1 . 假定你是李华，上星期你班召开了主题为“垃圾分类”的班会。你的英国笔友Mike发来电子邮件想了解班会的相关情况，请给他回一封邮件，内容包括：
1. 班会的主题;
2. 班会的简要过程;
3. 班会的意义。
参考词汇：垃圾分类—waste sorting;班会—class meeting
注意：
1. 写作词数应为80左右;
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Mike,
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是学生会主席李华，今年夏天以来，由于气候变暖，天气尤其热，请你据此发出倡议，呼吁大家注意节约资源，减少排放。要点包括：
1. 倡议的目的；2. 倡议的内容；3. 发出倡议，呼吁行动。
注意：1. 词数80字左右；
2. 开头和结尾已经给出，不计入词数。
Dear students,
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Students’ union

3 . 假定你是李华，你针对“海洋保护”这一话题在同学们中做了一个调查。请你写一篇调查报告给《中学生英语报》投稿。内容包括：
1.不同认识；
2.个人感触；
3.发出呼吁。
注意：1.写作词数应为 80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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4 . 假如你是李华，你的英国朋友Tom看到你在微信上分享了学校最近举行的主题为“建造绿色家园”的植树活动，发邮件向你询问有关情况。请你用英语回复邮件，内容包括：
1.活动情况简介；
2.活动的意义。
注意:1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom,

I’m delighted to learn that you are interested in our tree-planting activity.

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Yours,

Li Hua

5 . 假定你是李华，你校将举办主题为“保护文化遗产”的英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿参赛， 内容包括：
1. 保护文化遗产的意义;
2. 青少年可以为文化遗产保护做什么：学习、推广、...
注意：
1. 写作词数应为 100 词左右; 2. 请按如下格式在相应的位置作答。

Good morning, everyone!

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Thank you for listening!

7 . 你校英文报正在举办以“Wildlife Protection”为题的征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1.野生动物的现状；
2.保护野生动物的意义。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Wildlife Protection

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8 . 假定你是某国际中学的学生会主席李津，你校下周将举办一次主题为“关爱地球”(Caring for the Earth)的志愿活动。请你用英语写一则通知，鼓励同学们积极参加，内容包括：
1.活动的目的；
2.活动的安排（活动时间、提供三项可选活动以及报名参加的方式）；
3.表达期待。
注意：1.词数不少于100，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Notice

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The Students’ Union

9 . 假定你是李华，想拍摄一段短视频，向外国朋友介绍你的家乡。给你的外教Ophelia一封邮件，请她帮忙修改你已写好的英文解说词。内容包括：
1.请求帮助；
2.修改要求。
注意：
1.词数80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考词汇：解说词—narration
Dear Ophelia,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你校将以 “How to Protect the Environment” 为题举办英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：
1.目前环境存在的问题；
2.作为中学生应该采取的措施(至少三条)。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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