名校
1 . 假定你是李华，上周六下午你校在学校礼堂举办了消防讲座及消防逃生演练(fire drill)，请你写一篇英语日记，内容包括：
1.消防讲座
2.逃生演练
3.你的感受
注意：1.写作词数应为80左右;
2.请在答题卡的相应位置作答。
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1.消防讲座
2.逃生演练
3.你的感受
注意：1.写作词数应为80左右;
2.请在答题卡的相应位置作答。
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44次组卷
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6卷引用：安徽师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性教学质量检测英语试题
2 . 假定你是李华，你的美国笔友Tom在给你的邮件中说他对中国历史人物很感兴趣，请你介绍一位你喜欢并且崇拜的历史人物。请给Tom回信，内容要点包括：
1.介绍人物；
2.简述贡献；
3.对你的影响。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在相应位置作答。
Dear Tom,
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1.介绍人物；
2.简述贡献；
3.对你的影响。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在相应位置作答。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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3 . 假定你是李华，你的美国笔友Jack来信询问你最喜欢的运动项目。请你根据以下提示，通过电子邮件向他介绍你最喜欢的运动。文章应包含以下内容：
1. 喜欢的原因；
2. 现在锻炼的情况；
3. 带来的益处。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡相应位置作答。
Dear Jack,
1. 喜欢的原因；
2. 现在锻炼的情况；
3. 带来的益处。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡相应位置作答。
Dear Jack,
Nice to receive your email. I’d like to tell you about my favorite sport.
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Li Hua
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4 . 假定你是李华，最近学校组织了一次名为“绿色交通去上学”的活动，针对同学们对于此次活动的态度，你在班上做了一次调查。请根据表格中的信息，用英语写一篇调查报告向校英语报投稿。
注意:1.词数80左右；
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:1.survey调查 2.traffic jam交通堵塞
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观点 | 比例 | 理由 |
支持 | 70% | 1.骑自行车的益处：节约能源、有益身体健康等 2.汽车带来了空气污染和交通堵塞等问题 |
反对 | 30% | 骑自行车上学浪费时间且不安全 |
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:1.survey调查 2.traffic jam交通堵塞
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24-25高一上·全国·随堂练习
5 . 你校英文报准备向同学征稿，主题为“The Internet in my life”。请你写一篇短文投稿，内容包括：1．分享你的一个经历；2．你的感受。
注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式作答。
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注意：1．写作词数应为80左右；2．请按如下格式作答。
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23-24高一下·全国·随堂练习
6 . 假定你校将开展英语文化节。请你就《丑小鸭》的故事准备一个短剧进行演出。
参考词汇:丑小鸭ugly duckling 天鹅swan
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参考词汇:丑小鸭ugly duckling 天鹅swan
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24-25高一上·全国·课后作业
7 . 假设你是李华，你的外国笔友John询问你对音乐的看法。请用英语写一封电子邮件，告诉他你的看法，主要内容包括音乐给人力量，使人幸福。
注意：(1) 词数80左右；
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John,
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注意：(1) 词数80左右；
(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear John,
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Yours,
Li Hua
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8 . 将下面6个句子使用恰当的过渡衔接词连句成篇。
(1). 说起我的家乡青岛，我承认它是我最喜欢的城市之一。
(2). 青岛不仅地理位置优越，而且有着100多年的历史。
(3). 青岛有许多著名的景点，吸引着来自世界各地的游客。(现在分词作状语)
(4). 这里气候温和，使青岛成为一个适宜居住的地方。
(5). 这里有各种各样的特色小吃供人们选择。
(6). 我的家乡绝对值得一游。
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(1). 说起我的家乡青岛，我承认它是我最喜欢的城市之一。
(2). 青岛不仅地理位置优越，而且有着100多年的历史。
(3). 青岛有许多著名的景点，吸引着来自世界各地的游客。(现在分词作状语)
(4). 这里气候温和，使青岛成为一个适宜居住的地方。
(5). 这里有各种各样的特色小吃供人们选择。
(6). 我的家乡绝对值得一游。
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23-24高一下·全国·随堂练习
9 . 假若你是李华，去年你在危地马拉(Guatemala)旅游时，在公墓(cemetery)旁体验了当地节日“死亡日”。请根据以下提示，以“My Experience on the Day of the Dead”为题写一篇文章，发表在你校校报英文版上，和同学们分享。
(1)死亡之日在每年11月1日。
(2)公墓里人很多。当他们的家人围坐在他们死去的祖先的坟墓周围时，他们清理了坟墓并添加了鲜花。
(3)气氛欢乐。孩子们放风筝。许多家庭在坟墓旁野餐。
(4)庆祝“死亡日”很值得。
注意:
1.词数不少于120；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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(1)死亡之日在每年11月1日。
(2)公墓里人很多。当他们的家人围坐在他们死去的祖先的坟墓周围时，他们清理了坟墓并添加了鲜花。
(3)气氛欢乐。孩子们放风筝。许多家庭在坟墓旁野餐。
(4)庆祝“死亡日”很值得。
注意:
1.词数不少于120；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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10 . 使用恰当的过渡衔接词连句成篇
1. 我写信感谢您任命我为学生会主席。
2. 我会是第一个帮助那些有困难的同学解决他们困境的人。
3. 我将耐心回答其他人的问题，并且不遗余力地提供许多实用的建议。
4. 我不害怕面对各种困难。(be scared to do)
5. 通过我巨大的努力，我相信没人比我是更负责、更称职的主席了。(“否定词＋比较级”表达最高级含义)
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1. 我写信感谢您任命我为学生会主席。
2. 我会是第一个帮助那些有困难的同学解决他们困境的人。
3. 我将耐心回答其他人的问题，并且不遗余力地提供许多实用的建议。
4. 我不害怕面对各种困难。(be scared to do)
5. 通过我巨大的努力，我相信没人比我是更负责、更称职的主席了。(“否定词＋比较级”表达最高级含义)
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