1 . 假设你是李华，Harry是你的美国笔友。在来信中谈到他学校的图书馆。你常常去你校的图书馆。于是你回信向他介绍这个图书馆。内容包括：
1. 图书馆的建筑简介（如：面积、层高、位置等）
2. 藏书册数及图书种类。
3. 服务项目：图书的借阅；教师及学生阅览室。
注意：
1. 信的开头已为你写好；
2. 词数100左右。
3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Harry,

How are things going with you? Talking about libraries, I would like to introduce to you about our school library. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes,

Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华。你班英语课学习了“世界读书日”的有关内容，老师要求以“Reading”为话题分 组讨论。请你根据如下提示，用英语写一篇发言稿，代表你组发言。
1. 阅读的好处；
2. 如何养成阅读的好习惯。
注意：1. 词数100左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear classmates,

I’m glad to share our opinions about the topic “Reading”. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’s all. Thank you.

3 . 假设你是李华，从网上得知英国某校的孔子课堂（the Confucius Classroom）正在招募国际

汉语教学助教的中学生暑期志愿者。请根据以下要点提示给对方写一封邮件，申请获得这个职位：

1.你对国际汉语教学的认识;

2.你所具备的条件;

3.你对获得录用的愿望。

注意：

1.词数 100 左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.文中不得透露考生的真实身份信息；

3.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Sir/Madam,

I’m Li Hua, a Senior 3 student from China.

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Yours,

Li Hua