材料一 近年来,随着信息技术的迅猛发展,未成年人在通过网络便利和丰富学习与生活的同时,也面临着违法和不良信息侵害、网络沉迷、网络诈骗等诸多风险。针对这种情况,国务院制定了《未成年人网络保护条例》,并于2024年1月1日起施行,它旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。
材料二 截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,互联网普及率达77.5%。伴随着互联网技术的演进,网络空间安全威胁也在不断发展变化,网络空间安全风险几乎遍布世界网络空间的各个节点。我国推动完善国家安全体系,加强社会治安综合治理,有效打击电信网络诈骗等违法犯罪活动,建设平安中国。中国政府是网络安全的坚定维护者,始终高度重视网络和数据安全,强调国际社会要携手构建网络空间命运共同体,为全球数字治理贡献了“中国方案”。
(1)结合材料一,运用政治与法治知识,说明国务院制定《未成年人网络保护条例》是保障未成年人合法权益的生动实践。(2)结合材料二,运用“中国的外交”的知识,分析我国政府为什么要同国际社会携手构建网络空间命运共同体。
法治守护人民美好生活
《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过,自2024年1月1日起施行。
《未成年人网络保护条例》
第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律,制定本条例。
第三条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动,科学、文明、安全、合理使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络。
第四十二条网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向社会公布防沉迷工作情况,接受社会监督。
【案例】某代练平台以“发单返现金”、设立专区的形式,引诱、鼓励包括未成年人在内的用户通过其平台进行商业化、规模化的游戏代练交易,未成年玩家可通过承接订单不受时段、时长限制进入游戏系统,并因此绕开“防沉迷”机制进入游戏赚取费用。法院经审理后认为,本案中代练平台的行为,增加了未成年人沉迷网络的风险,侵害了社会公共利益,并依法予以严厉惩罚。
结合案例,运用法律与生活相关知识,分析《未成年人网络保护条例》如何守护未成年人健康成长。3 . 2024年1月1日起,《未成年人网络保护条例》开始施行。《条例》共7章60条,重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定,明确了父母或其他监护人对未成年人使用网络的责任,为未成年人营造清朗安全的网络空间提供了法律保障。
【案例】
扬州警方接到李女士报警,称其女儿手机微信账号捆绑的银行卡被盗刷,损失186300元。经了解,李女士12岁的女儿有部手机,平常用来交网课作业,前不久,孩子收到了一条游戏平台“客服”发来的推广信息,称只需出借微信号,投票打榜5分钟就可获得588元的报酬。小朋友年幼无知,被骗子诱惑,直接将手机上的微信账号和密码告知对方,并提供了手机验证码。随后“客服”告知李女士女儿,后台检测发现其微信账号违规操作,要封停30天。期间不能尝试登录、申请冻结,不然会被永久注销,且影响个人征信。小朋友直接被吓懵,也不敢告诉家人,由于李女士忘记女儿的微信绑定了自己的银行卡,又没开通短信提醒,直到一个月后,才收到银行卡发来的异常消费短信,经查流水,李女士银行卡前后被盗刷59次,金额达186300元。
(1)结合材料,运用有关合同订立程序和效力的有关知识,分析此交易合同是否有效?(2)运用法律与生活知识,分析父母或其他监护人如何为未成年人营造清朗安全的网络空间。
2024年1月1日,国务院制定出台的《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《条例》围绕“网络素养促进”“网络信息内容规范”“个人信息网络保护”“网络沉迷防治”等重点内容,对不同主体的权利义务进行了确定与细化。例如,相关部门依据各自职责做好未成年人网络保护工作;学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动,科学、文明、安全、合理使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络;网络产品和服务提供者应当遵守法律、行政法规和国家有关规定,履行未成年人网络保护义务,承担社会责任。
结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,阐明国务院制定《未成年人网络保护条例》的原因。①保护未成年人信息,扩大了公民的民主权利
②促进人们充分享受网络红利,尊重和保障了人权
③保护未成年人合法权益,体现人民民主的真实性
④为未成年人在网络领域的权益保护提供法律保障
