1 . 你校英文报正举办以“A Meaningful Tree-planting Day”为主题的征文活动。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1.节日简介；
2.你的经历；
3.你的收获。
注意：
1.写作词数应为100左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

A Meaningful Tree-planting Day

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2 . 假如你是李华，你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站上展示。请你给外国友人Chris写封信，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国朋友。内容包括：
1. 阐明写信事由；
2. 征求建议；
3. 表达感谢。
注意：
1·字数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Chris,
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Yours sincerely,

Li Hua

3 . 最近，你们学校组织了一次School trip，目的地是一个湿地公园。请你给在新西兰的笔友Paul写一个Email，介绍这次活动。
内容包括：1. 活动内容；2. 感想。
注意：1. 写作词数应为80词左右；2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Paul,
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Yours,

Li Ming

5 . 假定你是李华，你班本周Class Report的主题是A Man of Perseverance。请你写一篇发言稿。内容包括：
1. 人物事迹简介；
2. 给你的启示。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Good morning, everyone. Today, I’d like to share a story about a man of perseverance.

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Thanks for your listening.

6 . 假设你是学校英文报“HEART—TO—HEART”专栏的编辑Li Hua，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说：刚进入高中，学习压力大，他感到十分焦虑。请根据下面的要点提示，给他回信提供一些关于如何处理压力的建议。内容包括：
1. 表示理解；
2. 提出建议并给出理由；
3. 表达期望与祝愿。
注意：
1. 词数100词左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
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7 . 假定你是李华, 你校交换生 Chris 给你发来邮件，说自己最近感到学习任务重而力不从心。请你根据以下提示，给他回一封邮件。
内容包括：
1. 表示关切;        2. 给出建议;        3. 表达祝愿。
注意：
1.词数100词左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，你的外国朋友David对中国茶文化很感兴趣。请你写一封邮件向他介绍中国茶文化，内容包括：
1.中国茶文化历史悠久；
2.茶在中国人生活中的重要性；
3.希望有更多的人喜欢中国茶，了解中国文化。
注意∶1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你的朋友王明因为担心疫情会影响正常的学习，太过着急以至于生病了。请你给他写一封信安慰他。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：疫情pandemic；线下教学classroom teaching；线上教学online teaching
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头、结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Wang Ming,
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Yours,

Li Hua