1 . 假如你是李华，你的留学生朋友David想请教你如何使用筷子。你原本打算这周末去他家教他，但你因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括:
1.表示歉意并说明原因；
2.提出补救方案。
注意:
1.词数应为80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头与结尾已给出，不计入总词数；
4.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华，你打算参加学校“职业规划演讲比赛”，请根据提示，以“My Career Planning"为题写一篇演讲稿，内容包括：
1.职业目标；2.理由；3,打算。 注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯.
3.参考词汇：career planning职业规划

Career Planning

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3 . 写作
昨天，这座城市被一场大雾笼罩。因为雾太大了，公交车不能运行（too...to...),所以玛丽不得不步行回家。黑暗中一个人也看不见（in sight),玛丽非常害怕。她多么希望（wish for)有人能来帮她（come to one's aid)一下！这时一只手伸（reach out)过来并抓住（grasp)了她的胳膊。玛丽有点担心（anxious),她抬头看到（stare up at)一个年轻人。原来是她的同学。现在她知道自己可以安全地回家了。

4 . 假如你班举行主题班会，讨论感恩之心。请你根据下述现象，结合自身经历，写一篇发言稿，分析学生缺乏感恩之心的原因，并提出培养感恩之心的建议。
现象:学生对于教师的教导置若罔闻；
对父母的付出认为理所应当；
对学校和社会的帮助不以为然；
原因:……
建议:……
注意:1. 词数:150词。
2. 文中不出现真实姓名和校名。
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5 . 假设你是李华，你的外国朋友Tom即将作为交换生来中国学习一年。在中国期间，他想要下载一款新媒体软件来跟中国的同学朋友交流。请根据以下内容写一封信，向他推荐WeChat这款软件。
写作内容:
1. 写信目的
2. 介绍软件及推荐理由
3. 结尾段
注意:
1. 词数 100 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好。
Dear Tom,
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Yours faithfully,

Li Hua

6 . 假定你是李华，想邀请英国交换生David下周一参加你校举办的“科技节”，并观赏学生们的“科技小发明”。请给他写封邮件，内容包括:
1.写信意图；
2.活动时间和地点；
3.活动目的和内容；
4.表达希望。
注意:1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇:科技小发明:technology gadgets
Dear David,
I’m glad to invite you to the Science Festival
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Yours,

Li Hua

7 . 实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。
为何倾听:表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
谁来倾听:家长倾听孩子——理解孩子、消除代沟……
老师倾听学生——了解学生、满足需求……
同学相互倾听——增进友谊、互帮互学……
怎样倾听:请考生联系实际拟定内容，列举两至三点。
注意:
1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；
2. 词数120左右:
3. 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
4. 开头和结尾已写好，不计入总词数。
Being a Good Listener
Good afternoon, everyone!
It’s a great honor for me to stand here and give my speech. The topic of my speech is “Being a Good Listener”.
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Thank you for your listening.