1 . 假如你是晨光中学的李津，你最近收到英国好友Chris的邮件。信中提到他将于4月中旬随学访团到天津交流学习，希望你给他推荐一下最值得去的景点。请你给他回一封邮件，内容包括：
(1) 表示欢迎；
(2) 简单介绍天津；
(3) 推荐一处旅游景点并给出理由。
注意：
(1) 词数不少于100；
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3) 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Chris,

I’m so glad to receive your email.

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I hope this is helpful. Can’t wait to meet you!

Yours,

Li Jin

2 . 假设你是晨光中学的高三学生李津。高中毕业在即，你的英国朋友Jenny通过电子邮件和你分享了她的高中生活感受。现在请你给她回信，介绍以下内容：
(1) 祝贺Jenny 顺利毕业；
(2)分享自己高中三年最大的收获，以及最想感谢的人和原因；
(3) 简单谈谈自己将来的理想。
注意：
(1)词数不少于 100；
(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jenny,

I’m so glad to hear from you.

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Li Jin

4 . 假设你是晨光中学的李津。下周你校将开展主题为“My favourite traditional Chinese festival”的英语演讲比赛，请你根据以下提示撰写一篇演讲稿：
（1）你最喜欢的一个中国传统节日；
（2）介绍该节日的特色；
（3）阐述你喜欢该节日的原因（如：意义、感受等）。
注意：
（1）词数不少于100;
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头已为你写好，不计入总词数。

Hello, everyone! It’s my honor to speak here. Today I want to talk about my favorite traditional Chinese festival.

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7 . 假设你是学生会主席李津，英国校长代表团将于5月18日世界博物馆日到你校访问，并参加你校与天津博物馆合作组织的为期一周的“让文物走进生活”活动，请你根据内容要点用英语写一篇此次活动开幕词。
(1)表示欢迎；
(2)活动目的；
(3)活动内容（不少于2项）；
(4)对客人的祝愿。
注意：
(1)词数不少于100；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)开头已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：Bringing Cultural Relics into Life event“让文物走进生活”活动     handicraft手工艺品
Dear guests, teachers and fellow students,

I’m Li Jin, chairman of the Student Union.

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8 . 假如你是高中生李津，你的英国朋友Johnson得知中国的航天员在空间站对全国的青少年进行“天宫课堂”授课后，对此很感兴趣，在电子邮件中询问详细的信息和你听课的感受。请根据以下要点写一封回信：
1. “天宫课堂”已经播出到了第三课，受到学生们的欢迎；
2. 观看了很多科学实验在零重力条件下的演示；
3. 加深对于理科学习的兴趣，产生了作为一名中国学生的自豪感。
参考词汇：中国空间站China Space Station；零重力zero-gravity；航天员taikonaut
注意 ：
1. 可适当增加细节, 以使行文连贯；
2. 文中不可出现真实的个人信息；
3. 词数不少于100（开头结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Johnson,

In your last e-mail, you mentioned your interest in the “Tiangong Classroom.”

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Looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Jin

9 . 假设你是晨光中学的学生李津。OpenAI开发者大会(OpenAI Dev Day)召开后，校国际部将组织一次中外学生交流活动，让同学们分享自己的感触。请根据以下要点，写一篇发言稿。
1.未来带来巨大挑战(知识、能力方面等)；
2.应对挑战、适应未来的举措(至少列举两个具体措施)；
3.表达对未来的信心和期待。
注意：1.词数不少于100；
2.内容充实，行文连贯。
Good morning!
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