1 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1.上周日，我们学生和老师徒步去了森林公园。
2.我们7点出发。直到一个小时后，我们才到达目的地。(强调句)
3.沿着宽阔的路走，周围独特的风景让我们惊讶不已。(分词作状语)
4.在森林公园里，让我们着迷和激动的是远处绵延不绝的群山。(主语从句)
5.由于这次徒步旅行，我们不仅亲近了大自然，而且缓解了压力。(倒装句)
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2 . 假定你是李华，在抖音上碰巧刷到李女士发布海边民宿招租信息，刚好打算今年高考结束后和五位女伴前往体验生活一周。请写信向李女士咨询。
内容包括：
1. 告知行程时间安排；   2. 咨询房屋相关具体事项； 3. 赶海相关事宜等。
注意：
1. 词数80词左右；
2. 请在答题卡相应位置作答。
参考词汇：抖音Tik Tok 赶海 comb the beach   民宿 homestay
Dear Ms. Li,
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Yours sincerely,

Li Hua

3 . 假如学校外教Robert想聘请一名同学做他的助教，请你在学校英文报上替他写一则校园招聘信息。内容包括：
1. 招聘目的；
2. 选拔方式；
3. 报名要求。
注意：1. 词数80个左右；题目已给出，不计入总词数；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

I WANT YOU

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4 . 假如你是李华，你校将接待来自爱尔兰的学生代表团一行。接待活动之一是和他们一起品尝饺子，请你写一篇发言稿，在活动前介绍一下饺子，要点如下：
1. 饺子的象征意义；
2. 制作及烹饪过程。
注意：
1. 字数80左右。
2. 可适当增加细节，以使行文流畅。
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5 . 近日, 中国的传统节日春节被确定为联合国假日。请你为广播站写一篇面向全校师生的英文发言稿, 分享这个好消息。内容包括：
1. 告知消息内容；
2. 说明它的意义；
3. 表达你的感想。
注意：
1. 词数80左右；
2. 涵盖要点, 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 不得出现真实姓名和校名；
4. 请在答题卡的相应位置作答。
Dear teachers and fellow students,

I’m delighted to share with you some great news now.

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Thanks for your listening.

6 . 假如你是李华，一名高二学生，在学习了关于中国航空之父钱学森的课文后，被他的爱国主义精神所感动，被他克服困难坚持不懈的科研精神所激励，想和他进行一场跨越时空的交流。请给他写一封信，内容包括：
1. 你对钱学森的了解（比如成就、品质、精神……）；2. 你对钱学森的仰慕和感悟。
注意：1.写作词数应为100左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Respected Mr. Qian,

I’m Li Hua, a senior two student.   

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Yours Sincerely,

Li Hua

7 . 假定你是李华，你班外教 David 拟以 Should selfies(自拍) with wild animals be banned?为主题开一次英语交流会，请你就此写一篇发言稿，内容包括：
1.表明观点；
2.陈述理由；
3.举例说明。
注意：写作词数应为 80左右。
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8 . 假如你是李华，正在主持学校英语戏剧表演大赛(English Play Contest)的颁奖活动，请为获得第一名的Darcy团队的戏剧表演写一则颁奖词, 内容包括:
1. 表示祝贺；
2.   获奖原因。
注意: 1, 写作词数应为100左右;
Dear all,
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9 . 假定你是胡小北，上周五你们班在幸福养老院(Happiness Nursing Home)开展志愿服务活动。请你给英国笔友Frank写信分享此次活动。内容包括：
①写信目的；
②活动简介；
③你的感受。
注意：
①词数80左右；
②可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Frank,
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Yours,

Hu Xiaobei

10 . 科学家为社会的发展做出了巨大贡献，我们身为高中生，应该向她/他学习，立志做一个对社会有用的人。请你用英语写一篇短文，介绍一位你熟悉或敬佩的科学家。
要点如下：
1. 介绍她/他的主要成就。
2. 提倡学生学习她/他身上优良的精神品质。
3. 呼吁学生树立远大理想，做一个对社会有用之人。
注意：1. 词数：80左右;
2. 内容可适当发挥，注意行文连贯;
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