1 . 假如你是晨光中学的学生会主席李津，为了弘扬京剧艺术，根植中国文化，你们学校将在五月份邀请著名京剧艺术家进行专题讲座。你校外教Peter对中国京剧很感兴趣，请你写封邮件，邀请他来参加。内容包括：
*写邮件的目的；
*讲座的时间、地点；
*讲座的具体内容。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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*写邮件的目的；
*讲座的时间、地点；
*讲座的具体内容。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Peter,
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Yours,
Li Jin
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2 . 假定你是李华，你校将举办中国古代发明展览，你的外国朋友Peter一直对中国古代文化很感兴趣。请你给他写一封信，邀请他一起参观，内容须包括：
①展览的时间、地点和主要展品；
②举例说明某项发明带来的影响；
③表达期待Peter的到来。
注意：
(1)词数不少于100；
(2)可适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：四大发明：compass, papermaking, gunpowder and printing
Dear Peter,
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①展览的时间、地点和主要展品；
②举例说明某项发明带来的影响；
③表达期待Peter的到来。
注意：
(1)词数不少于100；
(2)可适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：四大发明：compass, papermaking, gunpowder and printing
Dear Peter,
How are you doing?
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Yours sincerely,
Li Hua
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3 . 假设你是李津，你校下周将举办主题为“Good eating habits”的讲座。请给你的交换生好友Amy写信，邀请她一同参加。内容包括：
(1 )发出邀请；
(2 )告知讲座具体时间和具体信息(如： 专家讲座和交流互动)；
(3 )表达期待。
注意:(1)词数不少于 100 ，开头和结尾已给出，不计入总词数；
(2 )可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇： 营养学家 nutritionist
Dear Amy,
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(1 )发出邀请；
(2 )告知讲座具体时间和具体信息(如： 专家讲座和交流互动)；
(3 )表达期待。
注意:(1)词数不少于 100 ，开头和结尾已给出，不计入总词数；
(2 )可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇： 营养学家 nutritionist
Dear Amy,
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Yours,
Li Jin
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4 . 假设你是李华，你校将于今年12月31日上午8:30-10:30在学校体育馆召开主题为“迎新年(Celebrating the New Year)”的活动，你想邀请好友Linda参加该项活动。现请你根据以下内容给Linda写一封电子邮件，征求对方意见。主要内容如下：
①告知Linda艺术节召开的时间、地点、主题；
②介绍艺术节的活动内容；
③表达希望对方参加的愿望。
注意：1.词数不少于100，开头已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Linda,
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①告知Linda艺术节召开的时间、地点、主题；
②介绍艺术节的活动内容；
③表达希望对方参加的愿望。
注意：1.词数不少于100，开头已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Linda,
How are things going with you? I’d like to tell you a piece of exciting news that.
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Yours,
Li Hua
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