1 . 为了让学生全面发展，你校在课外活动中，举办了主题为“Life Skills Show”比赛，你赢得了一等奖。请你就你的参赛经历写一篇短文向校英文报投稿，内容包括：
1. 活动目的；
2. 介绍你参赛的生活技能（烹饪或手工等）；
3. 个人感受。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Life Skills Show

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2 . 假定你是李华，请你代表你班同学给校长写一封信，反映你们学校食堂存在的问题，以引起学校重视并针对问题提出合理建议。食堂存在的问题如下：
1.菜价昂贵，菜式单一；
2.排队时间长，浪费午休时间；
3.味道不佳， 浪费现象严重。
注意: 1. 词数不少于120左右；
2. 可以适当增加细节， 以使行文连贯。
3. 请在答题卡的相应位置作答。
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3 . 假定你是李华。某英语报社准备增设一个Environmental protection 栏目，现在向读者征求建议。请你给编辑写封信，内容包括：
1.写信意图
2.你的建议
3.希望和祝福
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4 . 我校团委将在重阳节(Double Ninth Festival/Chong Yang Festival)开展“Caring for the elderly and conveying love”的社会实践活动，请你在校报上发一则通知，内容包括：
1.活动的目的(弘扬中国传统文化，增强同学们尊老、爱老的意识）；
2.活动的时间、地点；
3.活动安排。
注意：1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Notice

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Youth League Committee

5 . 假定你是李华，为强化教育育人，你校正在开展习惯养成教育活动，请你为学校英语报写一篇题为“Good habits shape a new life”的报道，内容如下：
1.列举不良习惯及危害；
2.指明习惯养成的重要性；
3.提出呼吁。
注意：1.字数80字左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯通顺。

Good habits shape a new life

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6 . 假定你是李华，你所在学校将举办以“Chinese Tea Culture”为主题的英语演讲比赛，作为活动的组织者学生会主席，请你给外教Peter发邮件邀请他参加并担任评委，内容包括：
1. 活动情况(时间、地点、参加人员等)；
2. 注意事项；
3. 发出邀请。
2. 申请理由。
注意：1. 词数100左右；
2. 可根据题目要求适当增加内容。
Dear Peter，
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Yours,

Li Hua

7 . 假定你是李华，你在加拿大的好友Tom所在的学校将举办中国文化日活动(Chinese Culture Day)，活动项目有书法、剪纸和京剧，Tom不知道选择参加哪个项目，写邮件询问你的建议，请给他回一封英文邮件。内容包括：
1.建议Tom参加的活动项目及推荐理由；
2.对该活动项目的介绍；
3.参加该活动项目的建议。
注意：1.词数100左右；
2.邮件开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Tom,

I am writing to give you my recommendation on your activity on Chinese Culture Day.

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Yours,

Li Hua

8 . 下周，澳大利亚学生代表团将来你校参观访问，学生会邀请你代表全体学生向他们介绍一位中国名人，请根据以下提示写一篇演讲稿，内容包括：
1. Who are you going to introduce?
2. What is special about him/her?
3. What big events did he/she experience in his/her life or what great achievements did he/ she get?
注意：1.词数100左右；
2.请拟一个合适的演讲标题。
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9 . 你校英语校刊以“My Reflection (反思) on Learning (English, Basketball, Piano...)”为题，举办英文征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1．过去所学：学习方法、经历等；
2．现在所获：学习成果、水平等；
3．将来所做：学习计划、目标等。
注意：1．词数100左右；
2．请把题目补充完整。
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10 . 假定你是某高中学生会主席李华， 在你校即将举行的外籍学生欢迎会上，作为学生代表 就如何学好中文发言，请写一篇题为： Learn to speak Chinese, Learn to sing Chinese songs. 的发言稿。内容包括：
1. 对新生表示欢迎；
2. 介绍学习中文的好方法；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数 100 左右，题目已经给出， 不计入字数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Learn to Speak Chinese, Learn to Sing Chinese Songs

Hello, everyone!
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Thank you!