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 《条例》的制定是我国对未成年人权益保护工作规律性认识的一次新提升。我国历来重视保障少年儿童的合法权益。习近平总书记提出,要“为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”,这为未成年人网络保护工作指明了前进方向,提供了根本遵循。基于此,国务院制定了《中国儿童发展纲要(2021-2030)》(以下简称“《纲要》”),以体系化、阶段化的纲要形式为未成年人的茁壮成长保驾护航。《条例》的出台,既是对新阶段《纲要》要求的贯彻落实,更是将习近平法治思想转化为具体可行的法规形式的生动实践。《条例》立足当今世界的深度媒介化特征,以我国历来对少年儿童权益保障的工作经验为依托,是对《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》以及《中华人民共和国个人信息保护法》的进一步完善和补充。
材料二 未成年人在通过网络便利和丰富学习与生活的同时,也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。保障未成年人在网络空间的合法权益,成为网络空间治理的一项重点任务。青少年与互联网共同成长,是庞大的网络受众群体。为未成年人营造一个良好的网络环境离不开网络秩序的维护。网络平台提供一个积极健康的网络环境可以使青少年可以在互联网中自由地阅览信息、开拓视野,填补知识的空白。网络平台一旦使秩序失范,网络空间就会充斥着各种谎言、诈骗、色情、暴力信息,有数据显示,青少年犯罪中七成以上都与网络有关,更进一步地讲,是与网络失序有关。如果不对网络内容进行规范,净化网络空间,网络很容成为滋生犯罪的温床,给未成年人带来不健康的引导。
(1)结合材料一,运用哲学知识分析如何加强未成年人网络保护工作。(2)结合材料二,运用文化知识说明净化未成年人网络环境的现实意义。
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②人民当家作主的法律保障体系日臻完善
③在社会主义国家,民主依靠全民、为了全民
④未成年人充分享受网络红利,因为他们是统治阶级
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
中华人民共和国国务院令 第766号 《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过,现予公布,自2024年1月1日起施行。 总理 李强 2023年10月16日 |
A.立法机关坚持民主立法,提升立法的工作质量 |
B.国务院立良善之法,保障未成年人的合法权益 |
C.国家完善法律实施机制,保障未成年人的身心健康 |
D.筑起了未成年人网络保护领域的最后一道防线 |
9 . 《条例》第二条规定,未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持最有利于未成年人的原则,适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点,实行社会共治。据此完成下面小题。
1.未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导,意味着未成年人网络保护工作,应该( )①发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用
②坚持依法行政,提高执政能力
③党领导制定大政方针,营造有利于未成年人身心健康的网络环境
④更好的践行全心全意为人民服务的工作原则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
②坚持以社会主义核心价值观为引领是意识能动性的集中体现
③要积极参加健康有益的网络文化活动
④社会主义核心价值观是一种社会精神力量
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①部分对整体没有太大的影响
②想问题、办事情要从部分出发
③整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体
④办事情要从整体着眼,寻求最优目标
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
10 . 随着网络技术日新月异的发展,网络安全也在不断面临着新的挑战。目前,网络空间鱼龙混杂,对于尚未成年的孩子而言,其判断能力仍未成熟,未成年人遭遇网络诈骗、个人信息泄露的比例较往年大量提升。所以,《条例》的出现十分必要,它为未成年人的网络安全织下了法律的保护网。据此完成下面小题。
1.材料表明( )①事物发展的道路是曲折的
②信念是实现理想的决定力量
③事物发展的方向是前进的、上升的
④充分发挥主观能动性,就能解决网络安全问题
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②加强交流,文化共享,汲取各国文化
③加强技术创新,建立技术防护堡垒
④加强产业协同互动,共同防御
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
①树立文化自信意识,相信网络安全是能够解决的
②树立文化自强意识,健全和完善公共的网络服务体系
③树立文化自觉意识,主动担当维护网络安全历史责任
④树立文化自尊意识,积极维护公民的网络文化权益
A.②④ | B.②③ | C.①③ | D.①④ |