1 . 假定你是李华，你校外教Allen对中国传统文化很感兴趣。学校邀请著名书法家沈鹏到校举行书法讲座。请给Allen发一封电子邮件，邀请他来参加并向他介绍讲座的相关事宜。写信内容包括：
1.讲座时间及地点。
2.活动安排。
3.欢迎他讲座后简短发言,谈谈参加讲座的感受。
注意：1.词数100词左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已为你写好。
参考词汇：calligraphy 书法
Dear Allen,
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Yours,

Li Hua

2 . 假如你是李华，你的英国朋友David今年将来你家庆祝中秋节，向你来信希望提前了解庆祝形式及活动，请根据以下要点，给他写回信：
1.中秋节的时间及意义；
2.庆祝计划；
3.期待他的到来。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.参考词汇：中秋节Mid-Autumn Festival
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3 . 假如你是李华，你校英语俱乐部将举办一次以“端午节”为主题的英语沙龙（salon）。请给你校英国交换生Jim写封邮件，邀请他参加。
内容包括：
1. 沙龙的目的；
2. 时间和地点；
3. 活动安排。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假如你是李华，你的外国朋友Peter在给你的信件中提到他对中国的风筝很感兴趣，希望能了解更多的信息。请你给Peter回信，内容包括：
1. 风筝的介绍（历史、形状、材料等）；
2. 放风筝的感受。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Peter,
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5 . 假如你叫李华，你校外教老师 Mr Smith对中国传统文化很感兴趣。下周你校将举行“成都宽窄巷子一日游”活动。请你给Mr Smith写封邮件，邀请他参加。内容包括：
1.发出邀请；
2.活动安排及理由；
3.期待回复。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：One-day tour of Kuanzhai Alley in Chengdu成都宽窄巷子一日游
Dear Mr Smith,
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Yours sincerely,

Li Hua

6 . 假设你是李华，母亲节即将来临，你的英国朋友 Peter 发来邮件询问有关你们庆祝母亲节的事宜。请你给他回复一封邮件，内容包括：
1.   母亲节的时间（五月的第二个周日）；2.如何表达祝福；3.母亲节的意义。
注意：1. 词数 100 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 . 假定你是李华，你校收到美国友好学校学生会主席John的邮件，希望能捐赠一批中国传统文化书籍，供对此感兴趣的同学阅读。请代表学校给他回一封邮件，内容包括：
1.自我介绍；
2.捐赠图书的具体信息；
3.询问对方的收件地址和联系信息。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John,
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Yours,

Li Hua

8 . 春节期间贴年画是中国人欢度春节的一个重要标志。假定你是李华，你的英国笔友Leslie对中国年画非常感兴趣。他给你发来邮件，让你介绍有关年画的一些情况。请你给他回一封邮件。内容包括：
1. 简要介绍中国年画；2. 邀请Leslie来中国感受这项传统艺术。
注意：1. 词数：100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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9 . 假定你是李华，你校外教Mark对中国的牛文化很感兴趣，请给他写一封邮件，内容包括：
1.介绍牛的用途；
2.说明牛的精神；
3.表达牛年祝福。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 假定你是李华，英语课上老师请你向全班同学介绍一处中国文化遗产。请写一篇发言稿， 内容包括:
1 .简要介绍一处中国文化遗产；
2 .游览该文化遗产时的注意事项。
注意:
1.词数100左右:
2.可适当增加细节，使行文连贯。
My dear classmates,
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