把它放松了,要使用时就能顶用。”
读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请以“负重和减重”为主题,写一篇发言稿,在班会上与同学们交流。
要求:自拟标题,自定立意;除诗歌外,文体不限;不少于800字。