1 . 假设你是红星中学高三（1）班李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festival）”系列活动。请给你班留学生Jim写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括：
1.介绍你选择的活动内容； 2.说明参加该活动的理由； 3.询问是否愿意参加该活动；
注意：1.词数不少于50；2.邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

2 . 假设你是红星中学高三学生李华。你校将在下周举办校园书市活动。请给你校美国交换生Jim写封邮件，邀请他参加。邮件内容包括：
1.书市活动的相关内容（时间、地点、活动等）；
2.说明你自己要参加的活动和理由；
3.询问他是否愿意参加。     注意： 1. 词数不少于50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词： 校园书市：campus book fair
Dear Jim，
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高三学生李华, 请给你校外教Jim写一封邮件，邀请他参加你校即将举办的校史展。邮件的内容包括：
1. 介绍校史展的相关信息（时间、地点和主要内容等）;
2. 说明邀请原因；
3. 询问对方意向。
注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：展览 exhibition
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假设你是李华，端午节即将来临，请给你的英国教师Jim写封信，邀请他来你家过端午节。
内容包括：
1、发出邀请；
2、节日计划；
3、希望他来。
注意：1、词数不少于50；2、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear teacher,
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Sincerely yours,

Li Hua

5 . 书面表达
假设你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括：
1. 时间：周五晚8点至9点；
2. 地点：学生俱乐部；
3. 内容：生日歌，蛋糕，游戏等；
4. 要求：准备小礼物。
注意：
1. 词数100左右，开头语已为你写好；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 答案必须写在答题卡相应的位置上。
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6 . 假如你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：
1. 介绍训练营的相关内容（例如：时间，地点，参加者等）；
2. 说明你打算参加的原因；
3. 询问对方的意向。
注意：1. 词数不少于50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：龙舟训练营   Dragon Boat Training Camp
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

7 . 假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1. 栏目介绍。
2. 稿件内容；
3. 稿件长度：约400词汇
4. 交稿日期：6月28日之前
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯的；
3. 开头语已为你写好。
Dear Peter,

I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.                 

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Yours,

Li Hua

8 . 假设你是李华，你校将举办“中华传统文化周”活动。请给你班的交换生Jim写封电子邮件，希望他一起参加。邮件的内容包括：
1. 介绍活动的安排（如时间、地点、内容等）；
2. 说明活动的目的；
3. 询问对方的意向。
注意：1. 词数100左右；2. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

9 . 假设你是红星中学高三学生李华，请给你的外教Jim 写一封邮件，告诉他你打算参加 “彩色跑”，希望他一起参加。邮件的内容包括：
1.介绍“彩色跑”的相关内容（例如：时间、地点、参加者等）；
2.说明你打算参加的原因；
3.询问对方的意向。
注意：1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：彩色跑 The Color Run
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua

10 . 假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们国重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1. 出发及返回时间；
2. 活动：包饺子、表演节目等。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 结语已为你写好。
Dear Lucy,
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Looking forward to your reply.

Yours

Li Hua