1 . 假设你是李华，是双鸭山市第一中学高一的新生，你的同学Jane对于高中生活不能适应，压力很大。现请你给她写一封建议信，帮助她缓解压力。
注意：
1.词数80词左右；   
2. 可以适当增加细节，使文章连贯；
Dear Jane,
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Yours,

Li Hua

2 . 假设你是李华，是一名在Eric家里的交换生(exchange student)。昨晚，你和几位同学在房间里大声讨论周末班级出游事宜，影响了Eric一家休息。
请给Eric写一封道歉信，内容包括：
1.表示道歉; 2.说明原因; 3.提出解决办法。
注意：1.词数80左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Eric,
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Yours,

Li Hua

3 . 假如你是李华，你校英语俱乐部将于下周五下午3:00在二楼报告大厅举办舞会（prom）。你是服务志愿者，但因故不能按时参加，请你用英语给组织者Mr.White写一封道歉信，内容包括：
1.表示歉意
2.解释原因
3.已将志愿者工作安排他人完成
注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加内容，以使行文连贯。
Dear Mr.White，

I'm Li Hua, volunteer of the English Club.

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Yours sincerely,

Li Hua

4 . 第二节书面表达(满分25分)
假定你是李华，你的外国笔友埃米莉发来电子邮件，询问你最喜欢的体育运动。请你根据提示给她回一封电子邮件，要点包括：
1. 喜欢这项运动的缘由；
2. 开展这项运动的情况；
3. 从事这项运动的体会。
注意：1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数）
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Emily,

I am so delighted to receive your e-mail.________________________________________________________

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What about your favorite sport?

Yours,

Dear Emily,

5 . 假设你是双鸭山市第一中学高一新生李华，你的朋友Tom来信询问这一个月以来让你印象最深的老师。请你根据以下要点介绍一下你的英语老师Ms Gao：
1. 2000年大学毕业，同年来我校工作；
2.热爱教育事业，精力充沛；教学方法灵活多样，课堂生动有趣，深受学生好评；对学生要求严格且有耐心；
3.在她的帮助下，学生们的英语都取得了进步；学生们认为有Ms Gao教他们，他们都能被重点大学录取。
注意：1.词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

I’m glad to receive your email

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Best wishes!

Yours,

Li Hua