1 . 假如你是李华，最近你校的外教Mike经常头痛，他吃了西药也没什么效果，请你用英语给他写一封电子邮件，向他推荐中医疗法。
要点提示：1.简单介绍中医的优点（如副作用小、价格低等）；
2.简要介绍中医现状及地位；
3 表明你愿意为他提供帮助，并祝他早日康复。
要求：词数120左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Mike,
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华，你的英国朋友Mark所在高中将举办以中国元宵节为主题的英语角，特发邮件想请你介绍一下元宵节。请你回复邮件，内容包括：
1. 节日的时间；
2. 节日的内容；
3. 节日的意义。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mark,
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Yours,

Li Hua

3 . 假如你是学校英语社社长李华，你们社团拟在暑期开设“中国节日与习俗(Chinese festivals and customs)”线上英语课程，请你写一则通知，呼吁同学们积极报名学习此课程。
内容包括：1、开设时间;2、课程内容及报名方式;3、欢迎参加。
注意：1、写作词数应为80左右;
2、请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

NOTICE

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4 . 假如你是李华，你的网友Peter作为交换生即将来中国学习，他对中国传统文化很感兴趣，打算交流期间学习一门中国传统艺术，写信征求你的意见，提前作准备。请你给他写封回信，内容包括：
1.推荐一项中国传统艺术并简述原因；
2.提出学习建议；
3.祝福与希望。
注意：
1.词数：80词左右；
2.内容应包括以上要点，可适当增加细节，已使行文连贯；
3.开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

5 . 假定你是李华，中国的传统佳节中秋节马上要到了，你想邀请你的外教老师Katie到你家过中秋节。内容包括：
1. 发出邀请；
2. 介绍中秋节和你们家的活动。
注意：
1. 词数80左右；
2．可以适当增加细节， 以使行文连贯。
Dear Katie,
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Yours,

Li Hua

6 . 上周末你参加了校学生会组织的“了解我们身边的非物质文化遗产（intangible cultural heritage）”活动，请为校英文报写篇报道，内容包括：
1. 活动的过程；
2. 收获与感想。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

Getting to Know the Intangible Cultural Heritage Around Us

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8 . 假定你是李华，下周你市将开办中国国画展，请给你校国际留学生John写一封邮件，邀请他一同前往参观。内容包括：
1.展览的时间和地点；
2.展览的相关活动。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John,
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Looking forward to your early reply

Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，得知21世纪英文报正在举行Recommend an English Book征文活动， 你强烈推荐Matilda，请写一篇文章投稿，内容如下：
1. 写信目的；
2. 推荐理由。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Teens,
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Yours,

Li Hua

10 . 假如你是李华。来自英国的学生正访问你校。为庆祝中国传统节日元宵节，学校特举办“吃元 宵•猜灯谜”活动，带领外国学生感受中国文化。请你为此写一份邀请信，内容包括：
1.活动日期、地点；2.具体活动；3.期待参与。
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