1 . 假设你是某中学的学生李华，请根据以下提示，针对你市遭沙尘暴袭击的情况，向某英语报社写一封信，呼吁大家植树造林，保护环境。内容包括：
1. 过去家乡树木成林，如今人们毁林种地、建房;
2. 气候变化，土地沙漠化;
3. 植树造林，人人有责。
注意：
1. 词数80左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Editor,
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1. 过去家乡树木成林，如今人们毁林种地、建房;
2. 气候变化，土地沙漠化;
3. 植树造林，人人有责。
注意：
1. 词数80左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m a student at a middle school. I’m writing to express my great concern for the environment in my hometown.
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Yours,
Li hua
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名校
2 . 最近你的外国朋友 Thomas 写信给你，想了解中国在环境保护方面所作出的努力。请给他写一封回信， 内容至少应包括三点。
注意：
1、词数 100 词左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、信的开头结尾已给出，不计入总词数。
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注意：
1、词数 100 词左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、信的开头结尾已给出，不计入总词数。
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3 . 假定你是李华，了解到某英文报社正在讨论“过度旅游”（over-tourism）在旅游高峰（seasonal tourism peaks）时期对景点、城市及居民造成的困扰。你决定给该报社写一封信参加讨论，内容包括：
1. 对环境的影响；
2. 对当地居民的影响；
3. 你的观点。
注意：1.发言稿必须包括所有要点，可以适当发挥；
2.发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.字数100左右。
Dear Editor,
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1. 对环境的影响；
2. 对当地居民的影响；
3. 你的观点。
注意：1.发言稿必须包括所有要点，可以适当发挥；
2.发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.字数100左右。
Dear Editor,
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Yours
Li Hua
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4 . 假如你是李华，你的英国朋友Jack来信询问你校最近举行的“环境日”活动情况，请你给他回一封邮件，内容包括：
1. 活动的时间；
2. 活动的内容：如，知识竞赛、校园保洁等；
3. 你的评价。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：Environment Day 环境日
Dear Jack,
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1. 活动的时间；
2. 活动的内容：如，知识竞赛、校园保洁等；
3. 你的评价。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：Environment Day 环境日
Dear Jack,
Glad to hear from you! Knowing that you are interested in our activity, I’m writing to give a sketch of it.
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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5 . 假设你是李华，你校英文校报计划举行“妥善处理口罩，共创卫生校园”的活动，正在针对该活动征集倡议信。请你写一封倡议信投稿。内容包括：
1.乱扔口罩的现象；
2.乱扔口罩的危害及应对措施；
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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1.乱扔口罩的现象；
2.乱扔口罩的危害及应对措施；
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2021-07-09更新
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135次组卷
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2卷引用：广东省佛山市顺德区2020-2021学年高二下学期教学质量检测英语试题
