材料一   科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。一批批“田秀才”“农创客”敢为人先、埋头苦干，以新思维、新理念为农业农村现代化发展增添新动能。

慧慧是C市一名与贡柑相伴的"新农人"。大学毕业后放弃了在城市工作的机会，选择成为父亲创业路上的"农队友"，为C市贡柑产业开辟新路径。移动互联网时代，手机变身新农具，直播成为新农活。慧慧开展果园体验式直播和集群式电商销售，带领粉丝"沉浸式"体验由园生活。通过推行"公司+农户"的联农带农模式，从种植技术、加工包装到物流运输、擦亮品牌，带动周边柑农增收致富。截至2022年7月，公司联农带农种植面积达2000多亩。

果树曾出现大面积黄化，果品低劣，口感涩中带苦。面对困难，慧慧团队没有气馁，尝试多种方法来救活果树，如扩大种植行距、株距，将有机肥和无机肥科学融合，进行修剪和环割等。经过艰苦探索，团队逐渐掌握了果树黄化的规律与形成主因，即解决果树黄化的"良方"在于尊重自然法则，保护整个生态的平衡。最终贡柑风味自然回归，产品品质得到保障，助力产业行稳致远。

材料二   2022年12月，由东南卫视和人民视频联合出品的节目《信仰的力量》正式收官。十集节目中，观众跟随青年榜样探访人的视角，感受来自多个行业青年人的鲲鹏之志。

《信仰的力量》采用全景外拍纪实模式，探访人通过实地探访寻找每个主题下的3位信仰代表人，“体验式”对话信仰故事，展现年轻一代的精神风貌。节目中，“星海青年”讲述了在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心工作的一群青年人的故事。这个由“80后”“90后”担当主力的星海团队，托举了中国航天一次次的宇宙征程，点燃了中国人的航天梦想。节目组深入海巡06，探访最年轻的“甲板大管家”刘耿峰;对话特种部队“火凤凰”，走访目前世界在建最长的高速公路隧道--天山胜利隧道;前往我国首个海上智能气田群-东方气田群，体验新时代“能源青年”无畏奋进的生活。

《信仰的力量》同时记录了许多与百姓生活贴近的故事。青年榜样探访人来到广东佛山，了解一群甘愿忍受寂寞传承艺术的“承艺青年”不一样的生活;又来到甘肃敦煌莫高窟，见证了文化遗产保护工作的艰辛和戈壁之上坚守信念的艰苦。《信仰的力量》中，以林占熺，谢华安两大院士为代表的几代“种业青年”引发热议。节目讲述了福建科学家林占熺带领“菌草铁军”，为让菌草技术成为造福更多发展中国家的“幸福草”而忘我工作的日常;年过八十的谢华安院士依旧脚踩泥土，奋斗在田野之间，和他的学生一起给水稻授粉，为守护百姓桌上的粮食倾注的一生。

自2022年6月底、7月初在广东卫视、中国教育电视台、人民网、新华网络电视台等各个平台陆续推出以来，《信仰的力量》受到观众和媒体的广泛关注和普遍好评，社会各界反响热烈。

文化，每到重大历史关头，都能感国运之发化，立时代之潮头，为民族前行鼓起风帆、吹响号角。当“十四五”乃至2035年远景宏图铺展在我们面前时，文化之笔当绘就怎样的浓墨重彩?

到2025年，第十四个五年规划完成之时，我国社会文明程度得到新提高，再过10年，2035年建成文化强国。完成“十四五”拟定的各项奋斗目标，文化作用举足轻重。完成“十四五”拟定的各项奋斗目标，要多在服务大局和“人民至上”上下功夫，找奋斗路径和舞台，更好激发文化功能，助力群众更好走进“十四五”，为实现民族复兴伟业同心同德，奋勇向前。要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，用“只争朝夕”的奋斗热情和干劲，在加强社会主义精神文明建设、繁荣文化事业和文化产业、不断提高国家的文化软实力上不辱使命，增强中华文化的影响力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

5 . 青年的健康成长离不开理想信念的支撑和指引,要把握好理想信念“总开关”。习近平总书记明确指出,“要引导青年认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性”。引导青年树立正确价值标准,践行社会主义核心价值观。“要重视实践育人,坚持教育同生产劳动和社会实践相结合,广泛开展各类社会实践,不断拓展学生社会实践的平台和路径,为实现中国梦作出积极贡献”。

材料   青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年的健康成长离不开理想信念的支撑和指引,要把握好理想信念“总开关”。

当代青年面对着深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮,更需要在理想信念上进行有力引导。习近平总书记明确指出,“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要,不仅要树立,而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗”,“要引导青年认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性”。要“用社会主义核心价值观教育学生,引导他们扣好人生的第一粒扣子”,引导青年树立正确价值标准,践行社会主义核心价值观。“要重视实践育人,坚持教育同生产劳动和社会实践相结合,广泛开展各类社会实践,让学生在亲身参与中认识国情、了解社会,受教育、长才干,不断拓展学生社会实践的平台和路径,为实现中国梦作出积极贡献”。