1 . 假定你是李华，你的朋友Mary来信就如何有效地阅读一本书向你征求意见。请你给她回一封邮件，内容包括：
1. 写信目的；
2. 给出建议；
3. 表达期望。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已为你写好。
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2 . 你校英文报正在开展题为“My Favourite Book”的征文比赛。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1．该书简介(书名、内容等);
2．读后感受。
注意：
1．词数100左右;
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3 . 假如你是李华，上个月，在美国深造的英语老师Charlie给你邮寄了一些英文原著书籍。作为校英语阅读协会的社长，请你给Charlie老师写封信致谢。内容包括：
1. 表达感谢；
2. 阅读原著的意义；
3. 邀请他参加线上读书分享会。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Charlie,

I’m Li Hua, president of the English-reading Association.

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Yours sincerely,

Li Hua

4 . 假设你是李华。你校英语校刊正在举办“E-books or Paper Books”的征文，请你用英语谈一下你对此的看法。短文应包含以下要点：
1)电子书的优势；
2)纸质书的优势；
3)谈谈你的看法。
注意：1)词数：不少于100；
2)可适当加入细节，以使行文连贯。
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5 . 假如你是李华.你的英国笔友Peter在孔子课堂(the Confucius Academy)了解到了中国古典四大名著(China's four great classic novels)的知识并写信与你交流。作为一名古典文学爱好者，你读之后很高兴。回信给他，介绍你最爱的四大名著中的某个人物(character)以及原因。
注意：1. 词数100左右；2. 可以增加适当的细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

6 . 不同的人有不同的爱好，有些人爱音乐，有些人好读书。请根据以下提示，以“I Love Reading”为题写一篇英语短文，谈谈读书的好处。
提示：1. 书是我们的好朋友；

2. 读书可以使人放松；

3. 读书可以提高阅读和写作能力；

4. 读书可以增长知识，了解历史、新闻。

要求：1. 涵盖所有要点，可适当发挥；

2. 100词左右，开头已给出，不计入总词数。

I Love Reading

Books are important in our daily life. _________________________________________________________

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7 . 假如你是李华，最近你们学校倡议开展“读书月活动”。请根据提示，写信给《中国教育报》，谈谈你校“读书月活动”的事。“看法”可适当发挥。开头已给出。词数：100左右。

学校的倡议	你对读书月的看法
1.宣布5月4日至6月4日为全校“读书活动月”； 2.号召全校同学多读书，读好书	1.获取知识，充实自我； 2.远离网吧，健康成长； 3.读书是一种乐趣

Dear Editor,

I’m writing to tell you about “Reading Month” activity in our school. Recently

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Yours,

Li Hua