2 . 疫情放开后，宅家网上学习成为常态。假如你是李华，你的英国朋友Ben 想让你谈谈上网课的利弊及你的个人看法，请写一封邮件告知，内容如下：1. 上网课的背景；2. 上网课的优点和弊端；3. 你个人的看法或建议。
注意：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 邮件开头和结尾已写好，不包含在字数内。
Dear Ben,

How are you doing?

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Yours,

Li Hua

3 . 假定你是李华，当今网络已经把世界变成了真正的“地球村”，你应学校校报的邀请投稿，就“网络对教育的影响”谈谈你的看法。内容包括：
1. 网络对教育的影响（利与弊）；
2. 你的建议。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Influences of the Internet on Education

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5 . 假如你是李华，正在参与“未来学校”话题的讨论。请根据以下表格的内容，给校报写一篇文章，描述你心目中的学校。
注意：1.文中不得透露个人姓名、班级或学校名称；
2.词数100左右；
3.标题给出，不计入总词汇。

Future schools
Students	All ages from anywhere
Courses	More courses to choose from Offered on the Internet
Buildings and equipment	Modern Run by computer Easy to use
Ways of learning	At school or at home Choose teachers
Activities	Many different kinds
School life	Richer and more interesting

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6 . 现在越来越多的人成为低头族（People who can’t help checking their phones all day are known as phubbers. Phubbing trends to involve not only the young people, but also the elderly.)，如何引导低头族抬头？你们班举行了以“拒为低头族”为主题的班会。假设你是学生李华，请为班会写一篇100词左右的发言稿，题目所给英文不计入总字数。

要点如下：

1. 你周围有低头族吗？他们成为“低头族”的原因。

2. 成为“低头族”给学习和生活带来的影响。

3. 就如何“拒为低头族”提一些建议。

     phubbers(低头族)       Phubbing(低头玩手机的行为)
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