1 . 假定你是学生李华，为增强学生保护野生动物的意识和提高其积极性，你校将举办一次以“保护野生动物”为主题的英语征文比赛。请你以Protecting the Wild Animals为题，写一篇短文投稿，内容包括：
1. 保护野生动物的重要性；
2. 提出合理建议(至少两点)；
3. 发出呼吁。
注意：1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Protecting the Wild Animals

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2 . David是一个来自于美国的志愿者，今年暑假来到你们城市支教一个月，免费教孩子们学英语。假定你是李华，是一名高中生，也是David所教的一个学生。你打算给他写一封感谢信，内容包括：
1. 孩子们都喜欢上他的课；
2. 孩子们对外国文化有所了解；
3. 大家都非常感谢他；
4. 邀请他再次来访。
注意：
1.写作词数应为80字左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear David,
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            Best wishes!

Yours,

Li Hua

3 . 假定你是李华，英国学生Jack上学期曾以交换生的身份在你班学习。请你给Jack写封邮件回忆你们在一起的美好时光，要点如下：
1.回忆难忘的时刻；
2.表达美好的祝愿。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,
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Yours,

Li Hua

4 . 假如你是李华、你的朋友Jack来信就如何过一个有意义的暑假向你征求意见，请你给他回一封邮件。
注意：1.字数80左右 2.可以适当增加细节使文章更加连贯。
Dear Jack,

I am glad to receive your letter.

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5 . 假定你是校英文报编辑李华，你校在上周开展了为期一周的“中国古代诗词诵读周”活动，请你写一篇新闻稿，报道该活动。内容包括：
1. 活动形式;
2. 活动意义。
注意：1. 写作词数应为80个左右;
2. 请务必注意“新闻稿”格式，否则扣2分!
(词汇提示: recite v. 背诵   chant v. 吟诵、朗诵)
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6 . 假定你是高一(1)班的李华，刚升入一所新的学校，你在生活和学习方面遇到了一些困难和挑战，请给English Weekly的编辑写一封求助信。要点如下：
1. 自我介绍；
2. 遇到的困难；
3. 希望得到的建议和帮助。
注意：1.词数80词左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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8 . 上周末你参观了校学生会举办的“乡土中国(Rural China)”摄影展。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：
1.活动介绍；
2.个人感受。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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9 . 假定你是李华，你的美国笔友Anna最近来到中国进行交换学习。为了方便在中国的学习和生活，她发来邮件请你推荐一些常用的手机软件。请你给她回一封邮件，内容包括：
1. 介绍推荐的软件；
2. 说明推荐的理由；
3. 祝愿她在中国学习顺利、生活愉快。
注意：1. 词数不少于80词；
2. 信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Anna，
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你的笔友Peter对中国文化非常感兴趣，听说春节刚过，写信咨询相关细节，请你根据提示给他回一封电子邮件。内容包括：
1.春节的重要性;
2.主要的庆祝活动和方式;
注意：
1.词数 100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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