1 . 假设你是李津，你在社交网站上面看到一名澳大利亚高中生Jason的动态，得知他十分关心即将到来的卡塔尔世界杯足球赛，同时又担心看球赛会影响自己的学业，请你根据以下提示给Jason留言：
1. 安慰他不必担心看球赛会影响学业;
2. 给他提出建议(如：提高学习效率，合理安排时间等);
3. 希望他在世界杯期间有快乐时光。
注意：1. 词数不少于100词;
2. 可以适当加入细节，使内容充实，行文连贯;
3. 开头已给出，不计入总词数。
Hi, Jason.
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2 . 为丰富同学们的课外生活，提升大家的锻炼意识，缓解学习压力，你校拟定于下周在学校操场举行校运会。请你代表学生会写一份书面通知，内容包括：
1. 活动时间、地点；
2. 比赛项目：个人项目、集体项目、趣味项目；
3. 希望同学们踊跃报名参赛，赛前做好热身，避免受伤。
注意：1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

NOTICE

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The Students’ Union

3 . 假设你是晨光中学的李津，为弘扬中国传统文化，学校学生会将举行诗歌朗诵大赛(Poetry Recitation Contest)，鼓励国际部(the International Department)的留学生们积极参加。Mike对此次活动非常感兴趣，向你询问具体情况，请你写一封e-mail介绍本次活动并邀请他参赛。
内容要点：
1．比赛时间和地点：11月18日下午2：00-4：00，学校报告厅
2．比赛环节：朗诵古诗，评委提问
3．建议：提前了解相关知识
4．奖品：参赛者每人一本《唐宋词一百首》(100 Tang and Song Lyrics)
注意：1．词数不少于100。
2．可适当增加细节。
参考词汇：报告厅：lecture hall
Dear Mike,

Here comes the best news!

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4 . 假定你叫李华，现正在美国做交换生，是一名马拉松(Marathon)爱好者。互联网上一则由纽约马拉松组委会发布的赛事公告引起了你的注意，但仍有一些具体信息不明确。请你给组委会工作人员发一封电子邮件，询问有关情况。内容要求包括以下要点：
1.报名费用；
2.报名要求；
3.报名方式；
4.可适当增加细节，使行文连贯。
注意： 1.词数100词左右；
2.信的开头和结尾已为你写好，不计入词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours,

Li Hua

5 . 假如你是学校新闻社School News的记者,你们学校上周五举行了每年一届的校运会,请为此写一篇英文报道。内容包括:
1. 运动会概况；
2. 典型事迹；
3. 反响和作用。
注意: 1.词数80左右。
2. 标题已给出,不计算在词数内。
3. 不得出现学校名字和学生姓名。

Annual sports meeting, a complete success

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6 . 假设你是新华中学英语校报的小记者李华。校报主编向你约稿，报道今天刚刚开幕的校运会。写作要点如下： 1.运动会的时间地点;
2.参与人员及其活动;
3.对运动会的看法。
注意：写作词数应为80左右。
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7 . 用所学知识完成句子，并按照逻辑组成短文。
1.众所周知，奥运会每四年举行一次。
2.奥运五环旗中的五环代表地球上的五大洲。
3.任何国家都可以参加奥运会。
4.只有达到其项目的统一标准的运动员才会被接受为参赛者。
5.还有一些志愿者，他们为奥运会提供服务，比如负责所有运动员的食宿。
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8 . 电竞运动越来越受到年轻人的喜爱，对于电竞运动能否被奥运会接纳为比赛项目，目前人们还存在很大的争议。请你根据以下要点写一篇文章并发表你的看法。
1. 反对者认为奥运会倡导和平，而电竞游戏过于暴力且易上瘾；
2. 赞成者认为它可以培养团队合作精神，提升自信心；
3. 你的看法。
注意：
1．词数100左右；
2．题目和首句已为你写好。

E-sports are getting more and more popular with young people.

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9 . 假如你是李华，请你根据以下提示，用英语写一封电子邮件给谷爱凌或苏翊鸣，内容如下：
1.祝贺获奖；
2.告诉他或她你观看直播时给你留下印象最深的一幕，并带给你怎样的思考；
3.祝福及期待。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。（The Winter Olympic Games）
Dear,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是“汉语桥”的组织者，请你用英语写一则“汉语桥”世界中学生比赛的通知。内容要点：
1. 比赛的目的；
2. 比赛的内容（汉语语言能力、中国文化技能）；
3. 比赛时间地点；
4. 期待大家参加。
注意:
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇: “汉语桥”世界中学生比赛 the “Chinese Bridge” Chinese Proficiency Competition for Middle School Students

NOTICE

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