①坚持学而思、学而行，把学习成果转化为自觉行动
②放飞青春梦想，在为人民利益的奋斗中书写人生华章
③坚定共产主义共同理想，勇做新时代的弄潮儿
④坚持贵义贱利，把中国梦和个人梦有机结合起来
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并号召全党永远把伟大建党精神继承下去，赓续红色血脉。
材料二 中国共产党强大生命力的密码，就在于把马克思主义基本原理同中国实际相结合，走自己的道路；就在于对实现中华民族伟大复兴充满必胜信念，不畏艰难，勇往直前；就在于持之以发扬党的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量；就在于以实际行动解决人民群众实际难题，始终牢记党的初心使命。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，赓续共产党人精神血脉，以昂扬斗志开拓新局。
(1)结合材料一，运用价值观的有关知识，分析我国大力弘扬伟大建党精神的意义。
(2)结合材料二并运用文化生活知识，说明青年学生应如何学习党史以赓续共产党人精神血脉。
(3)请你为校园“赓续红色基因，传承伟大建党精神”提两条合理化建议。
材料一 胸怀千秋伟业，恰似百年风华。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”
伟大建党精神体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的不断深化，是“中国共产党为什么能”的精神密码。百年来，党领导全国各族人民完成了新民主主义革命任务，确立了社会主义制度，开创、坚持和发展了中国特色社会主义，实现了第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
材料二 中国先进知识分子不负人民，以国家兴亡为己任，郑重选择和广泛传播马克思主义真理，激活了中华优秀传统文化的生命力，为伟大建党精神的形成提供了丰富的文化和精神滋养。
伟大建党精神，已经成为伟大民族精神最富时代内涵的重要部分、最富时代价值的政治品格，成为当代中国人增强志气、骨气、底气的力量源泉，极大地丰富和发展了伟大民族精神。
(1)结合材料一，运用价值判断与价值选择的相关知识，分析中国共产党为什么能做到“胸怀千秋伟业，恰似百年风华”。
(2)结合材料二，说明伟大建党精神是如何丰富与发展中华文化的。
(3)不负人民重托，承载国家和民族希望，这是每个青年的责任。请你为当代青年如何弘扬伟大建党精神提出两条建议。
①加强党史教育，传承红色基因、赓续红色血脉
②弘扬中华优秀传统文化，筑牢党员理想信念之基
③感悟党的百年辉煌历程，坚定共产主义远大理想
④提升科学修养，保持党的先进性和纯洁性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①继承革命文化，坚守初心使命
②普及科学知识，引领社会风尚
③弘扬民族精神，增强文化自信
④创新传播形式，发展文化产业
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①烈士为实现革命理想而斗争的精神
②烈士舍家为国，矢志不移的革命情怀
③中国共产党始终把人民的利益放在首位
④烈士对共产主义共同理想的向往
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①是社会主义思想道德教育范式的独特创新
②为培育社会主义核心价值观提供了基本遵循
③意在构筑中国精神、中国价值、中国力量
④为培育担当民族复兴大任的时代新人树立了榜样
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①传统道德观念因能展现时代风采而具有永久的魅力
②坚定的理想信念可以激发人们不断砥砺前行的力量
③加强理想信念教育要占据思想道德建设这个制高点
④筑牢理想信念之基需要从优秀传统文化中汲取智慧
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
材料一 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们历来重视党史学习教育。回顾历史就是为了总结历史经验、把握历史规律；为了能始终站在最广大人民的立场上想问题、办事情。要注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。
材料二 青年是人生观形成的关键时期，要在深入思考学党史中，让理想信念和奋斗精神在广大青年心中生根发芽，形成持续的正向激励作用，帮助广大青年“扣好人生第一粒扣子”，在知史明史中凝望未来，以实际行动和奋斗姿态开辟更加美好的未来。要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观。要引导青年将责任认知转化为责任担当行为并内化为担当品格，培养敢于担当的精神。
（1）结合材料一，请运用价值判断与价值选择的知识说明开展党史学习教育的重要性。
（2）结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明青年学生如何通过学党史做担当民族复兴大任的时代新人。
（3）以学党史知党情感党恩为主题举办一次活动，请你提出两条合理化建议。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
材料一 历史是最好的教科书，在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。从南湖起航的“小小红船”到新时代劈波斩浪的“巍巍巨轮”，我们党之所以能够带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，一个重要原因就是始终高度重视学习和总结党的历史，传承发扬党的成功经验，把握历史发展规律和大势，掌握党和国家事业发展的历史主动。
材料二 如何学好党史这门“必修课”？学习党史，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，进一步感悟思想伟力；学习党史，认识到党的百年历史，就是一部践行党的初心和使命的历史，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；学习党史，缅怀视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范，学习革命者的大无畏奋斗精神；学习党史，从历史中获得启迪，总结党的历史经验，迈进新征程，奋进新时代·......
（1）“学史明理”，结合材料一，运用规律的相关知识，说明我们在学习党史的过程中应如何认识和把握历史规律，掌握历史主动。
（2）“学史增信、学史崇德”，结合材料二，运用文化生活知识，说明党史教育对强化青少年思想道德建设的独特作用。
（3）我校准备以“学史力行”为主题开展系列活动，请你提出两条具体建议。
